【題目】以下二倍體生物的細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的是(

①有絲分裂中期細(xì)胞 ②有絲分裂后期細(xì)胞

③減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞 ④減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞

⑤減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞 ⑥減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞

A.①②③B.①④⑥

C.①③④⑥D.①④⑤⑥

【答案】C

【解析】

有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律:

染色體組的變化規(guī)律同染色體。據(jù)此答題:

①有絲分裂中期,細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,含有2個(gè)染色體組,①正確;②有絲分裂后期,細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的2倍,含有4個(gè)染色體組,②錯(cuò)誤;③減數(shù)第一次分裂中期,細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,含有2個(gè)染色體組,③正確;④減數(shù)第一次分裂后期,細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,含有2個(gè)染色體組,④正確;⑤減數(shù)第二次分裂中期,細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,含有1個(gè)染色體組,⑤錯(cuò)誤;⑥減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,含有2個(gè)染色體組,⑥正確。

綜上分析,C正確,ABD錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖顯示了某DNA片段的部分堿基序列和長(zhǎng)度(bp表示堿基對(duì))以及其中含有的目的基因D。圖29表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列,F(xiàn)有Msp IBamH I、Mbo ISma I4種限制性核酸內(nèi)切酶,它們識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為CCGGGGATCC、↓GATCCCCGGG。

1)圖的一條多核苷酸鏈中,位于相鄰兩個(gè)堿基之間的是____________。

A.氫鍵 B.磷酸、脫氧核糖

C.脫氧核糖 D.脫氧核糖、磷酸、脫氧核糖

2)若用限制酶SmaI完全切割圖的DNA片段,產(chǎn)生的末端是___________末端,其產(chǎn)物長(zhǎng)度為___________________________。

3)若圖中虛線(xiàn)方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A堿基對(duì)替換,那么基因D就突變?yōu)榛?/span>d。從雜合子中分離出圖28及其對(duì)應(yīng)的DNA片段,用限制酶Sma I完全切割,產(chǎn)物中共有______種不同長(zhǎng)度的DNA片段。

4)若將圖中質(zhì)粒和目的基因D通過(guò)同種限制酶處理后,再用________進(jìn)行處理,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是_________。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌,為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般需要用添加_________的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌。經(jīng)檢測(cè),部分含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌株中目的基因D不能正確表達(dá),其最可能的原因是____________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】直接注射抗體或注射疫苗都可以使人體獲得免疫.如圖是某人獲得抗破傷風(fēng)芽孢桿菌抗體的兩種途徑及其抗體的變化情況.下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。

A.途徑注射的是抗體

B.當(dāng)破傷風(fēng)芽胞桿菌第一次侵入人體時(shí),進(jìn)行免疫預(yù)防的有效途徑是途徑

C.正常情況下,途徑曲線(xiàn)在7天后逐漸下降,主要是記憶細(xì)胞的數(shù)目減少造成的

D.破傷風(fēng)芽胞桿菌再次侵入人體時(shí),與圖相比,人體內(nèi)抗體出現(xiàn)峰值的時(shí)間比途徑

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時(shí)提出了三種假說(shuō)如圖甲(彌散復(fù)制:親代雙鏈被切成雙鏈片段,而這些片段又可以作為新合成雙鏈片段的模板,新、老雙鏈片段又以某種方式聚集成“雜種鏈”);圖乙是采用同位素示蹤技術(shù)和離心處理來(lái)探究DNA復(fù)制方式的過(guò)程圖解。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖乙結(jié)果說(shuō)明DNA復(fù)制的方式是半保留復(fù)制

B. 若將圖乙b組中的DNA兩條鏈解旋后離心,仍可得到相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 圖乙c組結(jié)果可否定彌散復(fù)制假說(shuō)

D. 圖乙bc組結(jié)果均可否定全保留復(fù)制假說(shuō)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲、乙表示真核生物遺傳信息傳遞過(guò)程中的某兩個(gè)階段的示意圖,圖丙為圖乙中部分片段的放大示意圖。對(duì)此分析合理的是

