【題目】某研究小組進(jìn)行了甲型H1N1流感病毒的疫苗研制工作,如圖為他們前期研究工作的簡(jiǎn)要操作流程圖:

(1)實(shí)驗(yàn)步驟①所代表的反應(yīng)過(guò)程是________;在步驟②之間擴(kuò)增H基因常采用的方法是___________。

(2)步驟②構(gòu)建重組表達(dá)載體A和重組表達(dá)載體B必須使用的酶是____________。

(3)構(gòu)建重組表達(dá)載體時(shí),一般需要將H基因與載體結(jié)合,常用作基因工程載體的是________;在檢測(cè)受體細(xì)胞中是否已經(jīng)導(dǎo)入目的基因時(shí),常常要借助載體上________的表達(dá)。

【答案】逆轉(zhuǎn)錄 PCR(或多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù) 限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶 質(zhì)粒(或病毒) 標(biāo)記基因(或抗生素抗性基因)

【解析】

基因工程:按照人們的意愿,把一種生物的個(gè)別基因復(fù)制出來(lái),加以修飾改造,然后放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的遺傳性狀;基因工程的步驟:①提取目的基因,②目的基因與運(yùn)載體結(jié)合(形成重組DNA分子),③將重組DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞,④目的基因的表達(dá)與檢測(cè);基因工程技術(shù)的關(guān)鍵是構(gòu)建基因表達(dá)載體,它使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,并且可以傳給下一代,同時(shí)使目的基因表達(dá)并發(fā)揮作用;基因工程中限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶。

(1)實(shí)驗(yàn)步驟①RNA→DNA所代表的反應(yīng)過(guò)程是逆轉(zhuǎn)錄;在步驟②之前擴(kuò)增H基因常采用的方法是PCR技術(shù)(或多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)技術(shù));

(2)需要限制酶來(lái)切割以獲取目的基因,同時(shí)需要相同的限制酶切割運(yùn)載體以獲取與目的基因相同的黏性末端,再通過(guò)DNA連接酶連接目的基因和運(yùn)載體,故步驟②構(gòu)建重組表達(dá)載體A和重組表達(dá)載體B必須使用的酶是限制酶(限制性內(nèi)切酶)和DNNA連接酶;

(3)構(gòu)建重組表達(dá)載體時(shí),一般需要將H基因與載體結(jié)合,常用做基因工程載體的是質(zhì)粒(或病毒);在檢測(cè)受體細(xì)胞中是否已經(jīng)導(dǎo)入目的基因時(shí),常常要借助載體上標(biāo)記基因(或抗生素抗性基因)的表達(dá)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無(wú)氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)(如圖)下列分析錯(cuò)誤的是

A. 滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果

B. 試管中加水的主要目的是制造無(wú)氧環(huán)境

C. 若試管中的水換成冷水,氣泡速率下降

D. 被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家用磷脂分子制作脂質(zhì)體并裹入DNA,有效地將DNA導(dǎo)入細(xì)胞,用于轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn),過(guò)程如下圖所示。下列敘述不正確的是

A.脂質(zhì)體和細(xì)胞膜均含有磷脂分子

B.細(xì)胞膜是細(xì)胞這一生命系統(tǒng)的邊界

C.脂質(zhì)體與細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程與細(xì)胞膜上的脂質(zhì)等物質(zhì)無(wú)關(guān)

D.DNA進(jìn)入細(xì)胞后,可以作為遺傳物質(zhì)改變細(xì)胞的遺傳特性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示3H-亮氨酸參與的分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程,其中ab、cd表示細(xì)胞器。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.分泌蛋白合成過(guò)程中,在結(jié)構(gòu)a上有水的生成

B.結(jié)構(gòu)c是線粒體,為分泌蛋白的合成提供能量

C.該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密相連

D.圖示過(guò)程中,a、b、c、d的膜面積均會(huì)發(fā)生明顯的變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某種大分子物質(zhì)的基本單位,關(guān)于它的敘述正確的是(

A.該基本單位是核糖核酸,人體內(nèi)共有4

B.該基本單位只含有C、HO、P四種元素

C.T2噬菌體和人體唾液腺細(xì)胞中都找不到這種物質(zhì)

D.該基本單位形成的大分子物質(zhì)徹底水解產(chǎn)物共6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知化合物A的分子式為C4H6O2,不溶于水,并可以發(fā)生如下圖所示的變化:

已知:C物質(zhì)的一氯代物D只有兩種同分異構(gòu)體。請(qǐng)回答:

(1)A分子中含有的官能團(tuán)的名稱 。

(2)①②④⑤反應(yīng)中屬于取代反應(yīng)的有 (填序號(hào))。

(3)寫出②的反應(yīng)方程式 。

(4)寫出一種下列要求的物質(zhì)的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式

①C的同分異構(gòu)體中屬于酯且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

②C的同分異構(gòu)體中屬于醇且能發(fā)生銀鏡反應(yīng) 。

(5)簡(jiǎn)述驗(yàn)證D中含有氯元素的方法

(6)17.2gB與足量的碳酸氫鈉溶液反應(yīng),標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成二氧化碳的體積為 L。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光學(xué)顯微鏡下不能觀察到的是

A. 蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中有橘黃色顆粒

B. 高濃度溶液處理后的紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

C. 溫水處理后的水綿葉綠體具有雙層膜

D. 龍膽紫染色后洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中的染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小鼠體型小、繁殖速度快、食性雜、易飼養(yǎng),經(jīng)常被作為遺傳學(xué)研究的材料。研究者利用體色為黑色和白色的小鼠進(jìn)行兩組雜交實(shí)驗(yàn),過(guò)程和結(jié)果如下:

(1)假如小鼠的體色受一對(duì)基因(B、b)控制,通過(guò)上述兩組雜交實(shí)驗(yàn)可以明確兩個(gè)基本事實(shí):即黑色對(duì)白色為__________性狀,基因B、b位于__________染色體上。

(2)若自然界最初小鼠的體色只有黑色,白色是后來(lái)出現(xiàn)的,則控制白色性狀的基因來(lái)源于__________。

(3)假如小鼠的體色受兩對(duì)非同源染色體上的基因(B、b和D、d)控制,且基因D能夠抑制基因B的表達(dá)。研究人員欲利用一只具有基因D的白色雄鼠與多只黑色純合雌鼠做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),以確定基因D、d位于常染色體上還是位于X 染色體上。

①若雜交后代__________,則基因D、d位于x染色體上。

②若雜交后代____________________,則基因D、d位于常染色體上。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蒸餾裝置完畢后,可以在蒸餾瓶中加幾粒沸石,目的是(

A.加速沸騰B.防止液體過(guò)度沸騰

C.減緩沸騰D.防止蒸餾瓶炸裂

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同步練習(xí)冊(cè)答案