18.DDtt和ddTT兩個(gè)親本雜交,子二代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代的( 。
A.$\frac{7}{9}$B.$\frac{5}{8}$C.$\frac{3}{8}$D.$\frac{9}{16}$

分析 本題考查了基因的自由組合定律的原理和應(yīng)用,把成對(duì)的基因拆開(kāi),一對(duì)一對(duì)的考慮,不同對(duì)的基因之間用乘法,即根據(jù)分離定律來(lái)解自由組合的題目,是解題的關(guān)鍵.

解答 解:在完全顯性且兩對(duì)基因各自獨(dú)立遺傳的條件下,DDtt和ddTT雜交,其子一代基因型為DdTt,子二代表現(xiàn)型和雙親中DDtt相同的占$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{16}$;其子二代表現(xiàn)型和雙親中ddTT相同的概率為$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{3}{16}$,故DDtt和ddTT兩個(gè)親本雜交,其子二代表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部后代的1-$\frac{3}{16}$-$\frac{3}{16}$=$\frac{10}{16}$=$\frac{5}{8}$.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律及應(yīng)用,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用文字及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力和計(jì)算能力.

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北邢臺(tái)二中高二第一學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖判斷,正確的描述是( )

①對(duì)于組織細(xì)胞的正常生理活動(dòng),過(guò)程a較過(guò)程b和c更為重要

②組織液中的CO2有害無(wú)益

③組織液中的物質(zhì)是有變化的

④過(guò)程b或c受阻可導(dǎo)致組織水腫

A.①③ B.①②

C.②④ D.③④

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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若兔子肌細(xì)胞內(nèi)有a種不同序列的DNA分子,青菜葉肉細(xì)胞中都有b種不同序列的DNA分子。當(dāng)免子攝入大量青菜后,兔子肌細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)含有不同序列的DNA分子的種類(lèi)是( )

A.a(chǎn)+b B.大于a且小于a+b

C.a(chǎn) D.小于a

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)、細(xì)胞和生理反應(yīng)都存在于內(nèi)環(huán)境中的是( 。
A.生長(zhǎng)素,T細(xì)胞,葡萄糖氧化分解
B.神經(jīng)遞質(zhì),白細(xì)胞,ATP水解
C.淋巴因子,膀胱上皮細(xì)胞,淀粉水解成麥芽糖和葡萄糖
D.尿素,毛細(xì)血管壁細(xì)胞,抗原與抗體反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是( 。
A.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
B.單倍體育種與多倍體育種的原理相同
C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)
D.基因工程育種的原理是基因突變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.細(xì)胞核中與核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.核膜B.染色質(zhì)C.核仁D.染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖為脊髓反射模式圖,請(qǐng)回答:

(1)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的原因是C
A.沖動(dòng)在S中單向傳導(dǎo)    B.沖動(dòng)在②中單向傳導(dǎo)
C.沖動(dòng)在③中單向傳導(dǎo)    D.沖動(dòng)在①中單向傳導(dǎo)
(2)假設(shè)M是一塊肌肉,現(xiàn)切斷a處.分別用電流刺激Ⅱ、Ⅲ兩處,則發(fā)生的情況是:刺激Ⅱ處,肌肉收縮;刺激Ⅲ處,肌肉不收縮.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖為單克隆抗體制備流程階段示意圖.

(1)圖中A過(guò)程從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細(xì)胞”是B淋巴細(xì)胞,該細(xì)胞能夠產(chǎn)生抗體.
(2)單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù).
(3)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類(lèi),圖中HAT培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
(4)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是特異性強(qiáng)、靈敏度高.
(5)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外,還可以采用滅活的病毒.
(6)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞在體外大量增殖的特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞分泌特異性抗體的特點(diǎn).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖為HIV病毒在人體細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程,①〜④分別表示不同過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.①是RNA復(fù)制,原料是核糖核苷酸,配對(duì)情況為U-A、A-T、G-C、C-G
B.②是DNA復(fù)制,原料是脫氧核苷酸,配對(duì)情況A-U、G-C、T-A、C-G
C.③是轉(zhuǎn)錄,原料是核糖核苷酸,配對(duì)情況為A-U、T-A、G-C、C-G
D.④是翻譯,原料是核糖核苷酸,配對(duì)情況為A-U、T-A、G-C、C-G

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