分析 本實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證胰高血糖素具有升高血糖的生理作用,所以需要測(cè)定初使實(shí)驗(yàn)鼠的血糖含量.實(shí)驗(yàn)要遵循對(duì)照原則和等量原則,所以乙組鼠注射等量的生理鹽水.本題中的實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),預(yù)測(cè)的結(jié)果和結(jié)論要跟驗(yàn)證的內(nèi)容相符合,預(yù)測(cè):甲組鼠血糖含量升高,乙組鼠血糖含量不變.
解答 解:(2)方法與步驟:
A.將年齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠若干只隨機(jī)分為數(shù)量相等的甲、乙兩組,分別用給出的儀器,測(cè)定并記錄它們的血糖含量.
B.實(shí)驗(yàn)要遵循對(duì)照原則和等量原則,用注射器給甲組鼠注射適量的胰高血糖素溶液,給乙組鼠注射等量的生理鹽水.
C.一定時(shí)間后分別測(cè)定并記錄兩組鼠的血糖含量.
(3)本題中的實(shí)驗(yàn)為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),預(yù)測(cè)的結(jié)果和結(jié)論要跟驗(yàn)證的內(nèi)容相符合,預(yù)測(cè):甲組鼠血糖含量升高,乙組鼠血糖含量維持穩(wěn)定.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:胰高血糖素有升高血糖含量的作用.
故答案為:
(2)年齡相同、體重相近的雄性成年大白鼠 血糖含量 適量的胰高血糖素溶液 等量的生理鹽水
(3)甲組鼠血糖含量升高,乙組鼠血糖含量維持穩(wěn)定
(4)胰高血糖素有升高血糖含量的作用
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程,主要考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.要求考生掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則(對(duì)照原則和單一變量原則),根據(jù)題干信息判斷該實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.一般來說容易進(jìn)行無性繁殖的植物,也容易進(jìn)行組織培養(yǎng)
B.在初期,菊花的組織培養(yǎng)需光照,月季花藥的培養(yǎng)不需光照
C.接種后的錐形瓶放入無菌箱中,給適宜的溫度和光照即可
D.移栽生根的試管苗之前,先打開瓶口,讓試管苗在培養(yǎng)間生長(zhǎng)幾日
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲是磷酸,在不同的核苷酸中種類相同 | |
B. | 乙是五碳糖,在DNA中是脫氧核糖,在RNA中是核糖 | |
C. | 丙是含氮堿基,在人體細(xì)胞遺傳物質(zhì)中有4種 | |
D. | 丁是核苷酸,在一個(gè)病毒中有8種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以將扦插枝條生同樣數(shù)量的根所用時(shí)間或相同時(shí)間內(nèi)的生根數(shù)量作為觀測(cè)指標(biāo) | |
B. | 實(shí)驗(yàn)預(yù)期的結(jié)果可能是:萘乙酸溶液的濃度越高,越有利于扦插枝條生根 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)中不同濃度的萘乙酸溶液浸泡不同插條的時(shí)間長(zhǎng)短存在一定的梯度 | |
D. | 本實(shí)驗(yàn)不需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)植物的呼吸作用 | B. | 植物的光合作用 | ||
C. | 微生物的分解作用 | D. | 以上三點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 纖維素和蛋白質(zhì) | B. | 核酸和蛋白質(zhì) | C. | 核酸和脂肪 | D. | 糖類和脂質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多糖經(jīng)①形成C6H12O6的過程,可發(fā)生在肝臟和肌肉細(xì)胞中 | |
B. | 若X代表丙酮酸,C6H12O6中的O經(jīng)過②→③轉(zhuǎn)移給H2O | |
C. | C6H12O6形成的X,經(jīng)⑤過程只能形成某些種類的氨基酸 | |
D. | 通過②、④過程,C6H12O6和脂肪可以大量相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)沒有設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn) | |
B. | 模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞體積越大,物質(zhì)運(yùn)輸效率越高 | |
C. | 綠葉中色素的分離原理是色素能溶解在無水乙醇中,且不同色素溶解度不同 | |
D. | 恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)中好氧細(xì)菌的作用是確定水綿光合作用釋放氧氣的部位 |
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