11．離體的葉綠體在適宜的光照下進(jìn)行穩(wěn)定的光合作用時(shí)，如果突然降低光照強(qiáng)度，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3、C5與ADP相對(duì)含量的變化是（　�。�
A．C3增多，C5減少，ADP增多B．C3增多，C5增多，ADP增多
C．C3減少，C5增多，ADP增多D．C3增多，C5減少，ADP減少

分析 光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程．光合作用可以分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段，光反應(yīng)的錯(cuò)誤主要是氧氣、[H]和ATP，其中[H]和ATP可以參與暗反應(yīng)的三碳化合物的還原過(guò)程．

解答 解：突然降低光照強(qiáng)度，光反應(yīng)減弱，暗反應(yīng)的原料[H]和ATP供應(yīng)減少，ADP不能生存ATP而增多，此時(shí)三碳化合物還原受阻，來(lái)源短時(shí)間內(nèi)不變，最終導(dǎo)致三碳化合物含量升高；同時(shí)五碳化合物的來(lái)源減少，去路短時(shí)間內(nèi)不變，導(dǎo)致五碳化合物含量降低．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查光合作用的過(guò)程，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光反應(yīng)與暗反應(yīng)的相關(guān)物質(zhì)和能量變化的理解與運(yùn)用，題目難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各組表現(xiàn)型相同的是（　�。�
A．DDEE和DdeeB．DdEE和DdeeC．DdEe和DDEED．ddEe和DdEe

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)著絲點(diǎn)排列在赤道板上的兩個(gè)細(xì)胞，一個(gè)細(xì)胞含32條染色體，另一個(gè)細(xì)胞含16條染色體，出現(xiàn)這種結(jié)果的最可能原因是在裝片制作前（　�。�
A．生根的洋蔥經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)蜏靥幚?/td>B．生根的洋蔥發(fā)生了減數(shù)分裂
C．洋蔥的根尖經(jīng)過(guò)卡諾氏液處理D．洋蔥的根尖細(xì)胞剛進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于地球上最基本的生命系統(tǒng)相同點(diǎn)的敘述不正確的是（　�。�
A．遺傳信息攜帶者是核酸
B．生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì)
C．活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是水
D．系統(tǒng)邊界的基本支架具有一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年海南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•海南校級(jí)期末）如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始時(shí)如圖（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過(guò)一段時(shí)間后結(jié)果如圖（二），漏斗管內(nèi)液面不再變化，H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是．（ ）

A．圖（一）中A中水分子擴(kuò)散到B的速度大于A中水分子擴(kuò)散到C的速度

B．圖（二）中C的濃度等于B的濃度

C．圖（二）中A中水分子擴(kuò)散到B的速度等于B中水分子擴(kuò)散到A的速度

D．圖（一）中C濃度小于B的濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖1是對(duì)酶的某種特性的解釋模型，圖2、3、4、5、6、7是在不同條件一某種酶促反應(yīng)的變化情況，請(qǐng)據(jù)圖分析：

（1）圖1可以解釋酶具有專(zhuān)一性，由圖5和圖7可判斷該酶很可能是麥芽糖酶．
（2）圖2說(shuō)明酶具有催化作用，原因是酶能夠降低化學(xué)反應(yīng)的活化能．
（3）圖3可判斷該酶最適pH不受溫度影響，則圖4可判斷該酶的最適溫度不受PH值的影響．
（4）圖6的自變量是底物濃度、激活劑與抑制劑，D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的底物濃度下，酶促反應(yīng)速率不同，說(shuō)明Cl-是該酶的激活劑，Cu2+是該酶的抑制劑．
（5）研究發(fā)現(xiàn)精氨酸能降低某種酶的催化效率，如圖8是抑制酶活性的兩個(gè)模型：在研究實(shí)驗(yàn)中加入精氨酸，同時(shí)不斷提高底物濃度，如果酶促反應(yīng)速度能提高，則屬于模型A；反之屬于模型B．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．果蠅的體細(xì)胞中含有4對(duì)同源染色體，他的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂后形成的配子數(shù)與這些配子中的染色體數(shù)之比是（　�。�
A．1：1B．1：2C．1：4D．1：8

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示為某患有先天性夜盲癥的家族系譜圖．已知該遺傳病為單基因遺傳病且該家族中正常男性個(gè)體不攜帶該遺傳病的致病基因，下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在自然人群中，患先天性夜盲癥的男性患者多于女性患者
B．該系譜圖中，不患病女性均為該遺傳病的攜帶者
C．Ⅲ-10與正常男性婚配，生一正常女孩的概率為$\frac{1}{4}$
D．不能僅選擇有患該遺傳病的家系調(diào)查該病的發(fā)病率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

1．下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述正確的是（　�。�
A．愈傷組織經(jīng)脫分化形成植株的過(guò)程離不開(kāi)植物激素的調(diào)節(jié)
B．至少需經(jīng)過(guò)兩次篩選才能獲得產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞
C．通常選用囊胚或原腸胚進(jìn)行胚胎移植
D．聚乙二醇（PEG）可作為動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑

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