下圖為人體的體液免疫圖解，下列有關(guān)敘述中正確的是

A．細(xì)胞①～⑤均能特異性識(shí)別抗原

B．抗原可以直接作用于細(xì)胞⑤和④

C．人類(lèi)免疫缺陷病毒主要侵入細(xì)胞②，使其大量死亡

D．細(xì)胞③由造血干細(xì)胞分裂分化而來(lái)，細(xì)胞②由胸腺細(xì)胞分裂分化而來(lái)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．1952年，赫爾希和蔡斯利用同位素標(biāo)記法，完成了著名的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，下圖是實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程，有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A．第一步是用未標(biāo)記的噬菌體分別去侵染含有35S和32P標(biāo)記的細(xì)菌，獲得標(biāo)記的噬菌體
B．第二步是用被標(biāo)記的噬菌體與未標(biāo)記的細(xì)菌混合
C．以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明噬菌體的蛋白質(zhì)外殼沒(méi)有進(jìn)入到細(xì)菌體內(nèi)
D．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明DNA是遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，正確的是

A．一種蜣螂專(zhuān)以象糞為食，則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%

B．當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．使用糞便作肥料，其中的能量可以流向農(nóng)作物，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用

D．城市生態(tài)系統(tǒng)是人類(lèi)建造的人工生態(tài)系統(tǒng)，會(huì)強(qiáng)烈干擾其它生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家做過(guò)如下的試驗(yàn)：（1）把不含生長(zhǎng)素的兩瓊脂小塊放在燕麥胚芽鞘下端；（2）把含

有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊放在一段去掉尖端的燕麥胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端，把另兩小塊不含生長(zhǎng)素

的瓊脂小塊作為接受塊放在形態(tài)學(xué)下端；（3）把一段去掉尖端的燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，讓

形態(tài)學(xué)上端朝下，做與（2）同樣的試驗(yàn)（如下圖），三個(gè)試驗(yàn)都以單側(cè)光照射。經(jīng)過(guò)一段時(shí)

間后，對(duì)接受塊成分變化的敘述，正確的是

A．在③④⑤⑥中，⑤含生長(zhǎng)素最多

B．①含生長(zhǎng)素比②少，⑤含生長(zhǎng)素比⑥多

C．③④中生長(zhǎng)素含量之和比⑤⑥中生長(zhǎng)素含量之和多

D．①含生長(zhǎng)素比②多，③含生長(zhǎng)素比④多

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某患兒胸腺先天性缺失，與正常兒童相比，該患兒

A．仍有部分細(xì)胞免疫功能

B．仍有部分體液免疫功能

C．體內(nèi)的B淋巴細(xì)胞數(shù)目顯著減少

D．體內(nèi)的T淋巴細(xì)胞數(shù)目增加

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林延邊二中高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時(shí)，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重后果，這主要是由于

A．體液大量損失

B．特異性免疫能力減弱

C．非特異性免疫能力減弱

D．營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)得不到及時(shí)補(bǔ)充

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北宜昌級(jí)示范高中教學(xué)協(xié)作高二上期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

下面表示蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在蛋白質(zhì)合成過(guò)程中，該圖表示的過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)______，圖中4的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是________，該過(guò)程的模板是［ ］________（填名稱(chēng)）。

（2）轉(zhuǎn)錄主要是在________中進(jìn)行的，它是以_____為模板合成________的過(guò)程；

（3）根據(jù)圖并參考下表分析：［1］__________上攜帶的氨基酸是__________，這個(gè)氨基酸與前面的氨基酸是通過(guò)____________反應(yīng)連接在一起的。

氨基酸

丙氨酸

蘇氨酸

精氨酸

色氨酸

密碼子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

GCC

ACA

CGA

GCU

ACG

CGG

（4）在物質(zhì)3合成過(guò)程中，與其DNA模板鏈上堿基A相配對(duì)的堿基是__________。

（5）一個(gè)信使RNA分子上可以相繼結(jié)合多個(gè)________，同時(shí)進(jìn)行多肽鏈的合成，因此少量的信使RNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。

（6）在絲腺細(xì)胞中，與蛛絲蛋白合成、加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016湖北宜昌級(jí)示范高中教學(xué)協(xié)作高二上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述，正確是 （ ）

A．堿基對(duì)特定排列順序構(gòu)成了DNA分子的特異性

B．甲型H1N1病毒的遺傳物質(zhì)中只含有C、H、O、N元素

C．T2噬菌體內(nèi)，由堿基A、C、G參與組成的核苷酸共有6種

D．生物體所有DNA分子的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時(shí)同地進(jìn)行的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．排卵是指卵泡從卵巢中排出
B．排卵排出的卵子是未成熟的
C．卵子形成時(shí)的減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂均在卵巢中完成
D．卵子形成時(shí)的減數(shù)分裂的兩次分裂是連續(xù)的

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