回答有關(guān)基因工程的問題:
(1)構(gòu)建基因工程表達(dá)載體時,用不同類型的限制酶切割DNA后,可能產(chǎn)生粘性末端,也可能產(chǎn)生
 
末端.若要在限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后使其直接進(jìn)行連接,則應(yīng)選擇能使二者產(chǎn)生
 
(相同,不同)粘性末端的限制酶.
(2)利用大腸桿菌生產(chǎn)人胰島素時,構(gòu)建的表達(dá)載體含有人胰島素基因及其啟動子等,其中啟動子的作用是
 
.在用表達(dá)載體轉(zhuǎn)化大腸桿菌時,常用
 
處理大腸桿菌,以利于表達(dá)載體進(jìn)入:為了檢測胰島素基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,可用標(biāo)記的胰島素基因片段作探針與mRNA雜交,該雜交技術(shù)稱為
 
.為了檢測胰島素基因轉(zhuǎn)錄的mRNA是否翻譯成
 
,常用抗原-抗體雜交技術(shù).
如果要將某目的基因通過農(nóng)桿菌傳話法導(dǎo)入植物細(xì)胞,先要將目睹基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的
 
中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的
 
上.
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù),基因工程的應(yīng)用
專題:
分析:基因工程操作的工具是限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體;基因工程操作的步驟為提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與表達(dá).目的基因的檢測有多種手段,如①DNA分子雜交技術(shù);②分子雜交技術(shù);③抗原-抗體雜交技術(shù).
解答: 解:(1)用限制酶切割DNA后,可能產(chǎn)生黏性末端,也可能產(chǎn)生平口末端.若要在限制酶基因工程中,往往采用同種限制酶切割目的基因和質(zhì)粒以產(chǎn)生相同的黏性末端,再用DNA連接酶使其直接進(jìn)行連接.
(2)RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位是啟動子.將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞時,常用Ca2+處理微生物細(xì)胞,使其成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài)細(xì)胞,以利于表達(dá)載體進(jìn)入.為了檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA,可采用分子雜交技術(shù),即用放射性同位素標(biāo)記的胰島素基因作探針與mRNA雜交;了檢測目的基因轉(zhuǎn)錄的mRNA是否翻譯成蛋白質(zhì),可采抗原--抗體雜交技術(shù).
(3)采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞時,先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA中,然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞,通過DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的染色體DNA上.
故答案為:
(1)平   相同  
(2)提供RNA聚合酶特異性識別結(jié)合位點(diǎn),驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄  Ca2+DNA-RNA分子雜交  胰島素原(蛋白質(zhì))  
(3)T-DNA   染色體
點(diǎn)評:本題考查基因工程的相關(guān)知識,只要考生識記基因工程的工具和操作步驟即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查,此類試題,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在急性發(fā)炎時,數(shù)量大增并能直接吞噬和消化病原菌的白細(xì)胞是( 。
A、嗜中性白細(xì)胞
B、嗜酸性白細(xì)胞
C、嗜堿性白細(xì)胞
D、淋巴細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家系遺傳病的遺傳圖解,該病不可能是(  )
A、常染色體顯性遺傳病
B、常染色體隱性遺傳病
C、X染色體隱性遺傳病
D、細(xì)胞質(zhì)遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物塊根的顏色由兩對自由組合的基因共同決定.只要基因R存在,塊根必為紅色,rrYY或rrYy為黃色,rryy為白色;在基因M存在時果實為復(fù)果型,mm為單果型.現(xiàn)要獲得白色塊根、單果型的三倍體種子.
(1)請寫出以二倍體黃色塊根、復(fù)果型(rrYyMm)植株為原始材料,用雜交育種的方法得到白色塊根、單果型三倍體種子的主要步驟.
 

(2)如果原始材料為二倍體紅色塊根、復(fù)果型的植株,你能否通過雜交育種方法獲得白色塊根、單果型的三倍體種子?
 
為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

紫草素是紫草細(xì)胞的代謝產(chǎn)物,可作為生產(chǎn)治療燙傷藥物的原料.用組織培養(yǎng)技術(shù)可以在生物反應(yīng)器中通過培養(yǎng)紫草細(xì)胞生產(chǎn)紫草素.如圖記錄了生物反應(yīng)器中紫草細(xì)胞產(chǎn)量、紫草素產(chǎn)量隨培養(yǎng)時間發(fā)生的變化.
(1)在生產(chǎn)前,需先加入紫草細(xì)胞作為反應(yīng)器中的“種子”.這些“種子”是應(yīng)用組織培養(yǎng)技術(shù),將紫草葉肉細(xì)胞經(jīng)過
 
而獲得的.這項技術(shù)的理論基礎(chǔ)是
 

(2)從圖中可以看出:反應(yīng)器中紫草細(xì)胞的生長呈現(xiàn)
 
規(guī)律;影響紫草素產(chǎn)量的因素是
 
 

(3)在培養(yǎng)過程中,要不斷通入無菌空氣并進(jìn)行攪拌的目的是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥具有黑腐病的抗性基因.用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失再生能力.再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合,以獲得抗黑腐病雜種植株.流程如圖.

據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程①所需的酶是
 

(2)過程②后,在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的
 
存在,這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志.
(3)原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓,其作用是
 
.原生質(zhì)體經(jīng)過
 
再生,進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織.
(4)若分析再生植株的染色體變異類型,應(yīng)剪取再生植株和
 
植株的根尖,通過
 
、
 
、染色和制片等過程制成裝片,然后在顯微鏡下觀察比較染色體的形態(tài)和數(shù)目.
(5)采用特異性引物對花椰菜和黑芥基因組DNA 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種植株的鑒定.下圖是用該引物對雙親及再生植株1-4 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增的結(jié)果.據(jù)圖判斷,再生植株1-4 中一定是雜種植株的有
 


(6)對雜種植株進(jìn)行
 
接種實驗,可篩選出具有高抗性的雜種植株.

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科目:高中生物 來源: 題型:

將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞,測得光照強(qiáng)度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及光合速率的影響結(jié)果,如圖所示.(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高)

(1)水稻葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所是
 
,捕獲光能的色素中含量最多的是
 

(2)CO2通過氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后,首先與
 
結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供
 

(3)光照強(qiáng)度低于8×102μmol?m-2?s-1時,影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是
 
;光照強(qiáng)度為10~14×102μmol?m-2?s-1時,原種水稻的氣孔導(dǎo)度下降但光合速率基本不變,可能的原因是
 

(4)分析圖中信息,PEPC酶所起的作用是
 
;轉(zhuǎn)基因水稻更適宜栽種在
 
的環(huán)境中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法,不正確的是(  )
A、葡萄糖、胰島素、淋巴因子和胰蛋白酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
B、人體內(nèi)環(huán)境pH、滲透壓等保持相對穩(wěn)定是細(xì)胞正常代謝所必需的
C、個體穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)是神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)等共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
D、血漿中蛋白質(zhì)含量明顯高于淋巴和組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
①載體 ②呼吸氧化酶、凵窠(jīng)遞質(zhì) ④激素、菀鹊鞍酌浮、蘩w維蛋白原、呖贵w、嗥咸烟恰被、O2、CO2、嵩颉、饫w維素.
A、①③④⑤⑥⑦⑧⑨
B、③④⑤⑥⑦⑧⑨
C、①③④⑦⑧
D、③④⑥⑦⑧

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