A圖甲所示過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi),圖乙所示過(guò)程主要發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

B中含有兩種單糖、五種堿基、五種核苷酸

C圖丙中兩圓圈內(nèi)所示的是同一種物質(zhì)

D圖中催化圖甲、乙所示兩過(guò)程的酶1、酶2和酶3參與的都是合成反應(yīng),都有水的生成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,分析可知(  )

A. 基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中

B. 圖中①過(guò)程需RNA聚合酶的催化,②過(guò)程需tRNA的協(xié)助

C. ④⑤過(guò)程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同

D. 過(guò)程①②③表明基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的所有性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物產(chǎn)生的凝乳酶是一種重要的商用酶。圖1是利用生物工程技術(shù)快速生產(chǎn)凝乳酶的過(guò)程;圖2 是圖1中過(guò)程⑤合成的含有目的基因的DNA[片斷,HindⅢ、 EcoRI、BamHI分別為三種限制性?xún)?nèi)切酶,下圖2中箭頭所指為三種限制酶的切點(diǎn);圖3表示某種大腸桿菌的質(zhì)粒中含有β半乳糖苷酶α片段序列,大腸桿菌的DNA分子中則含有β半乳糖酶ω片段序列,由于天然大腸桿菌同時(shí)具備這兩種片段序列,可以使培養(yǎng)基中含有Xgal底物轉(zhuǎn)變成藍(lán)色產(chǎn)物,當(dāng)缺少任意一個(gè)α或ω片段序列,Xgal底物不能轉(zhuǎn)變成藍(lán)色產(chǎn)物。圖4是大腸桿菌中的質(zhì)粒放大圖。

1)圖1中所示通過(guò)①②③過(guò)程獲取目的基因的方法為______________________。

2)能否在該哺乳動(dòng)物的唾液腺細(xì)胞中獲得相關(guān)的mRNA,為什么?______________

3)將經(jīng)轉(zhuǎn)基因技術(shù)處理過(guò)的質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌后,再將大腸桿菌接種到含有Xgal底物的培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時(shí)間后,培養(yǎng)基中出現(xiàn)較多的藍(lán)色菌落,這是因?yàn)?/span>__________________。

4)應(yīng)選用的限制性?xún)?nèi)切酶是____________,選擇的依據(jù)是____________。

5)圖中的引物是RNA分子片段,由過(guò)程②設(shè)計(jì)該引物的原理依據(jù)是________。

6)過(guò)程⑩的基本環(huán)節(jié)如下圖:

酶蛋白沉淀的方法有_____________,提純酶的方法常用_____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一群基因型相同紅眼長(zhǎng)翅的雌果蠅和紅眼長(zhǎng)翅雄果蠅相互交配,后代表現(xiàn)型及比例如下左表所示(設(shè)眼色基因用Aa表示,翅型基因用Bb表示,其中有一對(duì)在性染色體的同源區(qū)段)。分析圖表,下列說(shuō)法中不正確的是(

A.眼色中的紅眼,翅型中的長(zhǎng)翅均為顯性性狀

B.左表中紅眼長(zhǎng)翅雄蠅基因型可用右圖表示

C.若研究果蠅的基因組,則需測(cè)定三條常染色體以及XY染色體上的全部DNA序列

D.若親本果蠅產(chǎn)生了含Y染色體上為顯性基因的配子,說(shuō)明發(fā)生了基因突變或交叉互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某家族兩種單基因遺傳病甲病(B-b)和乙。A-a)的遺傳系譜圖,家族中I-2不攜帶乙病致病基因;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)甲病遺傳方式為________________,乙病遺傳方式為________________

2II-6基因型為___________。

3III-9個(gè)體為純合子的概率為__________

4)若III-10III-13結(jié)婚,后代不患病的概率為________。

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