【題目】當動物缺乏某激素時，可以通過“喂飼法”或“注射法”對激素進行人為補充，下列必須通過“注射法”補充的是

①生長激素 ②醛固酮 ③胰島素 ④性激素

A．①③

B．③④

C．②④

D．②③

【答案】A

【解析】生長激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，只能通過“注射法”補充，①正確；醛固酮的化學本質(zhì)是脂質(zhì)，可通過“飼喂法”或“注射法”補充，②錯誤；胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，只能通過“注射法”補充，③正確；性激素的化學本質(zhì)是脂質(zhì)，可通過“飼喂法”或“注射法”補充，④錯誤。由以上分析可知，①③正確，選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBbDd的二倍體生物，其體內(nèi)某精原細胞減數(shù)分裂時同源染色體變化示意圖如圖．敘述正確的是（　�。�

A.三對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細胞中
B.該細胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子
C.B（b）與D（d）間發(fā)生重組，遵循基因自由組合定律
D.非姐妹染色單體發(fā)生交換導致了染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在珠江三角洲的“�；~塘”生態(tài)系統(tǒng)中,消費者是(　　)。

①�！、诨、坌Q�、荇~

A. ①③ B. ①②

C. ③④ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是較為完善的“中心法則”，據(jù)圖分析，下列相關敘述正確的是（ ）
A.圖中轉(zhuǎn)錄過程都會出現(xiàn)胸腺嘧啶與腺嘌呤配對現(xiàn)象
B.圖中翻譯過程需要催化劑RNA聚合酶和搬運工具tRNA
C.圖中DNA的復制和RNA的復制都遵循堿基互補配對原則
D.病毒能進行的遺傳信息流只有虛線對應的部分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變示意圖，圖中①~⑥代表物質(zhì)，據(jù)圖及所學知識回答以下問題：

（1）光合作用光反應階段發(fā)生在_________________（結(jié)構(gòu)名稱），該結(jié)構(gòu)上存在葉綠素，提取葉綠素的試劑是_______________；光合作用的暗反應階段發(fā)生在_______________（場所）。

（2）植物的葉綠體通過光合作用的光反應把太陽能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學能貯存在_____（填寫圖中標號）中，通過暗反應把活躍的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)榉�(wěn)定的化學能貯存于_____（填寫圖中標號）。

（3）有氧呼吸的第二階段是______________徹底分解成二氧化碳和[H]，并釋放出少量能量，該階段是在________________中進行的。

（4）通過呼吸作用釋放的能量一部分貯存于ATP中，另一部分以_________形式散失。

（5）綜上所述，葉綠體通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變后貯存起來，這是一個貯能過程；線粒體通過呼吸作用把有機物氧化而釋放能量，與此同時把能量貯存于ATP中，這是一個_______________的過程。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】microRNA（miRNA）是存在于動植物體內(nèi)的短RNA分子，其雖然在細胞內(nèi)不參與蛋白質(zhì)的編碼，但作為基因調(diào)控因子發(fā)揮重要作用．最近美國加州大學的一個遺傳研究小組以擬南芥為研究對象，發(fā)現(xiàn)了miRNA對靶基因的抑制位置．如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的相應變化，請回答：
（1）圖甲中主要在細胞核中進行的過程是（填序號）．
（2）圖乙對應圖甲中的過程（填序號），參與該過程的RNA分子主要是 ． RNA適于用作DNA的信使，原因是 ．
（3）圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化，但其編碼的氨基酸可能不變，其原因是 ．
（4）若在體外研究miRNA的功能，需先提取擬南芥的DNA，圖丙所示為擬南芥的部分DNA，若對其進行大量復制共得到128個相同的DNA片段，則至少要向試管中加入個鳥嘌呤脫氧核苷酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥在歐美被譽為“蔬菜皇后”，其肥大的鱗莖中含糖類8．5%，每100 g含維生素A 5 mg、維生素C 9．3 mg、鈣（Ca）45 mg、磷（P）50 mg、鐵（Fe）8 mg，以及18種氨基酸，是不可多得的保健食品。那么，洋蔥肥大的鱗莖中所含有糖類是淀粉還是可溶性還原糖？生物學興趣小組的同學以此作為研究課題。請你幫助他們完成下面的實驗研究報告。
（1）實驗目的：探究洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖。
實驗原理：淀粉可用來檢測，可溶性還原糖可用試劑來檢測。
（2）實驗器材：洋蔥、所需試劑和儀器等。
實驗步驟
Ⅰ．鑒定可溶性還原糖
①制備洋蔥組織樣液，取樣液2 mL注入試管；
②；
③觀察顏色變化。
Ⅱ．鑒定淀粉
①制備洋蔥組織樣液，取樣液2 mL注入試管；
②；
③。
（3）請補充預期實驗結(jié)果與結(jié)論

現(xiàn)象

結(jié)論

①若

說明洋蔥鱗莖中所含的糖類既有可溶性還原糖又有淀粉

②若

說明洋蔥鱗莖中所含的糖類只有可溶性還原糖而沒有淀粉

③若

說明洋蔥鱗莖中所含的糖類。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胚胎干細胞的特點是

A．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性

B．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性

C．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細胞核小，核仁不明顯；在功能上不具有發(fā)育的全能性]

D．在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細胞核小，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題。

(1)甲、乙兩圖中屬于原核細胞的是________。判斷的主要依據(jù)是___________________________。

(2)甲、乙兩細胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在___________________________。

(3)甲、乙兩細胞的差異性表現(xiàn)在乙細胞核中DNA不是裸露的，而是與_______結(jié)合成________；甲只有________而乙還有其他細胞器。

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