5．進行生物工程設(shè)計時，如表各組所選擇的常用實驗材料與實驗?zāi)康呐渲谜_的是（　�。�
組別實驗?zāi)康?/TD>實驗材料材料特點
A植物的誘變育種愈傷組織細胞分裂能力強
B獲得生產(chǎn)生長激素的轉(zhuǎn)基因動物乳腺細胞分泌乳汁產(chǎn)生生長激素
C植物體細胞雜交培育新品種花粉粒易于獲取，易于培養(yǎng)
D植物脫毒植物韌皮部細胞分裂能力強，具有全能性
A．AB．BC．CD．D

分析 培養(yǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)基因動物時，宜采用受精卵作為受體細胞，即將目的基因?qū)胧芫鸭毎校驗槭芫鸭毎哂邪l(fā)育的全能性，所以采用基因工程技術(shù)培養(yǎng)乳腺生物反應(yīng)器時，受體細胞應(yīng)是受精卵．

解答 解：A、愈傷組織細胞分裂能力強，突變率高，可用于植物的誘變育種，A正確；
B、采用基因工程技術(shù)培養(yǎng)乳腺生物反應(yīng)器時，受體細胞是受精卵，因為受精卵全能性最高，B錯誤；
C、植物體細胞雜交培育新品種時，應(yīng)該采用植物體細胞作為實驗材料，而不是花粉粒，C錯誤；
D、植物的根尖或莖尖沒有病毒，故制備脫毒植株，應(yīng)該取植物的根尖或莖尖進行植物組織培養(yǎng)，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查細胞核移植、育種、植物體細胞雜交和胚胎干細胞等知識，不僅要求考生識記相關(guān)知識點，還要求考生理解這些工程技術(shù)的應(yīng)用，能結(jié)合所學的知識，對各選項作出合理的判斷．本題需要注意的是C選項，要求考生明確花粉是配子，可用于單倍體育種，但不能用于植物體細胞雜交．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．動物細胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是（　　）
A．動物細胞融合B．胚胎移植C．動物細胞培養(yǎng)D．核移植

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與消化，吸收，循環(huán)，泌尿系統(tǒng)的功能聯(lián)系圖，其中a-e表示物質(zhì)，①～④表示過程，下列有關(guān)該圖的說法，正確的是（　�。�
A．感冒鼻塞時，c中氧氣減少B．正常時，不應(yīng)該有①過程
C．腹瀉時，通過②獲得的水分減少D．糖尿病時，葡萄糖不能通過③重吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖是分泌細胞分泌的某種物質(zhì)與靶細胞結(jié)構(gòu)的示意圖．相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．在某些情況下，靶細胞也可作為分泌細胞
B．分泌物通過體液只能傳送至靶細胞
C．激素調(diào)節(jié)具有微量高效的特點
D．體液調(diào)節(jié)中分泌物的作用是使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖甲是以沼氣為紐帶建立的庭院生態(tài)系統(tǒng)的模式圖；圖乙是珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件，建立了該地特有的蔗基魚塘和�；~塘．
（1）圖甲中該人工生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，最大的優(yōu)點是物質(zhì)、能量的多級利用，使能量更多地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑谠撋鷳B(tài)系統(tǒng)內(nèi)如果人的能量70%來自農(nóng)作物，20%來自雞等家禽，10%來自豬，則人體如果獲得100千焦的能量，至少要消耗1100千焦能量的作物．
（2）圖甲庭院生態(tài)系統(tǒng)是利用了物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理原理而設(shè)計的；圖乙生態(tài)系統(tǒng)把�；~塘與蔗基魚塘有機的結(jié)合在一起，優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，遵循原理系統(tǒng)結(jié)構(gòu)決定功能．一般來說，生態(tài)工程的主要任務(wù)是對已被破壞的生態(tài)系統(tǒng)進行修復(fù)，對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力．
（3）圖乙這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素是生產(chǎn)者和分解者，要使它長期穩(wěn)定發(fā)展，除了有穩(wěn)定的能量來源，各種生物要保持相對穩(wěn)定．
（4）蠶糞、蔗葉進入魚塘經(jīng)過分解者的作用可被�；�、蔗基所利用．蠶糞中的氨經(jīng)過硝化細菌的作用，形成了硝酸鹽和亞硝酸鹽，被植物利用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．胚胎干細胞（ES細胞）具有發(fā)育的全能性，它可進一步分化發(fā)育成各種不同的組織細胞．下列各項中可分離獲得ES細胞的是（　�。�
A．內(nèi)細胞團細胞B．滋養(yǎng)層細胞C．骨髓造血干細胞D．血細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在哺乳動物（體細胞共有12對同源染色體）的睪丸中，細胞甲的染色體、染色單體依次為24條、48個；細胞乙的染色體、染色單體依次為12條、24個．下列有關(guān)細胞甲和細胞乙的分裂分式的判斷，正確的是（　�。�
A．細胞甲和細胞乙一定都在進行有絲分裂
B．細胞甲和細胞乙一定都在進行減數(shù)分裂
C．細胞甲不可能在進行減數(shù)分裂，細胞乙一定在進行減數(shù)分裂
D．細胞甲可能在進行減數(shù)分裂，細胞乙一定在進行減數(shù)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉．請回答下列問題：
（1）為了探究某加酶洗衣粉中堿性蛋白酶含量與洗滌效果關(guān)系，某同學通過實驗獲得下圖所示的結(jié)果．由圖可知，加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量是0.6%，本實驗的自變量是堿性蛋白酶的含量．

（2）下表是圍繞加酶洗衣粉的一項研究結(jié)果：
溫度/℃203040455060
普通洗衣粉去污力/%1518202121.522
加酶洗衣粉去污力/%304048504837
上述實驗結(jié)果可以得出的結(jié)論有：
①在相同溫度下加酶洗衣粉去污力高；
②使用加酶洗衣粉時的適宜溫度為45℃左右．
（3）蛋白酶是洗滌劑中最常用的一類酶制劑，這能把蛋白質(zhì)分解成多肽或氨基酸，因而對血漬、奶漬等蛋白類污垢特別有效．
（4）在使用加酶洗衣粉過程中，對于特別臟的衣服、較大的洗衣量，寫出兩項提高洗滌效果的措施：①用溫水浸泡、延長浸泡時間；②增加洗衣粉的用量等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在生物體內(nèi)，下列生理活動只能單向進行的是（　�。�
A．質(zhì)壁分離過程中水分子的擴散B．反射孤中興奮的傳遞
C．肝細胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化D．活細胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化

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