如圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．甲是DNA，乙為RNA，此過程要以甲為模板，酶為RNA聚合酶

B．甲是DNA，乙為DNA，此過程要以甲為模板，酶為DNA聚合酶和解旋酶

C．甲是RNA，乙為DNA，此過程為轉(zhuǎn)錄，原料為脫氧核苷酸

D．甲是RNA，乙為蛋白質(zhì)，此過程為翻譯，原料為氨基酸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)酶的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．ATP水解酶存在于細(xì)胞的多個(gè)部位
B．溶酶體含有多種水解有機(jī)化合物的酶
C．酶的活性與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定狀態(tài)有密切關(guān)系
D．RNA聚合酶能夠識(shí)別mRNA上的密碼子

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢鋼鐵集團(tuán)第三中學(xué)高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在應(yīng)用農(nóng)桿菌侵染植物葉片獲得轉(zhuǎn)基因植株的常規(guī)實(shí)驗(yàn)步驟中，不需要的是

A．用攜帶目的基因的農(nóng)桿菌侵染植物細(xì)胞

B．用選擇培養(yǎng)基篩選導(dǎo)入目的基因的細(xì)胞

C．用聚乙二醇誘導(dǎo)轉(zhuǎn)基因細(xì)胞的原生質(zhì)體融合

D．用適當(dāng)比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素誘導(dǎo)愈傷組織生芽

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢鋼鐵集團(tuán)第三中學(xué)高二4月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示基因工程中獲取水稻某目的基因的不同方法。下列相關(guān)敘述中正確的是

A．這三種方法都用到酶，都是在體外進(jìn)行

B．①②③堿基對(duì)的排列順序均相同

C．圖示a、b、c三種方法均屬于人工合成法

D．方法a不遵循中心法則

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北沙市高一下學(xué)期第三次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，分析可知

A．基因l和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中

B．圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的協(xié)助

C．④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同

D．過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北沙市高一下學(xué)期第三次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通常正常動(dòng)物細(xì)胞中不具有的酶是

A．復(fù)制DNA所需的酶 B．轉(zhuǎn)錄合成RNA所需的酶

C．翻譯合成蛋白質(zhì)所需的酶 D．逆轉(zhuǎn)錄合成DNA所需的酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北沙市高一下學(xué)期第三次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中，不正確的是

A．DNA分子由四種脫氧核苷酸組成

B．每個(gè)DNA分子中，堿基數(shù)=脫氧核苷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù)

C．雙鏈DNA分子中的一段，若含有30個(gè)胞嘧啶，就一定會(huì)同時(shí)含有30個(gè)鳥嘌呤

D．DNA分子中每個(gè)脫氧核糖上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)含氮堿基

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北沙市高一下學(xué)期第三次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，兩曲線分別表示陽生植物和陰生植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的情況。當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí)，兩植物的有機(jī)物積累速率分別為A1、B1，兩植物有機(jī)物合成速率分別為A2、B2，下列比較結(jié)果正確的是

A．A1= B1；A2＜B2 B．A1＞B1；A2 = B2

C．A1＜B1；A2 = B2 D．A1= B1；A2＞B2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．科研人員通過雜交試驗(yàn)研究易米雞（雞的一個(gè)品種）種群中矮腳性狀的遺傳方式，獲得如下如果．相關(guān)推斷不合理的（　�。�
組合①矮腳♀×高腳♂②高腳♀×矮腳♂③高腳♀×高腳♂①矮腳♀×矮腳♂
F1矮腳28430187
高腳26466094
A．種群中矮腳雞均為雜合子，高腳均為純合子
B．①、②組證明矮腳基因位于常染色體上
C．①、②、④組均發(fā)生性狀分離
D．對(duì)④組結(jié)果可用顯性純合致死解釋

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同步練習(xí)冊(cè)答案