A. | 在愈傷組織形成過程中,需適宜的溫度、pH和無菌條件,無需添加植物激素 | |
B. | 植物體細(xì)胞雜交前需要用酶去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,然后再用聚乙二醇促進(jìn)融合 | |
C. | 在利用肝腫瘤組織塊制備細(xì)胞懸液時,可用胰蛋白酶或胃蛋白酶處理 | |
D. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中培養(yǎng),CO2的作用是為細(xì)胞提供碳源 |
分析 1、動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程:取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個細(xì)胞,制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng).
2、動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:
(1)無菌、無毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).
解答 解:A、植物細(xì)胞在離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等)、一定的營養(yǎng)(無機(jī)、有機(jī)成分)和植物激素(生長素和細(xì)胞分裂素)會脫分化形成愈傷組織,A錯誤.
B、誘導(dǎo)植物細(xì)胞融合的方法:物理法:離心、振動、電激.化學(xué)法:聚乙二醇(PEG),B正確.
C、在利用肝腫瘤組織塊制備細(xì)胞懸浮液時,可用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理,C錯誤;
D、細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫箱中進(jìn)行,CO2的作用是維持培養(yǎng)基的pH,D錯誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識,要求考生識記動物細(xì)胞培養(yǎng)的具體過程,掌握動物細(xì)胞培養(yǎng)所需的條件,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2-維持培養(yǎng)液的pH | |
B. | 胃蛋白酶-動物細(xì)胞培養(yǎng)時分散細(xì)胞 | |
C. | 聚乙二醇-誘導(dǎo)細(xì)胞融合 | |
D. | 肝素或鈣離子載體A23187-誘導(dǎo)精子獲能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 26% | B. | 30% | C. | 35% | D. | 36% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{26}{100}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{10}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{9}{16}$或$\frac{5}{16}$ | C. | $\frac{7}{8}$或$\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{1}{4}$或$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物克隆成功表明高度分化的動物細(xì)胞具有全能性 | |
B. | 受精卵和早期胚胎細(xì)胞都是具有全能性的細(xì)胞 | |
C. | 在個體發(fā)育的不同時期,由于細(xì)胞內(nèi)基因發(fā)生變化,導(dǎo)致細(xì)胞不能表現(xiàn)出全能性 | |
D. | 脫離了植株的芽,一定能表現(xiàn)出全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 好氧菌肺炎雙球菌無線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸 | |
B. | 與好氧細(xì)菌有氧呼吸有關(guān)的酶全部游離在細(xì)胞質(zhì)中 | |
C. | 破傷風(fēng)芽孢桿菌適宜生活在無氧的環(huán)境中 | |
D. | 有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用產(chǎn)物不同 |
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