18．下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述錯誤的是（　�。�
A．糖原和淀粉的徹底水解產(chǎn)物都是葡萄糖
B．雙縮脲試劑能與兩個以上肽鍵發(fā)生紫色顯色反應(yīng)
C．水是生物體內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸共同的終產(chǎn)物
D．由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種

分析 1、植物細(xì)胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動物細(xì)胞中常見的多糖是糖原．淀粉是植物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)，糖原是動物細(xì)胞中的儲能物質(zhì)．構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖．
2、水在細(xì)胞中的存在形式是自由水和結(jié)合水，自由水是細(xì)胞內(nèi)許多化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物或反應(yīng)物．
3、有氧呼吸過程的產(chǎn)物是二氧化碳和水，無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或者是乳酸．

解答 解：A、糖原和淀粉都是多糖，多糖的基本單位都是葡萄糖，A正確；
B、雙縮脲試劑能與兩個以上肽鍵發(fā)生紫色顯色反應(yīng)，B正確；
C、生物體內(nèi)有氧呼吸的終產(chǎn)物是二氧化碳和水，無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或者是乳酸，C錯誤；
D、細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基可構(gòu)成3種脫氧核苷酸和3種核糖核苷酸，即參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種，D正確．
故選：C．

點評 本題考查細(xì)胞中化合物的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．生物體細(xì)胞合成ATP的生理過程主要有細(xì)胞呼吸和光合作用．圖一表示ATP（甲）的分解過程，圖二表示某些化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程．下列分析不正確的是（　�。�
A．圖一甲的能量主要存在于2個高能磷酸鍵中，丙是RNA的基本組成單位
B．圖二中能產(chǎn)生甲的過程有①②④⑤⑥，產(chǎn)生的甲都能為主動運輸提供能量
C．過程①⑤能發(fā)生在生物膜上，過程①⑥能產(chǎn)生氣體
D．人體肝臟細(xì)胞可以發(fā)生甲一乙、③⑤⑥⑦過程

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．資料1：給動物刺激A，產(chǎn)生某反射活動；給動物刺激B，不產(chǎn)生該反射活動．如果同時給動物刺激A和刺激B，經(jīng)過多次重復(fù)后，不給動物刺激A，只給刺激B也可以產(chǎn)生該反射活動．其中刺激A稱為非條件刺激，刺激B稱為條件刺激．
資料2：給大鼠服用藥物C可引起抗體水平下降．給大鼠服用糖精則抗體水平不變．
若同時給大鼠服用藥物C和糖精，經(jīng)過多次重復(fù)后，只給大鼠服用糖精，結(jié)果引起抗體水平下降．
資料3：有些激素能夠抑制免疫反應(yīng)，有些激素則能夠促進免疫反應(yīng)．
資料4：食物中蛋白質(zhì)缺乏導(dǎo)致嚴(yán)重營養(yǎng)不良時，動物的淋巴組織萎縮，免疫反應(yīng)下降．根據(jù)資料回答下列問題：
（l）如果把糖精引起動物免疫反應(yīng)的改變視為反射活動，則在該反射的建立過程中非條件刺激是藥物C，條件刺激是糖精．
（2）如果使用激素輔助治療過敏反應(yīng)，所用激素應(yīng)對免疫反應(yīng)表現(xiàn)為抑制（填“促進”或“抑制”）作用．在進行異體器官移植后，應(yīng)選用對免疫反應(yīng)表現(xiàn)為抑制（填“促進”或“抑制”）作用的激素進行輔助治療，以提高移植成活率．
（3）資料3（填“1”，“2”，“3”或“4”）說明動物的內(nèi)分泌系統(tǒng)能夠影響免疫反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程．請回答下列問題．

（1）需要tRNA和核糖體同時參與的過程是c（用圖中的字母回答）．
（2）對于真核生物來說，a過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的間（S）期，基因突變發(fā)生于a過程中（用圖中的字母表示）．
（3）在真核細(xì)胞中，a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是細(xì)胞核，也存在于線粒體和葉綠體中．
（4）第一個被科學(xué)家破譯的是決定苯丙氨酸的密碼子UUU．1959年，科學(xué)家M．Nireberg和S．Ochoa用人工合成的只含U的RNA為模板，在一定的條件下合成了只有苯丙氨酸組成的多肽，這里的一定條件是氨基酸t(yī)RNAATP、酶、核糖體．
（5）能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是tRNA（轉(zhuǎn)運RNA）．
（6）在人體內(nèi)不存在中心法則中的d、e過程（用圖中的字母表示）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲表示菠菜的葉肉細(xì)胞在光強度分別為a、b、c、d時（假設(shè)溫度等其他條件最適宜）單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的變化．圖乙表示研究不同濃度的CO2對菠菜幼苗各項生理指標(biāo)影響的實驗結(jié)果．請回答：

（1）菠菜的葉肉細(xì)胞的葉綠體中有許多黃色、橙黃色的色素，它們合稱為類胡蘿卜素．圖甲中光強度為a時，葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（2）圖甲中光強度為b時，真正光合速率小于（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸速率；光強度為c時葉綠體光合作用所需CO2來源是線粒體（呼吸作用產(chǎn)生的），光強度為d時，單位時間內(nèi)菠菜的葉肉細(xì)胞從周圍吸收2個單位的CO2，如果一晝夜中12小時的光強度為d，其余時間光照強度為a，則菠菜能否生長？不能．
（3）較高CO2濃度有利于菠菜幼苗度過干旱時期，據(jù)圖乙分析原因：較高CO2濃度使氣孔開度下降，減少水分的散失，Rubscio酶可催化光合作用中CO2的固定過程，一般可在密閉容器中通過測定單位時間內(nèi)CO2減少量（或吸收量）來表示該酶的活性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖1所示為人體內(nèi)發(fā)生的相關(guān)細(xì)胞變化，請回答：

（1）如圖涉及的生命活動包括細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化．
（2）上述細(xì)胞中，胚胎干細(xì)胞的全能性最高．能發(fā)生核膜周期性的消失和重建的細(xì)胞是胚胎干細(xì)胞、皮膚干細(xì)胞、造血干細(xì)胞、神經(jīng)干細(xì)胞、肝組織干細(xì)胞．
（3）肝細(xì)胞在衰老的過程中，細(xì)胞核結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化主要是核膜內(nèi)折、染色質(zhì)收縮、染色加深．
（4）圖2為上述過程中的相關(guān)模式圖，其中錯誤的是②④（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列化合物哪些是組成生物體內(nèi)酶的單位（　�。�
A．氨基酸B．核苷酸
C．氨基酸或核糖核苷酸D．脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列敘述中正確的一項是（　�。�
A．用單側(cè)光照射植物幼苗一段時間后，幼苗將向背離光照的方向彎曲生長
B．適時摘除棉花的頂芽，可以解除頂端優(yōu)勢，促進側(cè)芽的發(fā)育，使其多開花、結(jié)果
C．園林工人為使灌木圍成的綠籬長的茂密整齊，需要對綠籬定期修剪，其目的是抑制側(cè)芽生長
D．扦插時，保留芽和幼葉的插條比較容易生根成活，原因是芽和幼葉能進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．在同一區(qū)域中生長著兩種杜鵑花，但在自然狀態(tài)下不能雜交，因為一種杜鵑花在6月初產(chǎn)生花粉，另一種在6月下旬產(chǎn)生花粉．這種現(xiàn)象屬于（　�。�
A．優(yōu)勝劣汰B．過度繁殖C．生殖隔離D．性狀分離

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