（2011秋•長(zhǎng)沙縣期末）人體某些白細(xì)胞可以吞噬病菌，這一生理過(guò)程的完成依賴于細(xì)胞膜的（ ）

A．選擇透過(guò)性 B．主動(dòng)運(yùn)輸

C．保護(hù)性 D．流動(dòng)性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．回答下列有關(guān)生物進(jìn)化與DNA復(fù)制的問(wèn)題：
（1）某動(dòng)物種群中，AA、Aa、aa基因型的個(gè)體依次占25%、50%和25%．若該種中的，aa個(gè)體沒(méi)有繁殖能力，其他個(gè)體間可以隨機(jī)交配．理論上，下一代中AA：Aa：aa基因型個(gè)體的數(shù)量比為4：4：1．
（2）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的（定向）改變．
（3）沃森和克里克構(gòu)建了DNA雙螺旋 結(jié)構(gòu)模型，該模型為復(fù)制提供了精確的模板，通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)保證了復(fù)制的準(zhǔn)確性．
（4）將大腸桿菌置于含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間，然后把DNA被15N完全標(biāo)記的大腸桿菌作為親代，轉(zhuǎn)移到只含14N的普通培養(yǎng)基培養(yǎng)，使其繁殖兩代形成的新個(gè)體，則它們的DNA中含14N的鏈與15N的鏈的比是3：1．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•烏魯木齊模擬）細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決與細(xì)胞膜上的（ ）

A．磷脂的含量 B．蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

C．糖的種類 D．水的含量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆遼寧省高一下期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•北京）從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為（ ）

A．原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞

B．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C．元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞

D．個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•黑龍江期末）實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)K+、Na+均不能通過(guò)磷脂雙分子構(gòu)成的人工質(zhì)膜．纈氨毒素是一種脂溶性抗生素，其基本組成單位是氨基酸．如果在人工質(zhì)膜中加入纈氨毒素，K+可以通過(guò)人工質(zhì)膜．下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A．纈氨霉素的作用類似于載體蛋白

B．纈氨霉素與離子的結(jié)合具有特異性

C．實(shí)驗(yàn)證明人工質(zhì)膜有選擇透過(guò)性

D．K+通過(guò)人工質(zhì)膜的方式是主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•昆明校級(jí)期末）下列幾種生物的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有核膜的是（ ）

①幽門螺旋菌 ②大腸桿菌 ③顫藻 ④酵母菌 ⑤曲霉 ⑥草履蟲．

A．①② B．③④⑤ C．①②③ D．④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省黃石市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•興化市校級(jí)學(xué)業(yè)考試）血紅蛋白分子中含有4條多肽鏈，共由574個(gè)氨基酸構(gòu)成，則血紅蛋白分子中含有的肽鍵和至少含有的游離氨基和羧基數(shù)分別是（ ）

A．574、574、574 B．570、570、570

C．574、4、4 D．570、4、4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．“朵朵葵花向太陽(yáng)”的生理基礎(chǔ)是（　�。�
A．莖的向光側(cè)生長(zhǎng)素分布多B．莖的背光側(cè)細(xì)胞分裂快
C．光合作用需要更多的光D．莖的背光側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)的快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列屬于種群的是（　　）
A．一塊草地中所有的蒲公英B．一塊草地中所有的蛇
C．一塊草地中所有的昆蟲D．一塊草地中所有的草

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同步練習(xí)冊(cè)答案