【題目】減數(shù)分裂過程中的四分體是指()

A. 細(xì)胞中有四個(gè)配對(duì)的染色體

B. 一對(duì)同源染色體配對(duì)時(shí)的四個(gè)染色單體

C. 體細(xì)胞中每一對(duì)同源染色體含有四個(gè)染色單體

D. 細(xì)胞中有四對(duì)染色體

【答案】B

【解析】

減數(shù)第一次分裂前期,同源染色體兩兩配對(duì)形成四分體,因此一個(gè)四分體就是一對(duì)同源染色體,由此可判斷一個(gè)四分體含2條染色體(2個(gè)著絲粒),4條染色單體,4個(gè)DNA分子。據(jù)此答題。

在減數(shù)第一次分裂過程中,同源染色體發(fā)生聯(lián)會(huì),聯(lián)會(huì)的一對(duì)同源染色體上含有4條染色單體,稱為一個(gè)四分體。因此一個(gè)四分體就是指一對(duì)同源染色體配對(duì)時(shí)的四個(gè)染色單體。

故選:B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】放射性同位素自顯影技術(shù)被用于研究細(xì)胞有絲分裂過程中DNA和RNA的變化。下圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化,據(jù)圖分析下列說法不正確的是(  )

A. 研究中選擇的測(cè)量材料是根尖分生區(qū)部位

B. 圖中表明細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時(shí)期只有a階段

C. c階段后期耗氧最多,這與分裂期需要大量的ATP相適應(yīng)

D. c階段,DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為2∶1∶2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 植物細(xì)胞能進(jìn)行過程或過程

B. 真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過程

C. 動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),過程比過程釋放的能量多

D. 乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過程產(chǎn)生[H],過程消耗[H]

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【題目】某同學(xué)在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),為了確定無水乙醇、CaCO3和SiO2的作用,進(jìn)行了4組實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證,四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,第④組是進(jìn)行了正確操作的對(duì)照組。下列針對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的相關(guān)分析不正確的是

A. 綠葉中的色素都能夠溶解在層析液中,四種色素的溶解度相同

B. ①可能是由于未加CaCO3而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. ②可能是由于用水取代了無水乙醇而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D. ③可能是由于未加SiO2而得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鐮刀形細(xì)胞貧血癥(由等位基因R、r控制),其患病者的血液紅細(xì)胞表現(xiàn)為鐮刀狀,其攜帶氧的功能只有正常紅細(xì)胞的一半,迄今為止還沒有能真正治愈的藥物.血友。ㄓ傻任换駿、e控制)是凝血因子缺乏所導(dǎo)致的出血性疾病,1號(hào)不帶有血友病的至病基因.以下是某家族中的患病情況,請(qǐng)回答后面的問題:

(1)鐮刀形細(xì)胞貧血癥、血友病遺傳方式分別是;9號(hào)的基因型為
(2)B超已確認(rèn)7號(hào)正在孕育的10號(hào)是個(gè)女孩,如果待孩子出生后想確定10號(hào)是否患有遺傳病,是不需要進(jìn)行基因診斷的,為什么?
(3)5號(hào)的父母不存在血友病致病基因,假設(shè)人群中鐮刀形細(xì)胞貧血癥致病基因頻率為10%,不考慮突變,5號(hào)和6號(hào)的孩子們患有遺傳病的概率是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示生物細(xì)胞內(nèi)[H]的轉(zhuǎn)移過程,下列分析正確的是( )

H2O[H](CH2O)

A. ①過程可以發(fā)生在葉綠體基粒上,且伴隨著ADP的產(chǎn)生

B. ②過程一定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,且必須在光下才能進(jìn)行

C. 真核細(xì)胞的③過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上,且必須有O2參與

D. 真核細(xì)胞的④過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,且必須有水參與反應(yīng)

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【題目】同位素標(biāo)記法是生物學(xué)研究中常用的方法之一,下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中沒用到該方法的是

A. 魯賓和卡門利用小球藻探索光合作用中O2的來源

B. 薩克斯利用天竺葵證明葉片在光下能產(chǎn)生淀粉

C. 卡爾文發(fā)現(xiàn)了暗反應(yīng)過程中的物質(zhì)變化

D. 科學(xué)家研究分泌蛋白合成和分泌的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)基因型為AaBbCc(三對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的初級(jí)卵母細(xì)胞,經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞種類有

A. 1B. 2C. 4D. 8

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【題目】分離定律的實(shí)質(zhì)是

A. 子代中出現(xiàn)不同的性狀 B. 控制相對(duì)性狀的遺傳因子發(fā)生分離

C. 雌雄配子的分離 D. 控制不同性狀的遺傳因子發(fā)生分離

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