9.甲圖為某種激素分泌、運輸和作用的模式圖,乙圖為糖尿病患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線.據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中分泌細胞(a)的分泌物能與靶細胞(b)相互結合的原因是靶細胞膜上有某種物質,這種物質的化學本質是糖蛋白(或蛋白質).
(2)乙圖中小張為糖尿病患者.
(3)小王的血糖濃度變化中,能夠促進BC過程進行的激素是由胰島B細胞分泌的,與該激素合成與分泌有關的細胞器包括核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體.
(4)乙圖小王血糖含量變化曲線中CD段維持血糖濃度相對穩(wěn)定的血糖來源的代謝途徑主要是肝糖原水解成葡萄糖進入血液.
(5)如果甲圖中分泌細胞(a)為甲狀腺細胞,那么靶細胞(b)能否為垂體細胞?能,簡要說出理由甲狀腺激素的含量升高時,會反饋抑制垂體細胞分泌促甲狀腺激素的活動.

分析 分析題圖:甲圖中a表示分泌細胞,其產(chǎn)生的分泌物通過血液運輸?shù)饺,但只作用于靶細胞b,因為靶細胞b上有相應的受體.乙圖表示糖尿病患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線,由于正常人的血糖濃度在0.8~1.2g/L,所以小王是正常人,而小張是糖尿病患者.

解答 解:(1)激素與靶細胞特異性結合的原因是靶細胞膜上有相應的受體,其化學本質是糖蛋白(或蛋白質).
(2)糖尿病患者的血糖含量超過1.6~1.8g/L,所以乙圖中的小張為糖尿病患者.
(3)BC段血糖含量下降,促進此過程的激素是胰島素,是由胰島B細胞分泌的.胰島素的化學本質是分泌蛋白,與其合成與分泌有關的細胞器有核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體.
(4)C點血糖含量低,此時肝糖元水解成葡萄糖進入血液,形成血糖,以維持血糖含量的相對穩(wěn)定.
(5)甲狀腺激素分泌的調節(jié)屬于反饋調節(jié).當甲狀腺激素含量較高時,會反饋作用于下丘腦和垂體,抑制它們的活動.
故答案為:
(1)糖蛋白(或蛋白質)
(2)小張
(3)胰島B      核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體
(4)肝糖元水解成葡萄糖進入血液
(5)能
甲狀腺激素的含量升高時,會反饋抑制垂體細胞分泌促甲狀腺激素的活動.

點評 本題結合激素作用模式圖和曲線圖,考查體液調節(jié)、血糖調節(jié)、分泌蛋白質的合成和分泌過程、物質的運輸甲狀腺激素的調節(jié),要求考生識記相關知識點,結合題圖正確作答;掌握正常人的血糖濃度,結合曲線圖,準確判斷糖尿病患者的曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.端粒是位于染色體兩端的一種特殊結構,它隨著細胞分裂而變短,因而控制細胞分裂次數(shù).癌細胞中存在延長染色體端粒的酶(端粒酶),胚胎干細胞中也有端粒酶.據(jù)此分析正常體細胞不能無限分裂的原因是( 。
A.缺少合成端粒酶的氨基酸B.缺少控制端粒酶合成的基因
C.控制端粒酶合成的基因沒有表達D.控制端粒酶合成的基因發(fā)生突變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某種生物的卵細胞中含16條染色體,該生物受精卵細胞分裂后形成的子細胞中,染色體數(shù)目是(  )
A.16對B.16條C.32對D.8條

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.實驗中的變量主要有自變量、因變量和無關變量.下列不屬于控制無關變量的操作是( 。
A.驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中,首先將實驗植物做饑餓處理
B.驗證溫度影響酶活性的實驗,每一組底物、酶溶液的體積和濃度均一致
C.驗證光合作用需要光照的實驗中,將葉片的一半用黑紙包住
D.綠葉中色素的提取和分離實驗中,制備濾紙條時剪去兩角

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,相關遺傳學研究備受關注.請根據(jù)以下信息回答問題:

