分析 根據(jù)題意分析可知:親本光穎抗銹病基因型為ddRR,毛穎不抗銹病基因型為DDrr,毛穎對光穎為顯性,抗銹病對不抗銹病基因為顯性,F(xiàn)1代基因型為DdRr.
解答 解:(1)由于兩對基因分別位于兩對同源染色體上,所以符合基因的自由組合定律.光穎抗誘病和毛穎不抗銹病雜交,F(xiàn)1代全為毛穎抗銹病,由光穎和毛穎雜交,F(xiàn)1全為毛穎,可知毛穎對光穎為顯性;同理抗病對不抗病為顯性.所以F1的基因型是DdRr,產(chǎn)生的配子類型是DR、Dr、dR、dr,比例為1:1:1:1. F2中表現(xiàn)型與親本表現(xiàn)型不同的為毛抗和光不抗:毛抗的基因型為D_R_=$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{9}{16}$.光不抗的基因型ddrr=$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$,所以F2中表現(xiàn)型與親本表現(xiàn)型不同的個體所占比例是$\frac{9}{16}$+$\frac{1}{16}$=$\frac{10}{16}$=$\frac{5}{8}$.
(2)由上題分析已知F2代中毛穎抗銹病植株所占比例是$\frac{9}{16}$,其中有1份是純合子,8份是雜合子,所以F2代毛銹抗銹病植株中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是 $\frac{1}{9}$.
(3)已知F1的基因型是DdRr,F(xiàn)2中DDRR的比例是$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{16}$,所以F2中要獲得DDRR的小麥10株,F(xiàn)2群體理論上至少應(yīng)有10÷$\frac{1}{16}$=160株.
(4)由題意分析可知,本題就是求ddRr或ddRR同DdRr雜交,出現(xiàn)ddRR的幾率.在F2中出現(xiàn)ddRR的幾率是$\frac{1}{16}$,出現(xiàn)ddRr的幾率是$\frac{1}{8}$,所以這兩種基因型中ddRR占$\frac{1}{3}$,ddRr占$\frac{2}{3}$,同DdRr雜交后代出現(xiàn)ddRR的幾率=($\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$)×$\frac{1}{3}$+($\frac{1}{2}×\frac{1}{4}$)×$\frac{2}{3}$=$\frac{1}{6}$.
故答案為:
(1)基因的自由組合 毛穎 抗銹病 DR:Dr:dR:dr=1:1:1:1 $\frac{5}{8}$
(2)$\frac{9}{16}$ $\frac{1}{9}$
(3)160
(4)$\frac{1}{6}$
點評 本題考查基因的自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用、基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用等相關(guān)知識點,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生析題解題、綜合應(yīng)用的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(教師版) 題型:選擇題
某種有機小分子主要含有C、H、O、N、P元素,這種有機小分子可能是
A、氨基酸
B、脫氧核苷酸
C、核酸
D、牛胰島素
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西九江第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲表示某植物的某種生理活動,圖乙表示該植物在不同的光照強度條件下,吸收O和O釋放量的狀況,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲反應(yīng)進行的場所是 ,其中A表示 。
(2)若光照突然加強,三碳化合物的含量 (增加、減少或不變)。
(3)當光照強度處于圖乙中的a點時,該植物生理活動的特點是 。
(4)若圖乙是CO2濃度為0.3%條件下測得的,在其他條件不變的情況下,當CO2濃度下降到0.1%時,a點向哪個方向移動? 。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV病毒主要攻擊B細胞,導(dǎo)致免疫功能嚴重缺陷 | |
B. | 在細胞免疫中,B細胞分化僅形成漿細胞和特異性抗體 | |
C. | 人體的第一道防線由皮膚、黏膜及體液中的殺菌物質(zhì)等構(gòu)成 | |
D. | T細胞受抗原刺激可增殖分化為效應(yīng)T細胞和記憶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無限增殖 | B. | 細胞膜表面糖蛋白減少 | ||
C. | 易在組織間轉(zhuǎn)移 | D. | 容易發(fā)生分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①③④ | C. | ①③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用產(chǎn)生二氧化碳 | B. | 葉綠體光合作用產(chǎn)生氧氣 | ||
C. | 光合作用能產(chǎn)生淀粉 | D. | 光合作用需以二氧化碳作原料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,常變?yōu)榍蛐?/td> | |
B. | 畸形分化,體積減小 | |
C. | 細胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使細胞彼此間的黏著性減少 | |
D. | 能無限增殖 |
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