水在生物體內(nèi)的作用不包括

A. 作為良好溶劑 B. 參與化學(xué)反應(yīng)

C. 運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物 D. 提供能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南信陽第六高中高二12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腳，如圖為相關(guān)反射弧示意圖。

（1）圖示反射弧中，a是______。當(dāng)興奮到達(dá)b點(diǎn)時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)開_____。當(dāng)興奮到達(dá)c處時(shí)，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是______。

（2）傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到______會(huì)形成痛覺。此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是______。

（3）當(dāng)細(xì)菌感染足部傷口時(shí)，機(jī)體首先發(fā)起攻擊的免疫細(xì)胞是_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建福州外國語學(xué)校高一上期末模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說法中不正確的是

A．圖示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中原核生物有甲和丁結(jié)構(gòu)

B．圖示過程的實(shí)現(xiàn)與乙、丙、丁的流動(dòng)性有關(guān)

C．戊內(nèi)葡糖糖氧化分解產(chǎn)生的ATP給上述過程直接功能

D．物質(zhì)X通過胞吐方式離開丁，跨過了0層磷脂分子層

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建福州外國語學(xué)校高一上期末模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 乙種子中主要含蛋白質(zhì)

B. 蘇丹III染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是橘黃色和紫色

C. 在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡

D. 這三種試劑使用均不需要水浴加熱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年福建福州外國語學(xué)校高一上期末模擬生物卷（解析版） 題型：選擇題

植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”是

A．線粒體 B．葉綠體

C．核糖體 D．中心體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南平頂山郟縣一高高二上12月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

“彌漫性毒性甲狀腺腫（Graves氏�。笔怯捎跈C(jī)體產(chǎn)生針對(duì)促甲狀腺激素受體的抗體，而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌。請(qǐng)根據(jù)圖示分析問題：

（1）B為_____________激素。與健康人相比，Graves氏病患者的B激素分泌量更_________（填“多”或“少”）。C激素比正常人的分泌量更____________（填“多”或“少”）。由此判斷，Graves氏病患者的細(xì)胞代謝強(qiáng)度比正常人_______________。

（2）Graves氏病是一種______________病。糖皮質(zhì)激素（一種腎上腺皮質(zhì)激素）可以有效治療Graves氏病，糖皮質(zhì)激素可以抑制D物質(zhì)的合成和F過程，D物質(zhì)為_____________，F(xiàn)過程代表______________。

（3）下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素調(diào)節(jié)甲狀腺的活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)稱為___________________。

（4）內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的激素彌散到_______________，輸送到全身，一經(jīng)靶細(xì)胞作用后就被_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南平頂山郟縣一高高二上12月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列組合中，依次屬于種群和群落的是

①某一個(gè)池塘邊的一棵柳樹

②一片棉田中的所有幼年有翅和成熟無翅棉蚜

③一片農(nóng)田中所有的普通小麥

④一片森林中的全部動(dòng)物和植物

⑤某一池塘中的全部生物

⑥某草原的全部生物和無機(jī)環(huán)境

A．①④ B．③⑤ C．②⑥ D．③⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南平頂山郟縣一高高二上12月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

針對(duì)人體，依據(jù)“下丘腦→垂體→甲狀腺”分泌軸，推斷

A．垂體細(xì)胞表面至少含有2種激素受體

B．飲食缺碘可患侏儒癥

C．垂體功能喪失機(jī)體甲狀腺激素含量上升，抗利尿激素含量下降

D．注射放射性碘后，再注射適量甲狀腺激素，甲狀腺放射性增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江、吉林省兩省六校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

沃泰默切斷狗小腸與胰腺之間的神經(jīng)聯(lián)系只留下血管，向小腸注入鹽酸引起了胰液的分泌,而將鹽酸直接注入血液中，沒有引起胰液的分泌。對(duì)這一結(jié)果，科學(xué)的解釋是（ ）

A、鹽酸引起胰液的分泌是神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程

B、鹽酸直接刺激了胰腺分泌胰液

C、鹽酸刺激小腸黏膜產(chǎn)生了促胰液素進(jìn)而調(diào)節(jié)胰腺分泌胰液

D、鹽酸被小腸吸收，經(jīng)血液循環(huán)刺激了胰腺分泌胰液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案