A. | 在結(jié)構(gòu)上相連的生物膜 | B. | 專指細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器膜 | ||
C. | 細(xì)胞內(nèi)所有的膜結(jié)構(gòu) | D. | 在功能上彼此有聯(lián)系的生物膜 |
分析 生物膜系統(tǒng)是指在真核細(xì)胞中,細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細(xì)胞器,在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體,它們形成的結(jié)構(gòu)體系,稱為細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).生物膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)組成,有的含有少量的糖類.磷脂構(gòu)成了生物膜的基本骨架.生物膜的結(jié)構(gòu)上具有一定的流動(dòng)性,功能上具有選擇透過性.
解答 解:A、線粒體膜與葉綠體膜沒有直接相連,A錯(cuò)誤;
B、生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的細(xì)胞器構(gòu)成的,不僅僅是細(xì)胞器的膜,B錯(cuò)誤;
C、生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍繞而成的結(jié)構(gòu),C正確;
D、并不是所有的生物膜彼此在功能上均有聯(lián)系,D錯(cuò)誤.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在ATP、RNA、質(zhì)粒和葉綠體中均含有核糖 | |
B. | 膽固醇在維持生物體正常新陳代謝中具有重要作用,但在人體內(nèi)不能合成 | |
C. | 在細(xì)胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白 | |
D. | 脂肪中C、H所占比例較高,但并不是生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜上甘油載體的數(shù)量 | B. | 組織液中甘油的濃度 | ||
C. | 細(xì)胞中ATP的數(shù)量 | D. | 細(xì)胞膜上載體的種類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)膜 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 | C. | 線粒體內(nèi)膜 | D. | 線粒體外膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體 | B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | C. | 葉綠體 | D. | A、B、C都不是 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 容易轉(zhuǎn)移 | B. | 容易控制 | C. | 容易衰老 | D. | 容易凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成 | |
B. | 基因頻率的改變標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生 | |
C. | 外來物種入侵能改變生物進(jìn)化的速度和方向 | |
D. | 地理隔離阻礙了不同種群間基因的自由交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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