A、EeFF |
B、Aabb |
C、CcDdGg |
D、MmNnPP |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗原、非特異性免疫 |
B、抗原、特異性免疫 |
C、抗體、非特異性免疫 |
D、抗體、特異性免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有生物都是由DNA指導蛋白質(zhì)的合成 |
B、噬菌體的蛋白質(zhì)合成是由噬菌體的DNA控制,利用細菌的原料和核糖體合成的 |
C、一個基因只能控制一種性狀的表達,多個基因不能同時控制一種性狀的表達 |
D、所有生物基因控制蛋白質(zhì)的合成,符合中心法則,也符合孟德爾的遺傳規(guī)律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙、丙的另一個共同特點是都含有雙層膜結(jié)構(gòu) |
B、只有真核細胞才具有甲和乙結(jié)構(gòu) |
C、丙結(jié)構(gòu)具有纖維素成分的細胞壁 |
D、丙所含的遺傳物質(zhì)是RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有1種說法正確 |
B、只有2種說法正確 |
C、只有3種說法正確 |
D、只有4種說法正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖若在c點切斷,則刺激b點后,a點會興奮,肌肉會收縮 |
B、乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細胞與B間不能直接進行物質(zhì)交換,體內(nèi)細胞與A之間才能直接進行物質(zhì)交換 |
C、丙圖中,對向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B點對應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C點對應(yīng)的濃度 |
D、圖丁中靶細胞裂解與效應(yīng)T細胞內(nèi)的溶酶體有關(guān) |
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