1．下列關(guān)于物質(zhì)進出細胞的敘述，錯誤的是（　�。�
A．吞噬細胞吞噬衰老的紅細胞需要消耗能量
B．植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中吸水能力逐漸增強
C．與細胞積累K+密切相關(guān)的細胞器是線粒體和核糖體
D．植物生長素運出細胞的方式是自由擴散

分析

名　稱運輸方向載體能量實　　例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
此外，大分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞绞前袒虬拢枰哪芰浚?/p>

解答 解：A、吞噬細胞吞噬衰老的紅細胞的方式是胞吞，需要消耗能量，A正確；
B、植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中細胞液的濃度越來越高，所以吸水能力逐漸增強，B正確；
C、細胞積累K+是通過主動運輸從細胞外吸收，而主動運輸需要載體和消耗能量，與線粒體和核糖體密切相關(guān)，C正確；
D、植物生長素運出細胞的方式是主動運輸，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查物質(zhì)的跨膜運輸，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016西藏日喀則第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于ATP（三磷酸腺苷）的描述，錯誤的是（ ）

A．ATP中的“A”代表腺苷

B．ATP中的“P”代表磷酸基團

C．ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)

D．線粒體是合成ATP的唯一場所

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．等位基因Bb、B+位于常染色體上，分別決定山羊有胡子和無胡子，但是在雄性中Bb為顯性基因，在雌性中B+為顯性基因．有胡子雌山羊與無胡子雄山羊雜交產(chǎn)生F1，F(xiàn)1雌雄個體交配產(chǎn)生F2．下列判斷正確的是（　�。�
A．F1中雌性表現(xiàn)為有胡子B．F1中雄性50%表現(xiàn)為有胡子
C．F2純合子中有胡子雌山羊占$\frac{1}{4}$D．F2雄山羊中有胡子個體占$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源：2015-2016西藏日喀則第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞學(xué)說建立的敘述中，錯誤的是（ ）

A．細胞學(xué)說的建立者是德國科學(xué)家施萊登和施旺

B．細胞學(xué)說認為細胞是一個有機體

C．細胞學(xué)說強調(diào)細胞是完整獨立的單位

D．細胞學(xué)說認為新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．請閱讀下列短文，回答與其相關(guān)的問題：
炭疽熱是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患的傳染病，原本是一種在食草動物如羊、馬、豬等動物身上發(fā)作的疾病．人類對炭疽病普遍易感，從傳染途徑可以發(fā)為皮膚型、腸型、肺型三種．皮膚型炭疽是通過豐膚損傷而感染的，腸型炭疽則是通過胃、腸粘膜損傷而致，肺型炭疽則通過吸入炭疽芽孢而致．
由于炭疽桿菌容易部署而且殺傷力強，一些國家使用炭疽桿菌制造生化武器．美國技術(shù)局認為，如果用飛機把100kg炭疽桿菌的培養(yǎng)液撒在華盛頓上空，就會造成100萬人死亡．因此，自從佛羅達州10月3日發(fā)現(xiàn)了近25年來美國第一例吸入性炭疽熱以來，炭疽熱病在美國造成了高度心理恐慌．請回答下列問題：
（1）炭疽熱的病原體是B．
A．病毒     B．細菌       C．真菌      D．放線菌
（2）炭疽病在“9•l1”事件之后曾引起美國人的恐慌．下列關(guān)于炭疽桿菌的敘述不正確的是B
A．炭疽桿菌是一種原核生物           B．炭疽桿菌沒有細胞壁
C．炭疽桿菌無核膜                  D．炭疽桿菌通過細胞分裂快速繁殖
（3）一位科學(xué)家在顯微鏡下觀察到，載玻片上每單位面積平均有50個炭疽桿菌，把此載玻片放在液體培養(yǎng)液中培養(yǎng)4小時后將其稀釋10倍，再放到相同條件的顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)每單位面積平均有80個炭疽桿菌．則①炭疽桿菌增殖的方式為無性增殖（二分裂）；②炭疽桿菌每分裂一次的平均時間為1．
（4）炭疽桿菌在結(jié)構(gòu)上與人體細胞相比，最明顯的區(qū)別是無核膜包裹的細胞核．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室內(nèi)進行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同，用CO2濃度測定儀測得了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．BC段較AB段CO2濃度增加減慢，是因為植物開始進行光合作用消耗CO2
B．CO2濃度下降從DE段開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的
C．H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收速率最大
D．H點表明植物光合作用強度和呼吸作用強度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．分離定律的實質(zhì)是（　�。�
A．F2（子二代）出現(xiàn)性狀分離B．F2性狀分離比是3：1
C．控制相對性狀的等位基因彼此分離D．測交后代性狀分離比為1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物體內(nèi)特殊蛋白質(zhì)的敘述正確的是（　　）
A．細胞膜上的載體蛋白對某些物質(zhì)出入細胞具有運輸作用
B．抗體主要分布在血清中，其化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白
C．酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，只對細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)具有催化作用
D．突觸后膜上的蛋白質(zhì)受體能夠識別神經(jīng)遞質(zhì)，識別后即被降解，不再識別其他神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．圖1表示水稻一個成熟葉肉細胞代謝的某些過程（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b代表細胞器）．圖2表示小麥在不同外界氧濃度下CO2的釋放量與O2的吸收量的變化曲線．
I．請分析圖1回答下列問題：

（1）圖中④是O2，a中能量的轉(zhuǎn)化途徑是光能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機物中穩(wěn)定的化學(xué)能（用文字和箭頭表示）．
（2）圖中③在線粒體基質(zhì)（填場所）中被利用；ATP合成酶存在于b（填“a”或“b”）的內(nèi)膜上．
（3）圖中b產(chǎn)生的②中H元素的來源葡萄糖和水（不考慮中間產(chǎn)物）．
Ⅱ．請分析圖2回答下列問題：

（1）當(dāng)外界氧濃度為5%時，小麥進行的呼吸類型是有氧呼吸和無氧呼吸，此時呼吸作用的終產(chǎn)物除了CO2外，還有酒精和水．
（2）當(dāng)外界氧濃度為6%時，CO2的釋放量與O2的吸收量之比是4：3，此時小麥呼吸消耗的葡萄糖為0.2摩爾，至少需要吸收0.6摩爾的O2．

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