9.生物技術(shù)與我們的生活息息相關(guān).
(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,原因是玫瑰精油具有化學性質(zhì)穩(wěn)定、難溶于水、易溶于有機溶劑的性質(zhì).
(2)使用加酶洗衣粉時,水溫過低或過高時洗滌效果不好的原因分別是水溫過低酶活性較低,水溫過高酶變性失活.
(3)固定化酶的優(yōu)點是既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離(可反復(fù)使用).酶的固定化一般適合采用化學結(jié)合法和物理吸附法.
(4)PCR技術(shù)能把某一DNA分子片斷進行擴增,依據(jù)的原理是DNA復(fù)制;每次循環(huán)需要經(jīng)過變性、復(fù)性、延伸三步.
(5)DNA指紋圖譜可用于親子鑒定.如圖為某孩子已故母親和四位男性的DNA指紋圖譜.F1~F4中,該小
孩生理學上的父親最可能是F2

分析 1、PCR技術(shù)的原理:DNA復(fù)制.過程:①高溫變性:DNA解旋過程(PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開);低溫復(fù)性:引物結(jié)合到互補鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈.
2、固定化酶、固定化細胞的比較:

 固定化酶固定化細胞
酶的種類一種一系列酶
制作方法吸附法、交聯(lián)法、包埋法吸附法、包埋法
是否需要營養(yǎng)物質(zhì)
缺點不利于催化一系列的酶促反應(yīng)反應(yīng)物不宜與酶接近,尤其是大分子物質(zhì),反應(yīng)效率下降
優(yōu)點①既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離②可以反復(fù)利用成本低,操作容易
3、植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等:
(1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性.把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法.根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標準,將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾.
(2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中,是芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點的溶劑,剩下的就是芳香油.
(3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法.

解答 解:(1)玫瑰精油具有化學性質(zhì)穩(wěn)定、難溶于水、易溶于有機溶劑的性質(zhì),因此玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提。
(2)酶的活性易受溫度影響,水溫過低酶活性較低,水溫過高酶變性失活,因此使用加酶洗衣粉時,水溫過低或過高時洗滌效果不好.
(3)固定化酶的優(yōu)點是既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離(可反復(fù)使用).酶分子比較小,因此酶的固定化一般適合采用化學結(jié)合法和物理吸附法.
(4)PCR技術(shù)依據(jù)的原理是DNA復(fù)制;每次循環(huán)需要經(jīng)過高溫變性、低溫復(fù)性、中溫延伸三步.
(5)子代與親代DNA相同,因此每個人的指紋圖譜一半與其母親吻合,另一半與其父親吻合.分析題圖可知,小孩的一條DNA指紋與母親相同,另一條與F2和F4相同,但F2最可能是小孩的生物學父親.
故答案為:
(1)化學性質(zhì)穩(wěn)定、難溶于水、易溶于有機溶劑
(2)水溫過低酶活性較低,水溫過高酶變性失活
(3)產(chǎn)物分離(可反復(fù)使用)化學結(jié)合物理吸附
(4)DNA復(fù)制    變性
(5)F2

點評 本題綜合考查基因工程、加酶洗衣服、固定化酶、提取芳香油等知識,要求考生識記PCR技術(shù)的原理及過程;掌握影響酶活性的因素;識記固定化酶的優(yōu)點及方法;識記提取芳香油的方法及原理,能結(jié)合所學的知識準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.已知玉米子粒黃色(A)對白色(a)為顯性,非糯(B)對糯(b)為顯性,這兩對性狀自由組合.
(1)請選用適宜的純合親本進行一個雜交實驗來驗證:
①子粒的黃色與白色的遺傳符合分離定律;
②子粒的非糯與糯的遺傳符合分離定律;
③以上兩對性狀的遺傳符合自由組合定律.
要求:寫出遺傳圖解,并加以說明.

