A. | 達爾文在自然選擇說中提出,生物進化的實質是種群基因頻率的改變 | |
B. | 只有定向的突變和基因重組才能為生物進化提供原材料 | |
C. | 瓢蟲種群的黑色(B)、紅色(b)兩種體色是一對等位基因控制的相對性狀,如果該種群中BB個體占16%,Bb個體占20%,則該種群b的基因頻率為74% | |
D. | 新物種形成不一定需要隔離,但隔離一定能形成新物種,因此隔離是新物種形成的必要條件 |
分析 1、現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變.突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產生分化,最終導致新物種的形成.其中突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件.
2、物種形成的三個環(huán)節(jié)
(1)生物進化的原材料--突變和基因重組;
(2)自然選擇決定生物進化的方向;
(3)隔離導致物種形成:隔離是物種形成的必要條件,包括地理隔離和生殖隔離.僅有地理隔離不能產生新的物種,生殖隔離才是物種形成的關鍵.
解答 解:A、生物進化的實質是種群基因頻率的改變,這是現(xiàn)代生物進化理論的內容,不是達爾文在自然選擇說中提出的,A錯誤;
B、突變和基因重組是不定向,B錯誤;
C、瓢蟲種群的黑色(B)、紅色(b)兩種體色是一對等位基因控制的相對性狀,如果該種群中BB個體占16%,Bb個體占20%,則bb占64%,該種群b的基因頻率=bb的頻率+$\frac{1}{2}$Bb的頻率=64%+20%×$\frac{1}{2}$=74%,C正確;
D、新物種形成的標志是出現(xiàn)生殖隔離,因此新物種形成一定需要隔離,但隔離不一定能形成新物種,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查現(xiàn)代生物進化理論的主要內容,要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內容,掌握根據(jù)基因型頻率計算基因頻率的方法,再結合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳信息從誠基序列到氨基酸序列會損失 | |
B. | 密碼子中堿基的改變可能會導致氨基酸改變 | |
C. | 翻譯過程中需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成 | |
D. | DNA通過堿基互補配對決定mRNA的序列 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 經低溫誘導,洋蔥根尖分生區(qū)的細胞可發(fā)生染色體數(shù)目變異 | |
B. | 紫色洋蔥作為食物被人們食用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值 | |
C. | 觀察洋蔥細胞的質壁分離和復原時,蔗糖溶液濃度越高,現(xiàn)象越明顯 | |
D. | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞是觀察DNA和RNA在細胞中分布的理想材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | HIV 的遺傳物質直接整合到宿主細胞的染色體中 | |
B. | 艾滋病患者的直接死因是各種病原體感染或惡性腫瘤 | |
C. | 感染 HIV 的機體無體液免疫應答,不能通過抗體檢測來診斷 | |
D. | HIV 濃度與 T 細胞濃度總是表現(xiàn)出明顯的負相關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖1曲線表示減數(shù)分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線,則基因重組發(fā)生在b點時 | |
B. | 若圖1曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線,則n=1 | |
C. | 若圖2中C1鏈的$\frac{(A+T+C)}{{C}_{2}}$鏈的(A+T+G)=1.6,則C1鏈為RNA鏈 | |
D. | 細胞在進行圖2所示過程時觀察不到染色體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是( )
A.①過程發(fā)生在線粒體基質中,②過程發(fā)生在葉綠體基質中
B.X、Y物質分別代表C3和丙酮酸
C.①④過程中可以產生[H],②過程需要消耗[H]
D.①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產生氧氣
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列據(jù)圖所作出的說明中,錯誤的是( )
A.圖1說明該物質跨膜運輸時會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
B.圖2說明此物質進出細胞時需要消耗能量
C.圖3說明該離子跨膜運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸
D.圖4說明該植物吸收K+不需要載體蛋白協(xié)助
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內的蛋白質千差萬別,其原因不可能是( )
A.組成肽鍵的化學元素不同
B.組成蛋白質的氨基酸種類和數(shù)量不同
C.氨基酸排列順序不同
D.蛋白質的空間結構不同
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