A、割除公雞和母雞的生殖腺并相互移植,因而部分改變的第二性征 |
B、果樹修剪后所形成的樹冠具有特定的形狀 |
C、用生長素處理未經(jīng)受粉的番茄雌蕊,得到的果實(shí)無籽 |
D、開紅花的一株豌豆自交,后代部分植株開白花 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、受精卵→囊胚→卵裂→原腸胚→組織器官的分化 |
B、卵→卵裂→原腸胚→組織器官分化 |
C、受精卵→原腸胚→囊胚→幼體 |
D、受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→組織器官的分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原 |
B、淋巴因子能增強(qiáng)免疫細(xì)胞對靶細(xì)胞的殺傷作用 |
C、在特異性免疫反應(yīng)過程中能產(chǎn)生記憶細(xì)胞 |
D、體液免疫中.效應(yīng)B細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、培育無籽西瓜是利用生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育原理 |
B、培育八倍體小黑麥?zhǔn)抢萌旧w變異的原理 |
C、培育無籽番茄是利用基因重組的原理 |
D、培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、.精子、卵細(xì)胞的相互識別保證了同種精卵結(jié)合 |
B、.受精過程的核心是精子、卵細(xì)胞核物質(zhì)的融合 |
C、.第一次卵裂產(chǎn)生的子細(xì)胞失去了細(xì)胞全能性 |
D、卵裂期細(xì)胞數(shù)量增加但胚胎總體積并不明顯增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血液中存在T細(xì)胞 |
B、T細(xì)胞可接受吞噬細(xì)胞呈遞的抗原 |
C、HIV感染人體可使T細(xì)胞數(shù)量下降 |
D、在抗原的刺激下T細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、裂解病毒感染的細(xì)胞 |
B、合成抗體抑制病菌繁殖 |
C、分泌淋巴因子以增強(qiáng)免疫效應(yīng) |
D、形成抗毒素使細(xì)菌外毒素喪失毒性 |
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