土壤動物能夠促進(jìn)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)并改良土壤結(jié)構(gòu),其類群組成和數(shù)量是評價農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要指標(biāo).下表是某農(nóng)田使用兩種肥料后4類土壤動物物種效和密度(個/M2)的調(diào)查數(shù)據(jù):
動物類群
樣地
跳蟲類蜱螨類線蚓類線蟲類
物種數(shù)密度物種數(shù)密度物種數(shù)密度物種數(shù)密度
有機(jī)肥田1016738304012019339
化肥田479164l1832752
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的正確結(jié)論是( 。
A、化肥田土壤動物的物種多樣性減少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單
B、有機(jī)肥田的土壤動物數(shù)量大大增加,有機(jī)質(zhì)減少
C、化肥田土壤動物個體總數(shù)減少,但是生物多樣性提高
D、有機(jī)肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),土壤中動物類群豐富度的研究,生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:從表中的數(shù)據(jù)可以看出,有機(jī)肥田中的土壤動物種類繁多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較高,其物種數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于化肥田,使用有機(jī)肥,可為土壤生物提供更多的有機(jī)營養(yǎng),有利于土壤生物的大量繁殖,從而增加生物的多樣性,同時異養(yǎng)微生物的大量繁殖,使土壤有機(jī)物分解成無機(jī)物(有機(jī)質(zhì)增加).長期使用化肥,可導(dǎo)致土壤板結(jié),生物多樣性降低,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性降低.土壤有機(jī)質(zhì)(腐殖質(zhì)):泛指土壤中來源于生命的物質(zhì).包括:土壤微生物和土壤動物及其分泌物以及土體中植物殘體和植物分泌物.
解答: 解:A、化肥田土壤動物的物種多樣性減少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性降低,A正確;
B、有機(jī)肥田的土壤動物數(shù)量大大增加,有機(jī)質(zhì)增加,B錯誤;
C、化肥田土壤動物個體總數(shù)減少,生物多樣性降低,C錯誤;
D、有機(jī)肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田,這個是不一定的,如 蜱螨類和密度就是化肥田的高,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評:此題主要考查學(xué)生對生物多樣性和生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識的理解,更重要的是要求學(xué)生學(xué)會運(yùn)用對比法來解決圖表類問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列(I)、(Ⅱ)小題:
(I)香蕉果實(shí)成熟過程中,果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化,香蕉逐漸變甜.圖A中I、Ⅱ兩條曲線分別表示香蕉果實(shí)成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢.請回答:
取成熟到第X天和第Y天的等量香蕉果肉,分別加等量的蒸餾水制成提取液.然后在a、b試管中各加5mL第X天的提取液,在c、d 試管中各加5mL第Y天的提取液,如圖B.

(1)在a、c.試管中各加人等量碘液后,a管呈藍(lán)色,與a管相比c管的顏色更
 
,兩管中被檢測的物質(zhì)是
 
,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是
 

(2)在b、d 試管中各加人等量的斐林試劑,煮沸后,b管呈磚紅色,與b管相比d管的顏色更
 
,兩管中被檢測的物質(zhì)是
 
,圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是
 

(3)已知乙烯利能增加細(xì)胞內(nèi)乙烯的含量.如果在第X天噴施乙烯利,從第X天開始曲線Ⅰ將呈現(xiàn)出
 
(加快、減慢)下降的趨勢,曲線Ⅱ?qū)⒊尸F(xiàn)出
 
(加快、減慢)上升的趨勢.
(Ⅱ)某湖泊由于大量排人污水,連續(xù)多次發(fā)生藍(lán)藻爆發(fā),引起水草死亡,周邊居民也有出現(xiàn)某種有毒物質(zhì)中毒現(xiàn)象的.請回答:
(1)湖泊中導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)的主要非生物因素是過量的
 
.導(dǎo)致水草死亡的主要原因是水草生長的環(huán)境中缺少
 
 
這兩種非生物因素.
(2)某小組分別于早晨和下午在該湖泊的同一地點(diǎn)、同一水層取得兩組水樣,測得甲組pH為7.3,乙組pH為6.0,那么取自早晨的水樣是
 
組,理由是
 
.甲組水樣中的O2含量
 
于乙組的,理由是
 

(3)如果居民中毒是由于藍(lán)藻中的某種有毒物質(zhì)經(jīng)食物鏈的傳遞引起的,這類食物鏈中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈?zhǔn)?div id="zzvzjlz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
 
→人.

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物多樣性的保護(hù).正確的是(  )
A、自然保護(hù)區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護(hù)
B、鼓勵人們進(jìn)入保護(hù)區(qū),給鳥類建巢、喂食
C、遷地保護(hù)就是把大批野生動物遷入動物園、水族館等進(jìn)行保護(hù)
D、對于珍稀瀕危物種,禁止一切形式的獵采并買賣

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列(圖中P肽段).若P肽段功能缺失,則該蛋白( 。
A、無法繼續(xù)合成
B、可以進(jìn)入高爾基體
C、可以被加工成熟
D、無法被分泌到細(xì)胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究溫度、pH對酶活性的影響,下列實(shí)驗設(shè)計不合理的是( 。
實(shí)驗編號探究課題選用材料與試劑
溫度對酶活性的影響過氧化氫溶液新鮮的肝臟研磨液
溫度對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液
pH對酶活性的影響新制的蔗糖酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液
pH對酶活性的影響新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林試劑
A、實(shí)驗①B、實(shí)驗②
C、實(shí)驗③D、實(shí)驗④

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A、組織液滲透壓增大,引起細(xì)胞吸水
B、無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C、血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定
D、血漿中蛋白質(zhì)的含量對血漿滲透壓沒有影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為男性曲細(xì)精管橫切面模式圖.表示由精原細(xì)胞(a)生成精于的過程.圖中可能含有46條染色體的細(xì)胞是( 。
A、細(xì)胞aB、細(xì)胞b
C、細(xì)胞cD、細(xì)胞d

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列人體生理活動屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)作用的是( 。
A、小腸黏膜上皮細(xì)胞以主動運(yùn)輸方式吸收氨基酸
B、軀體運(yùn)動時骨骼肌的活動
C、皮膚傷口處,吞噬細(xì)胞對病菌的吞噬反應(yīng)
D、青春期出現(xiàn)第二性征

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科目:高中生物 來源: 題型:

取生理狀態(tài)相同的某植物葉片,分離得到大量的葉肉細(xì)胞,將等量的葉肉細(xì)胞分別懸浮在不同濃度的蔗糖溶液中,并在適宜的條件下,測定該葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度,實(shí)驗結(jié)果如圖所示.
據(jù)圖回答下列問題:
(1)葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大后,隨著蔗糖濃度升高,葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度
 
,從滲透作用的角度分析出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是
 

(2)如果要研究光照強(qiáng)度等因素對蔗糖溶液中葉肉細(xì)胞光合作用強(qiáng)度的影響,最好將葉肉細(xì)胞放在濃度為
 
的蔗糖溶液中,原因是
 

(3)除蔗糖濃度外,如果分別改變?nèi)~肉細(xì)胞懸浮液中CO2濃度和溫度也能影響葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度,原因是
 

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同步練習(xí)冊答案