A. | ①是RNA復(fù)制,原料是核糖核苷酸,配對情況為U-A、A-T、G-C、C-G | |
B. | ②是DNA復(fù)制,原料是脫氧核苷酸,配對情況A-U、G-C、T-A、C-G | |
C. | ③是轉(zhuǎn)錄,原料是核糖核苷酸,配對情況為A-U、T-A、G-C、C-G | |
D. | ④是翻譯,原料是核糖核苷酸,配對情況為A-U、T-A、G-C、C-G |
分析 分析圖解:圖中①表示逆轉(zhuǎn)錄,②表示DNA的自我復(fù)制,③表示轉(zhuǎn)錄,④表示翻譯.
解答 解:A、①表示逆轉(zhuǎn)錄,原料是脫氧核糖核苷酸,配對情況為U-A、A-T、G-C、C-G,A錯誤;
B、②是DNA復(fù)制,原料是脫氧核苷酸,配對情況A-T、G-C、T-A、C-G,B錯誤;
C、③是轉(zhuǎn)錄,原料是核糖核苷酸,配對情況為A-U、T-A、G-C、C-G,C正確;
D、④是翻譯,原料是20種氨基酸,配對情況為A-U、U-A、G-C、C-G,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對中心法則進行的補充和完善,能準確判斷圖中各過程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{7}{9}$ | B. | $\frac{5}{8}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
元素 | O | C | H | N | P | S |
玉米細胞(干重) | 44.43 | 43.57 | 6.24 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
人細胞(干重) | 14.62 | 55.99 | 7.46 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
活細胞 | 65.0 | 18.0 | 10.0 | 3.0 | 1.40 | 0.30 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長素,可促進植物的生長也可抑制植物的生長 | |
B. | 抗利尿激素,抑制腎小管和集合管對水的重吸收 | |
C. | 抗體,在細胞免疫中使抗原失去侵染能力 | |
D. | 無氧呼吸酶,催化葡萄糖氧化分解成乳酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 題干中存在捕食、競爭等種間關(guān)系 | |
B. | 這個例子說明信息交流可以調(diào)整種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 | |
C. | 如果采蜜人的活動增加過快,雖然有利于響蜜鴷的生存,卻可能影響森林的生態(tài)穩(wěn)定 | |
D. | 響蜜鴷與蜜獾主要利用物理信息交流 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
草 | 兔 | 狐 | ||||
固定的太陽能 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 攝入量 | 同化量 | 呼吸量 |
2.45×1011 | 1.05×109 | 7.50×108 | 7.15×108 | 2.44×107 | 3.0×107 | 2.18×107 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com