A. 乙種子中主要含蛋白質(zhì)
B. 蘇丹III染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是橘黃色和紫色
C. 在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡
D. 這三種試劑使用均不需要水浴加熱
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高二上雙周練六生物試卷(解析版) 題型:選擇題
免疫工作者在對(duì)甲、乙兩組小鼠分別破壞骨髓和胸腺進(jìn)行免疫研究后,分別向其體內(nèi)注入足量的造血干細(xì)胞,小鼠出現(xiàn)的變化是 ( )
A.甲組小鼠恢復(fù)細(xì)胞免疫能力,乙組小鼠免疫能力無(wú)變化
B.甲組小鼠恢復(fù)特異性免疫,乙組小鼠僅恢復(fù)體液免疫
C.甲組小鼠免疫能力無(wú)變化,乙組小鼠僅恢復(fù)細(xì)胞免疫能力
D.甲組小鼠僅恢復(fù)體液免疫能力,乙組小鼠恢復(fù)特異性免疫
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南信陽(yáng)第六高中高二12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群和群落的敘述正確的是
A.種群和群落都具有典型的垂直分層現(xiàn)象
B.常用取樣器取樣的方法研究種群和群落的豐富度
C.種群密度能夠準(zhǔn)確地反映種群數(shù)量變化的趨勢(shì)
D.群落中兩個(gè)物種之間可能存在一種以上的種間關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期末模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖示電子顯微鏡視野中細(xì)胞的一部分,下列有關(guān)敘述正確的是
A.此細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞
B.含有RNA的是結(jié)構(gòu)1和3
C.不含磷脂分子的細(xì)胞器是2,3,5
D.結(jié)構(gòu)5與結(jié)構(gòu)2的形成有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期末模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 第一次觀察時(shí)容易看到紫色中央液泡和較大的無(wú)色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
B. 第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處
C. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭
D. 為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)時(shí)間,通常可以省略第一次顯微觀察步驟
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期末模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了
A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別
B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性
C.細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞
D.新細(xì)胞的產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建福州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校高一上期末模擬生物卷(解析版) 題型:選擇題
水在生物體內(nèi)的作用不包括
A. 作為良好溶劑 B. 參與化學(xué)反應(yīng)
C. 運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物 D. 提供能量
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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年河南平頂山郟縣一高高二上12月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在右側(cè)照光的情況下,對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行處理,如圖所示。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(注:云母片不透水)
A.直立向上生長(zhǎng)的是①
B.彎向光源生長(zhǎng)的是②④
C.不生長(zhǎng)也不彎曲的是③⑤
D.若將④放在勻速轉(zhuǎn)盤(pán)的軸心上,會(huì)彎向光源生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江、吉林省兩省六校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列各組織器官中,產(chǎn)生生長(zhǎng)素最活躍的部位是( )
A.成熟的果實(shí) B.發(fā)黃的葉片
C.成熟的種子 D.發(fā)育的種子
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