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某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗，通過測定不同時段密閉玻璃罩內幼苗的O2釋放速率來測量光合速率，結果如圖2所示，請據圖回答：

（1）植物根尖細胞對培養(yǎng)液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性，原因是 。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng)，葉肉細胞內 合成減少，從而影響植物對光的吸收。

（2）在光下，根尖細胞內合成[H]的場所有 。

（3）曲線中t1～t4時段，玻璃罩內CO2濃度最高點和最低點依次是 。t4時補充CO2，此時葉綠體內C3的含量 。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆北京市平谷區(qū)高三第一次統(tǒng)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

丙肝病毒（HCV）是一種RNA病毒；僅僅攜帶能夠編碼一個多肽的基因，該基因編碼的多肽又能被酶解成10個功能片段，據此判斷下列描述錯誤的是

A．HCV的基因是有遺傳效應的RNA片段

B．大的多肽分子被切割成10個功能片段后，肽鍵減少了9個

C．水解多肽的酶在患者細胞的溶酶體中合成

D．HCV的RNA分子復制的互補鏈不能直接作為其遺傳物質

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江溫州第二外國語學校高一上期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

脂質是生物體需要的重要營養(yǎng)素之一，它與糖類、蛋白質和核酸共同構成細胞中四大有機物。以下說法，正確的是（ ）

A．脂質是生物體內主要的貯能物質

B．糖類和脂質可以為生命活動供能，蛋白質和核酸不能

C．脂肪鑒定實驗中用95%的酒精可以洗去浮在脂肪組織表面的染色劑

D．檢測花生子葉切片中的油脂時出現部分清晰部分模糊的原因可能是材料厚薄不均

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科目：高中生物 來源：2016屆河北武邑中學高三下第一次質量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響實驗示意圖，圖乙表示其細胞氣體交換情況，圖丙表示光照強度與光合速率的關系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時內O2吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h）。A、B點對應時刻分別為6點和19點。

（1）葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時，對應圖丙中的區(qū)段是 。

（2）圖丙中限制A～C段光合速率的主要因素是 。若提高溫度，曲線的變化是 （上移；下移；不動；無法確定）。

（3）圖丁中24小時內不進行光合作用的時段是 。

（4）圖丁中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg，假設該植物在24小時內呼吸速率不變，則該植物一天通過光合作用產生的O2總量是 mg。光合作用速率最高時，光合作用每小時利用CO2的量是 mg。圖中陰影部分所表示的O2釋放量 （大于、等于、小于）300mg。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽六安第一中學高三下綜合訓練（五）生物試卷邊（解析版） 題型：綜合題

《現代生物科技專題》植物甲具有極強的耐旱性，其耐旱性與某個基因有關。若從該植物中獲得該耐旱基因，并將其轉移到耐旱性低低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性�；卮鹣铝袉栴}：

（1）理論上，基因組文庫含有生物的 基因；而cDNA文庫中含有生物的 基因。

（2）若要從植物甲中獲得耐旱基因，可首先建立該植物的基因組文庫，再從中 出所需的耐旱基因。

（3）將耐旱基因導入農桿菌，并通過農桿菌轉化法將其導入植物 的體細胞中，經過一系列的過程得到再生植株。要確認該耐旱基因是否在再生植株中正確表達，應檢測此再生植株中該基因的 ，如果檢測結果呈陽性，再田間試驗中檢測植株的 是否得到提高。

（4）假如用得到的二倍體轉基因耐旱植株自交，子代中耐旱與不耐旱植株的數量比為3∶1時，則可推測該耐旱基因整合到了 （填“同源染色體的一條上”或“同源染色體的兩條上”）。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽六安第一中學高三下綜合訓練（五）生物試卷邊（解析版） 題型：選擇題

TGF－β1－Smads是一條抑制腫瘤的信號傳遞途經。研究表明，胞外蛋白TGF－β1與靶細胞膜上的受體結合，激活胞內信號分子Smads，生成復合物轉移到細胞核內，誘導靶基因的表達，阻止細胞異常增殖，抑制惡性腫瘤的發(fā)生。下列敘述錯誤的是（ ）

A．惡性腫瘤細胞膜上糖蛋白減少，因此易分散轉移

B．從功能來看，復合物誘導的靶基因屬于抑癌基因

C．復合物的轉移實現了細胞質向細胞核的信息傳遞

D．若該受體蛋白基因不表達，靶細胞仍能正常凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

2．如圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況，圖乙為植物生長素濃度對植物生長的影響曲線．下列分析錯誤的有（　�。�
A．圖甲中a、b、c、d四點的生長素濃度大小為a＞c，d＞b
B．若圖甲中a點的生長素濃度為10-10mol/L，則c點所對應的濃度介于10-10～10-8mol/L之間
C．若圖甲中b點的生長素濃度與圖乙中E點對應的濃度相同，則d點的生長素濃度在E〜B對應的濃度區(qū)間
D．生長素在F〜A對應濃度范圍內促進生長，在A〜D對應濃度范圍內抑制生長

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．采用一定的方法分離得到小球藻細胞中的葉綠體和線粒體后，進行了如下實驗：將葉綠體和線粒體分別加入甲、乙兩支試管中，甲中盛有適宜濃度的NaHCO3溶液，乙中盛有適宜濃度的丙酮酸溶液，當處于充足光照且其他條件適宜的環(huán)境中，兩支試管內都會產生氣泡．請分析回答：
（1）小球藻含豐富的葉綠素，葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，其分子中含有Mg（填“Fe”、“Ca”或“Mg”）．
（2）從小球藻細胞中分離得到葉綠體和線粒體的常用方法是差速離心法．卡爾文用小球藻做實驗探明了二氧化碳中碳在光合作用中轉化成有機物中碳的途徑，所采用的科學方法叫同位素標記法．
（3）甲中的氣泡產生于光合作用的光反應階段，該階段同時產生的ATP、[H]直接用于還原C3 （填“CO2”、“C3”或“C5”）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北宜昌夷陵中學高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞呼吸包含復雜的物質與能量變化，圖示為酵母菌細胞呼吸中部分代謝過程，①②表示不同反應步驟（C3H4O3表示丙酮酸）．下列敘述中正確的是（ ）

A．過程①發(fā)生在細胞質基質，過程②發(fā)生在線粒體中

B．有氧呼吸中發(fā)生過程①②，無氧呼吸只發(fā)生過程①

C．過程②中合成ATP的能量來自過程①中ATP的分解

D．完成②后，ATP和C3H4O3只含有C6H1206中的部分能量

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