2．某種生物的卵細胞中含16條染色體，該生物受精卵細胞分裂后形成的子細胞中，染色體數(shù)目是（　�。�
A．16對B．16條C．32對D．8條

分析 1、有絲分裂過程中，染色體數(shù)目變化規(guī)律：后期加倍（4N），平時不變（2N）；   
2、減數(shù)分裂的實質(zhì)：染色體復(fù)制一次，細胞連續(xù)分裂兩次，結(jié)果新細胞染色體數(shù)減半．

解答 解：（1）卵細胞是減數(shù)分裂形成的，其所含染色體數(shù)目是體細胞的一半．某種生物的卵細胞中含16條染色體，則其體細胞中含有32條染色體．
（2）受精卵進行的是有絲分裂，有絲分裂形成的子細胞中的染色體數(shù)目與體細胞相同．因此，該生物受精卵細胞分裂后形成的子細胞中，染色體數(shù)目是32條，即16對．
故選：A．

點評 本題考查細胞有絲分裂過程及其變化規(guī)律，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律，能根據(jù)題中數(shù)據(jù)做出準確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．人類的血管性假血友病的基因位于第Ⅶ號染色體上，長度為180Kb（千堿基對）．目前已發(fā)現(xiàn)該病有20多種類型，這說明基因突變具有（　�。�
A．普遍性B．可逆性C．多方向性D．有害性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖表示氣候變化對甲、乙兩個生態(tài)系統(tǒng)中種群類型數(shù)量的影響．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．甲的生物群落的營養(yǎng)關(guān)系比乙相對復(fù)雜
B．甲的恢復(fù)力穩(wěn)定性比乙要強
C．乙在S點后一定會產(chǎn)生許多新物種
D．乙在S點后將會經(jīng)歷一次初生演替過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．將H2O中的O用18O標(biāo)識后用于有氧呼吸，18O將出現(xiàn)在（　�。�
A．產(chǎn)物水中B．CO2中C．丙酮酸中D．ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．對如表生物學(xué)經(jīng)典實驗的科學(xué)方法與實驗結(jié)論的描述不正確的是（　�。�
選項生物學(xué)經(jīng)典實驗科學(xué)方法實驗結(jié)論
A人細胞與小鼠細胞融合實驗熒光標(biāo)記法細胞膜具有流動性
B薩克斯研究曝光與遮光葉片的產(chǎn)物對比實驗法光合作用產(chǎn)生淀粉
C赫爾希與蔡斯噬菌體侵染細菌實驗同位素標(biāo)記法DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D摩爾根的果蠅眼色雜交實驗假說演繹法基因在染色體上
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．（1）大多數(shù)雌雄異體的動物，其性別決定方式都是XY型．人的X染色體稍大，Y染色體較�。鐖D表示某人X和Y染色體同源與非同源區(qū)段的比較圖解，其中A與C為同源區(qū)段，B、D為非同源區(qū)段．
①若A段上有基因H，則C段相應(yīng)位置可能有基因H或h．此區(qū)段每對基因的遺傳遵循基因的分離定律；
②如果此人B區(qū)段和D區(qū)段分別帶有甲、乙兩病的致病基因，請具體分析他與一個不攜帶致病基因的正常女性結(jié)婚后，他們的子女中患病率的情況．若B段為顯性致病基因，則子女患病率為100%（或 女兒均患甲病 兒子均患乙�。�；若B段為隱性致病基因，則子女患病率為50%（或 女兒均為正常，兒子患乙病）；
（2）假說--演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法．果蠅體表硬面長的毛稱為剛毛，一個自然繁殖的直剛毛果蠅種群中，偶然出現(xiàn)了一只卷剛毛雄果蠅．已知這只卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅雜交，F(xiàn)1全部直剛毛，F(xiàn)1雌雄果蠅隨機交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是直剛毛雌果蠅：直剛毛雄果蠅：卷剛毛雄果蠅=2：1：1，此時最合理的假說是親代生殖細胞中X染色體上基因隱性突變，依據(jù)這一假說進行演繹推理，設(shè)計一個最簡單的雜交實驗，實驗設(shè)計思路是選擇F1中直剛毛雄果蠅與卷剛毛雌果蠅進行雜交，如果后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例是直剛毛雌果蠅：卷剛毛雄果蠅=1：1，則假說是正確的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示膝跳反射的反射�。á�、②是神經(jīng)纖維上的實驗位點，A、B、C為突觸），請據(jù)圖回答：
（1）如圖為膝跳反射發(fā)生時各突觸后膜所發(fā)生的效應(yīng)，圖中突觸后膜電位為外正內(nèi)負的是C（填字母）；
（2）若某藥物可以阻斷伸肌收縮，請設(shè)計實驗，證明該藥物只能阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)卻不能阻斷在突觸處的傳遞．
①實驗原理：機體內(nèi)骨胳肌收縮的刺激來自神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮．
②實驗材料：略．
③實驗步驟：
第一步：將藥物置于B處，刺激神經(jīng)纖維①處，觀察是否發(fā)生膝跳反射；第二步：將藥物置于神經(jīng)纖維②處，刺激神經(jīng)纖維①處，觀察是否發(fā)生膝跳反射；
④實驗現(xiàn)象：第一步時發(fā)生膝跳反射（或伸肌收縮），第二步時不發(fā)生膝跳反射（或伸肌不收縮）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．甲圖為某種激素分泌、運輸和作用的模式圖，乙圖為糖尿病患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線．據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中分泌細胞（a）的分泌物能與靶細胞（b）相互結(jié)合的原因是靶細胞膜上有某種物質(zhì)，這種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白（或蛋白質(zhì)）．
（2）乙圖中小張為糖尿病患者．
（3）小王的血糖濃度變化中，能夠促進BC過程進行的激素是由胰島B細胞分泌的，與該激素合成與分泌有關(guān)的細胞器包括核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體．
（4）乙圖小王血糖含量變化曲線中CD段維持血糖濃度相對穩(wěn)定的血糖來源的代謝途徑主要是肝糖原水解成葡萄糖進入血液．
（5）如果甲圖中分泌細胞（a）為甲狀腺細胞，那么靶細胞（b）能否為垂體細胞？能，簡要說出理由甲狀腺激素的含量升高時，會反饋抑制垂體細胞分泌促甲狀腺激素的活動．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示植物生長素與其對植物生長的促進作用和關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）曲線HB段說明超過一定的濃度范圍，隨生長素濃度增高，促進生長作用反而減弱；
（2）若某植物頂芽的生長素濃度為g時，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的C點以后的范圍內(nèi)區(qū)間．

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