A. | 這兩種蛋白質(zhì)的合成都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 | |
B. | 細(xì)胞凋亡時(shí)具有水分減少、代謝減慢、所有酶的活性下降等特征 | |
C. | Smac從線粒體釋放時(shí)需消耗能量,Smac與IAPs在細(xì)胞凋亡中的作用相同 | |
D. | 癌細(xì)胞的無限增殖,可能與IAPs基因過度表達(dá)和Smac從線粒體中釋放受阻有關(guān) |
分析 線粒體促凋亡蛋白Smac是細(xì)胞中一個(gè)促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白,屬于生物大分子,其運(yùn)輸方式是胞吐或胞吞.當(dāng)線粒體收到釋放這種蛋白質(zhì)的信號(hào)時(shí),就會(huì)將它釋放到線粒體外,然后Smac與凋亡抑制蛋白(IAPs)反應(yīng),促進(jìn)細(xì)胞凋亡,癌細(xì)胞具有不死性,可能與IAPs過度表達(dá)有關(guān).
解答 解:A、這兩種蛋白質(zhì)的合成場所均為核糖體,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞凋亡時(shí)有些酶的活性升高,B錯(cuò)誤;
C、Smac為細(xì)胞中促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白,而IAPs為凋亡抑制蛋白,故二者作用相反,C錯(cuò)誤;
D、癌細(xì)胞的無限增殖,可能與癌細(xì)胞中IAPs過度表達(dá)和Smac從線粒體釋放可能受阻有關(guān),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題以Smac(線粒體促凋亡蛋白)為素材,考查細(xì)胞凋亡、物質(zhì)運(yùn)輸方式、癌細(xì)胞等知識(shí),要求考生熟記物質(zhì)運(yùn)輸方式,癌細(xì)胞的特征等知識(shí)點(diǎn),掌握細(xì)胞凋亡的概念,再結(jié)合題干信息“線粒體促凋亡蛋白Smac是細(xì)胞中一個(gè)促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白”、“Smac與凋亡抑制蛋白(IAPs)反應(yīng),促進(jìn)細(xì)胞凋亡”,準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三羧酸循環(huán) | B. | 卡爾文循環(huán) | ||
C. | 載體蛋白的形狀改變 | D. | 酶-底物復(fù)合物的形狀改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有絲分裂觀察實(shí)驗(yàn)中解離液的作用是使根尖細(xì)胞分散開 | |
B. | BTB試劑用于檢測(cè)酵母菌無氧呼吸是否產(chǎn)生酒精 | |
C. | 蘇丹III染液可將花生中的脂肪染色 | |
D. | 提取綠葉中的色素采用的方法是紙層析法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 白藜蘆醇是線粒體無氧呼吸的產(chǎn)物,能通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞 | |
B. | 芝麻素和白藜蘆醇肯定不能使人體內(nèi)的成熟紅細(xì)胞壽命延長 | |
C. | 白藜蘆醇和芝麻素通過合成活性氧保護(hù)了細(xì)胞,表現(xiàn)為協(xié)同作用 | |
D. | 芝麻素是芝麻細(xì)胞合成的一種生長激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸、核糖核苷酸 | B. | 甘油和脂肪酸、核糖核苷酸 | ||
C. | 氨基酸、脫氧核苷酸 | D. | 甘油和脂肪酸、脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 捕食 分解者 | B. | 寄生 消費(fèi)者 | C. | 寄生 分解者 | D. | 競爭 分解者 |
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽皖江域示范高中高三模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
HIV能通過細(xì)胞表面的CD4(一種受體蛋白)識(shí)別T細(xì)胞(如圖甲),如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細(xì)胞,紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵(如圖乙)。因HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖,紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析,下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A.HIV侵染T細(xì)胞會(huì)引發(fā)免疫缺陷綜合癥
B.紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)
C.入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除
D.T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場所相同
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