A. | 隨反應溫度不斷升高,某種酶促反應速率的變化 | |
B. | 隨種群密度不斷增大,某植物種群增長速率的變化 | |
C. | 隨光照強度不斷增強,某植物光合作用強度的變化 | |
D. | 隨生長素濃度不斷增大,某植物扦插枝條生根數(shù)量的變化 |
分析 據(jù)圖示曲線可知,曲線為鐘型曲線,隨X值的不斷增大,Y值先增大,后逐漸減少.
解答 解:A、隨反應溫度不斷升高,酶的活性升高,到達最適溫度后,隨溫度升高酶活性降低,A正確;
B、隨種群密度不斷增大,種群增長速率先升高,$\frac{K}{2}$時達到最大,后逐漸減小,B正確;
C、隨光照強度不斷增強,某植物光合作用強度逐漸升高,到達光飽和點后不變,C錯誤;
D、隨生長素濃度不斷增大,某植物扦插枝條生根數(shù)量逐漸增加,到達最適濃度后生根數(shù)量最大,后逐漸減少,D正確.
故選:C.
點評 本題通過曲線圖考查了影響酶的活性的元素、S型增長曲線的特點、影響光合作用的因素及植物生長素對生根的影響,意在考查學生的理解和應用能力,試題難度中等.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細胞分化導致細胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 | |
B. | 被病原體感染的細胞的清除是通過細胞凋亡完成的 | |
C. | 細胞凋亡是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的 | |
D. | 細胞壞死受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所含氨基酸的種類不同 | |
B. | 所含氨基酸的數(shù)目不同 | |
C. | 所含氨基酸的排列順序不同 | |
D. | 所含氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)都不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì) | B. | 蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水 | ||
C. | 水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類 | D. | 蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙一起可以構(gòu)成一個生物群落 | |
B. | 甲的光合作用能推動物質(zhì)和能量的循環(huán) | |
C. | 影響甲分布的物理信息主要來源于無機環(huán)境 | |
D. | 丙與乙之間的個體數(shù)量比值就是能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a-b段隨著光照強度逐漸增加,光合作用速率逐漸提高 | |
B. | b-c段時,植物葉肉細胞的光合速率大于呼吸速率 | |
C. | c-d段密閉鐘罩內(nèi)氧氣含量充足,呼吸作用速率逐漸提高 | |
D. | d點后呼吸作用速率緩慢是因為溫度較低而影響酶的活性 |
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