F2表現(xiàn)型 | 高稈掌狀葉兩性 | 矮稈掌狀葉兩性 | 高稈柳葉雌 | 矮稈柳葉雌 | 總數(shù) |
數(shù)量(株) | 1350 | 449 | 452 | 150 | 2401 |
分析 分析表格:F2代中,高稈:矮稈=(1439+469):(482+158)=3:1,說明高桿相對于矮稈是顯性性狀;掌狀葉:柳葉=(1439+482):(469+158)=3:1,說明掌狀葉相對于柳葉為顯性性狀;正常兩性株:雌株=(1439+482):(469+158)=3:1,說明正常兩性株相對于雌株是顯性性狀.
解答 解:(1)根據(jù)表中信息可知,高稈掌狀葉:矮稈掌狀:高稈柳葉:矮稈柳葉=9:3:3:1,說明控制高桿相對于矮稈為顯性性狀、掌狀葉相對于柳葉為顯性性狀,且控制這兩對性狀的基因位于兩對同源染色體上,遵循基因自由組合定律;同理控制株高和性別這對性狀的基因也位于兩對同源染色上,遵循基因的自由組合定律;而掌狀葉和正常兩性株(或柳葉和雌株)總是同時(shí)出現(xiàn),說明控制葉形和性別花序的兩對基因位于同一對同源染色體上,不遵循基因自由組合定律.綜合以上可知,蓖麻三對相對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律的有株高與葉形、株高與性別.
(2)由以上分析可知,高桿、掌狀葉和正常兩性株為顯性性狀,因此用純合高稈柳葉雌株和純合矮稈掌狀葉正常兩性株蓖麻為親本,F(xiàn)1表現(xiàn)型為高稈掌狀葉正常兩性株;F2代矮稈掌狀葉正常兩性株中,掌狀葉和正常兩性株總是同時(shí)出現(xiàn),因此純合子概率為$\frac{1}{3}$,則雜合子的比例$\frac{2}{3}$.
(3)鑒定高稈柳葉雌株蓖麻的基因型,可用采用測交法,即用矮稈掌狀葉正常兩性株為親本與其雜交,若后代性狀表現(xiàn)全為高稈(或全為高稈掌狀葉兩性株;或高稈柳葉雌株和高稈掌狀葉兩性株),則該株蓖麻為純合高稈柳葉雌株.
故答案為:
(1)株高與葉形、株高與性別
(2)高稈掌狀葉兩性株 $\frac{2}{3}$
(3)矮稈掌狀葉兩性株 全為高稈(或全為高稈掌狀葉兩性株;或高稈掌狀葉兩性株和高稈柳葉雌株)
點(diǎn)評 本題結(jié)合圖表,考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能根據(jù)表中信息判斷三對相對性狀的顯隱性關(guān)系及控制三對相對性狀的基因所在的位置,再結(jié)合表中信息答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液免疫是特異性免疫,而細(xì)胞免疫是非特異性免疫 | |
B. | 漿細(xì)胞受到抗原刺激后,產(chǎn)生抗體來消滅抗原 | |
C. | 無論是體液免疫還是細(xì)胞免疫都可以產(chǎn)生記憶細(xì)胞 | |
D. | 吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲乙中的兩種生物膜分別存在于葉綠體、線粒體中 | |
B. | 圖甲中的A實(shí)際上是NADPH,圖乙中的B主要來自于葡萄糖的分解 | |
C. | 甲乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP | |
D. | 影響甲乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素除了溫度外分別是光照強(qiáng)度、O2濃度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
灰身直毛 | 灰身分叉毛 | 黑身直毛 | 黑身分叉毛 | |
雌蠅 | $\frac{3}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
雄蠅 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
光質(zhì) | 自然光 | 紅光 | 藍(lán)光 | 橙光 | 紫光 | 黃光 | 靛光 | 綠光 | 無光 |
O2相對變化量 | +18 | +15 | +13 | +11 | +12 | +3 | +8 | -1 | -4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳,乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳 | |
B. | Ⅰ-2的基因型為HhXTXt,Ⅱ-5的基因型為HhXTY | |
C. | 如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為$\frac{1}{72}$ | |
D. | 如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為$\frac{1}{60000}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 樣方法:在個(gè)體密集區(qū)取樣 | |
B. | 標(biāo)志重捕法:標(biāo)記物易脫落 | |
C. | 抽樣檢測法:在未經(jīng)搖勻的酵母菌培養(yǎng)液下層取樣 | |
D. | 豐富度調(diào)查:不統(tǒng)計(jì)不認(rèn)識的物種 |
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