(1)A圖顯示多基因遺傳病的顯著特點是成年人發(fā)病風險顯著增加(或成年人隨著年齡增大發(fā)病人數(shù)急劇上升).
(2)Klinefelter綜合癥(XXY)是一種染色體異常遺傳病,現(xiàn)已知父親色覺正常(XBY)、母親患紅綠色盲(XbXb),生了一個色覺正常的Klinefelter綜合癥患者,其病因是患者雙親中的父親產(chǎn)生配子時,在減數(shù)第一次分裂過程中發(fā)生異常.
(3)B圖是某家族遺傳系譜(色覺正;驗锽,紅綠色盲基因為b,正常膚色基因為A,白化病基因為a).紅綠色盲屬于A圖中單基因遺傳病遺傳病,4號個體的基因型為AaXBXb,7號個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是$\frac{1}{3}$.
(4)若一個卵原細胞的一條染色體上的某基因在復制時一條脫氧核苷酸鏈中一個A替換成T,則由該卵原細胞產(chǎn)生的卵細胞攜帶該突變基因的概率是$\frac{1}{4}$.
(5)題目中給出的遺傳病中能利用光學顯微鏡進行產(chǎn)前珍斷的是Klinefelter綜合癥(或染色體異常遺傳。

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列相關敘述正確的是( 。
A.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的專一性作用時,可用碘液替代斐林試劑進行鑒定
B.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低
C.在普通光學顯微鏡下紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中細胞核清晰可見
D.鑒定蛋白質時,應將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示神經(jīng)、免疫、內分泌三大系統(tǒng)相互調節(jié)的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)圖中神經(jīng)細胞A處的靜息電位為內負外正,在此處給予適宜的刺激,細胞膜對Na+的通透性增加,從而產(chǎn)生電位差,引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質.刺激下丘腦神經(jīng)分泌細胞分泌相關激素調節(jié)組織細胞的活動.
(2)生命活動的調節(jié)離不開細胞間的信息傳遞.重癥肌無力是自身免疫病,其病因是患者免疫系統(tǒng)把神經(jīng)遞質受體當作抗原,使B細胞被激活而增殖、分化,產(chǎn)生神經(jīng)遞質受體抗體,造成神經(jīng)遞質不能與圖中[E]受體正常結合,導致化學信號向電信號信號轉換過程受阻,使人神經(jīng)肌肉傳遞障礙.臨床上治療重癥肌無力,有時采用胸腺切除法,目的是抑制造血干細胞在胸腺發(fā)育成T細胞,以控制相應的免疫應答.
(3)當人處在高溫作業(yè)情況下,因失水過多導致細胞外液滲透壓升高,促使下丘腦分泌抗利尿激素增加,減少尿量.此調節(jié)過程中當興奮通過突觸結構時,信號的變化情況是電信號→化學信號→電信號.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.人的一只眼球受傷導致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼也可能失明.在此類患者血清中可檢測到自身晶狀體蛋白的相應抗體.對此現(xiàn)象推導正確的是( 。
A.這是一種機體的過敏反應
B.正常生理狀態(tài)下,眼球的晶狀體蛋白不進入血液
C.晶狀體蛋白一旦進入血液,就可能引發(fā)非特異性免疫反應
D.晶狀體蛋白一旦進入血液,就能刺激T淋巴細胞產(chǎn)生抗體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧沈陽二中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

子彈蟻主要分布在亞馬遜地區(qū)的雨林中,它們會分泌一種毒素,常以小型蛙類為食,子彈蟻的克星是體型很小的駝背蠅,駝背蠅將卵產(chǎn)在子彈蟻體表,幼蟲則以它為食。下圖甲是子彈蟻不同時間的種群增長速率,圖乙表示雨林生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,圖丙表示的是圖乙的能量流動情況(單位:千焦),據(jù)此回答下列有關問題:

(1)甲圖表明雨林中的子彈蟻種群屬于 增長模型,圖中的 時期子彈蟻的種群數(shù)量達到環(huán)境容納量。

(2)子彈蟻與小型蛙類的關系為 ,有人寫出了一條食物鏈“小型蛙類→子彈蟻→駝背蠅”,指出其中的錯誤 。

(3)若探路的螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,會留下一條氣味組成的路徑,然后去召集同伴。該現(xiàn)象體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的

功能。

(4)熱帶雨林中有迷你的、小的、中等的還有大型的螞蟻,研究發(fā)現(xiàn)有些種類的螞蟻還能入藥,體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。

(5)圖乙中代表分解者的是 填字母);分析圖丙,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為 千焦 ,從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 。

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