若F2籽粒中:
①若黃粒(A_):白粒(aa)=3:1,則驗證該性狀的遺傳符合分離定律;
②若非糯粒(B_):糯粒(bb)=3:1,則驗證該性狀的遺傳符合分離定律;
③若黃非糯粒:黃糯粒:白非糯粒:白糯粒=9:3:3:1,即:A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,則驗證這兩對性狀的遺傳符合自由組合定律.
(2)孟德爾的豌豆雜交試驗中,后代出現(xiàn)黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=9:3:3:1的性狀分離比,需要滿足4個條件:條件之一是圓粒與皺粒這對相對性狀受一對等位基因控制,且符合分離定律;其余3個條件分別是子葉黃色與子葉綠色這對相對性狀受一對等位基因控制,且符合分離定律、控制這兩對性狀的基因位于非同源染色體上、受精時雌雄配子隨機結(jié)合.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.小鼠睪丸中存在一種為精原細胞提供營養(yǎng)物質(zhì)和相關(guān)激素的間質(zhì)細胞.用顯微鏡觀察睪丸組織切片,有關(guān)說法正確的是(  )
A.顯微鏡下能看到染色體的細胞最多含兩條性染色體
B.間質(zhì)細胞和精原細胞因遺傳物質(zhì)不同而功能不同
C.間質(zhì)細胞產(chǎn)生的激素不需要通過體液運輸?shù)桨屑毎?/td>
D.觀察到染色體條數(shù)最多的細胞不含姐妹染色單體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.丹頂鶴自然保護區(qū)位于我國東部沿海灘涂(如圖),有著蘆葦叢生的天然植被,豐富多樣的海洋生物,人跡罕至的空曠寧靜,是禽類生活的理想場所.
回答下列問題:
(1)沿海灘涂不同區(qū)域植被存在一定差異,這反映生物群落的水平結(jié)構(gòu)特征.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物群落包含的生物外,還有非生物的物質(zhì)和能量.
(3)丹頂鶴捕食魚和蝦時,其同化的能量最初可用于呼吸作用和自身的生長、發(fā)育和繁殖.
(4)沿海灘涂具有凈化水源的作用,該特點體現(xiàn)生物多樣性的間接價值.
(5)信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能之一,該功能在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有兩個方面,即一是提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,二是對有害動物進行控制.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.某棄耕地被人為引入了紫莖澤蘭,形成了不同程度的幾個入侵區(qū),研究人員在其中開展了輕度、中度、重度入侵區(qū)的群落植物多樣性調(diào)查,結(jié)果如圖所示.

(1)入侵區(qū)與原棄耕地相比,生物群落發(fā)生了次生演替.2月至6月輕度入侵區(qū)植物物種個數(shù)增加,其原因可能是入侵區(qū)內(nèi)還保留了其他植物的種子或其他繁殖體,6月到12月植物物種個數(shù)下降,其原因可能是其他植物在與紫莖澤蘭的競爭中處于劣勢,最終死亡.
(2)紫莖澤蘭能分泌特定的物質(zhì)抑制其他植物的生長,該物質(zhì)屬于生態(tài)系統(tǒng)中的化學信息,這體現(xiàn)了信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)中的調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系作用.
(3)人們利用經(jīng)濟作物黑麥草來抑制紫莖澤蘭生長,以恢復(fù)生物多樣性,這種手段主要是依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,從能量流動的角度,種植黑麥草是為了能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?/div>

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.情緒是人體對壓力的心理上的反應(yīng),也是個體應(yīng)對壓力的一種方法和表現(xiàn).如圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時,腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖.請分析回答:

(1)情緒壓力刺激下丘腦,支配腎上腺的神經(jīng)產(chǎn)生興奮,以神經(jīng)沖動的形式傳至神經(jīng)纖維末端,釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于腎上腺髓質(zhì),釋放激素c,產(chǎn)生短期壓力效應(yīng).
(2)肝臟細胞膜上存在激素c受體,當情緒壓力增加時,激素c分泌量增加,血糖升高,由此推斷該激素與胰島素存在相互拮抗關(guān)系.
(3)下丘腦對激素d分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似,由此推斷激素a的分泌量增加會使激素b和d(填圖中字母)的分泌量增加.
(4)研究發(fā)現(xiàn),激素d能夠抑制T淋巴細胞合成和釋放淋巴因子,從而使B淋巴細胞的增殖和分化受阻,導致免疫力下降.
(5)結(jié)合圖示分析,神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)(調(diào)節(jié)機制)相互協(xié)調(diào),產(chǎn)生適應(yīng)性反應(yīng),使機體應(yīng)對情緒壓力;在情緒壓力長期得不到緩解的情況下,人體免疫力會有所下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.若牛的攝入量為100%,其中糞便量為28%,呼吸量為48%,則牛的同化量為( 。
A.24%B.52%C.76%D.72%

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是( 。
A.一個池塘里所有的大草履蟲和小草履蟲構(gòu)成了一個種群
B.生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是指生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量
C.生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)以及生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
D.在群落演替過程中人類活動可以改變其速度但不能改變其方向

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖甲、乙、丙、丁表示不同的生物或生態(tài)系統(tǒng).下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A.若Y表示生物體內(nèi)酶的多樣性,甲、乙、丙、丁表示四種不同的生物,則同化或異化作用步驟最復(fù)雜的是丁
B.若Y表示遺傳多樣性,甲、乙、丙、丁表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強的是丁
C.若Y表示物種多樣性,甲、乙、丙、丁表示四種不同的生態(tài)系統(tǒng),則自動調(diào)節(jié)能力最強的是丁
D.若Y表示生態(tài)系統(tǒng)多樣性,甲、乙、丙、丁表示地球表面不同的發(fā)展階段,則離我們最遠的發(fā)展階段是丁

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