7.如圖甲是過(guò)氧化氫酶活性受pH影響的示意圖,圖乙表示在最是溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生O2的量隨時(shí)間變化情況.若該酶促反應(yīng)過(guò)程中某一個(gè)條件發(fā)生變化,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.如果溫度升高,圖乙中O2的最大生成量要降低
B.圖乙中經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,O2的生成量不再增加的原因是H2O2已經(jīng)全部被分解
C.如果pH過(guò)高,則圖乙中O2生成量肯定為0
D.圖甲中pH從c降低到b過(guò)程中反應(yīng)速率會(huì)逐漸加快

分析 酶只能縮短達(dá)到化學(xué)反應(yīng)平衡所需時(shí)間,不改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn).
分析甲圖:圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線(xiàn),其中b點(diǎn)是H2O2酶的最適PH,在b點(diǎn)之前,隨PH升高,酶活性上升,超過(guò)b點(diǎn),隨PH上升,酶活性降低,直到失活.
分析乙圖:乙圖中D點(diǎn)表示達(dá)到化學(xué)反應(yīng)平衡所需時(shí)間,e點(diǎn)表示化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn).

解答 解;A、圖乙是在最適溫度下,pH=b時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化,若溫度降低,則酶活性降低,化學(xué)反應(yīng)速率減慢,到達(dá)化學(xué)反應(yīng)平衡所需的時(shí)間延長(zhǎng),但溫度降低不會(huì)改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn),圖乙中O2的最大生成量不變,A錯(cuò)誤;
B、圖乙中經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,O2的生成量不再增加的原因是H2O2已經(jīng)全部被分解,B正確;
C、如果pH過(guò)高,酶失活,但是H2O2在自然條件下也會(huì)緩慢分解,則圖乙中O2生成量不為0,C錯(cuò)誤;
D、pH為c,酶已經(jīng)失活,即使pH從c降低到b,酶的活性也不能恢復(fù),D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題以H2O2酶為例,考查酶和影響酶活性因素的相關(guān)知識(shí),意在考查考生分析曲線(xiàn)圖的能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用文字準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀(guān)點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖表示谷氨酸脫羧酶催化谷氨酸分解的過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)(1mol谷氨酸分解為1mol氨基丁酸和1mol CO2).下列有關(guān)描述不合理的是(  )
A.曲線(xiàn)1表示的是谷氨酸的濃度變化
B.曲線(xiàn)2、3、4可以表示生成物的濃度
C.如果曲線(xiàn)2、3、4表示不同溫度下酶促反應(yīng)曲線(xiàn),則2代表的溫度高于3和4代表的溫度
D.如果曲線(xiàn)2、3、4代表不同酶濃度下的酶促反應(yīng),則2代表的酶濃度高于3和4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.果酒和果醋制作過(guò)程中,發(fā)酵條件的控制至關(guān)重要,相關(guān)措施正確的是(  )
A.葡萄汁要裝滿(mǎn)發(fā)酵瓶,造成無(wú)氧環(huán)境,有利于發(fā)酵
B.在葡萄酒發(fā)酵過(guò)程中,每隔12 h左右打開(kāi)瓶蓋一次,放出CO2
C.果酒發(fā)酵過(guò)程溫度控制在30℃,果醋發(fā)酵過(guò)程溫度控制在20℃
D.在果醋發(fā)酵過(guò)程中,要適時(shí)通過(guò)充氣口充氣,有利于醋酸菌的代謝

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.淋巴管阻塞引起下肢水腫
B.腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失
C.再次接觸同種過(guò)敏原引起過(guò)敏反應(yīng)
D.血液中鈣鹽過(guò)多引起肌無(wú)力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.血液中的O2被運(yùn)輸?shù)礁鹘M織,被組織細(xì)胞利用至少穿過(guò)幾層磷脂分子( 。
A.8B.10C.12D.14

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.一只雜合白色公羊,產(chǎn)生了40萬(wàn)個(gè)精子,其中大約有多少個(gè)含有控制黑色的隱性基因?(  )
A.10萬(wàn)B.20萬(wàn)C.40萬(wàn)D.30萬(wàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.生物技術(shù)與我們的生活非常貼近,生物技術(shù)也正給人類(lèi)生活帶來(lái)巨大變化.請(qǐng)回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的問(wèn)題:
(1)無(wú)菌技術(shù)是實(shí)驗(yàn)室獲得純凈培養(yǎng)物的重要措施,無(wú)菌技術(shù)除了防止實(shí)驗(yàn)室的培養(yǎng)物被其他外來(lái)微生物污染外,還可以避免操作者自身被微生物污染;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如何防止被其他外來(lái)微生物的污染?對(duì)實(shí)驗(yàn)室的空間、操作者的衣著和雙手進(jìn)行清潔和消毒,將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等進(jìn)行滅菌,實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該在酒精燈火焰附近進(jìn)行,操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周?chē)锲方佑|..(至少答2點(diǎn))
(2)通過(guò)改變某些位點(diǎn)上的氨基酸,可顯著提高酶的活性,此技術(shù)屬蛋白質(zhì)工程.
(3)月季的花藥培養(yǎng)一般選擇單核靠邊期期花藥培養(yǎng)成功率最高.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省洛陽(yáng)市新安三高高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•杭州校級(jí)期中)右圖為哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是( )

A.線(xiàn)粒體外膜上也存在該種載體蛋白

B.載體蛋白構(gòu)象的改變不需要消耗ATP

C.葡萄糖的運(yùn)輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差

D.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖方式與此不同

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015春•溫州校級(jí)期末)優(yōu)生可提高人口質(zhì)量,下列不屬于優(yōu)生措施的是( )

A.適齡生育 B.近親結(jié)婚 C.遺傳咨詢(xún) D.產(chǎn)前診斷

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