15．在遺傳雜交試驗(yàn)研究中，材料的選擇非常重要．孟德?tīng)栠x擇的豌豆就是一種理想的雜交試驗(yàn)材料，對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．豌豆是一種嚴(yán)格自花授粉的植物B．豌豆成熟后豆粒都留在豆莢中
C．豌豆相對(duì)性狀少，易于觀察和統(tǒng)計(jì)D．豌豆具有易區(qū)分的相對(duì)性狀

分析 豌豆作為遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料容易取得成功的原因是：
（1）豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；
（2）豌豆具有多對(duì)易于區(qū)分的相對(duì)性狀，易于觀察；
（3）豌豆的花大，易于操作；
（4）豌豆生長(zhǎng)期短，易于栽培．

解答 解：A、豌豆是一種嚴(yán)格自花、閉花授粉的植物，在自然狀態(tài)下一般是純種，A正確；
B、豌豆成熟后豆粒都留在豆莢中，B正確；
C、豌豆具有易區(qū)分的相對(duì)性狀，且相對(duì)性狀多，易于觀察和統(tǒng)計(jì)，C錯(cuò)誤，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)水的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
①參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水
②生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開(kāi)水
③水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一
④人體細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水或自由水
⑤自由水與結(jié)合水的比例與新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大
⑥不同細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例相差不大．
A．①④⑤B．①④⑤⑥C．④⑤⑥D．③⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是（　�。�
A．核酸是生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物
B．DNA是所有生物的遺傳物質(zhì)
C．人體細(xì)胞中攜帶遺傳信息的物質(zhì)有DNA和RNA
D．可用甲基綠對(duì)人口腔上皮細(xì)胞染色，觀察DNA的分布

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一下開(kāi)學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．圖甲、乙中的兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中

B．圖乙中的[H]都來(lái)自于葡萄糖的分解

C．甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP

D．影響甲、乙兩種膜上生化反應(yīng)的主要環(huán)境因素分別是光照和溫度

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一下開(kāi)學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細(xì)胞中糖類(lèi)合成與分解過(guò)程示意圖，下列敘述正確的是（ ）

（CH2O）+O2CO2+H2O+能量．

A．過(guò)程①只在線粒體中進(jìn)行，過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行

B．過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中

C．過(guò)程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來(lái)自H2O

D．過(guò)程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者化學(xué)本質(zhì)及還原的物質(zhì)均不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖為人類(lèi)某種遺傳病的系譜圖，5號(hào)和11號(hào)為男性患者．下列相關(guān)敘述合理的是（　　）
A．該病屬于隱性遺傳病，致病基因一定在常染色體上
B．若7號(hào)不帶有致病基因，則11號(hào)的致病基因可能來(lái)自于2號(hào)
C．若7號(hào)帶有致病基因，10號(hào)產(chǎn)生的配子帶有致病基因的概率是$\frac{2}{3}$
D．若3號(hào)不帶致病基因，7號(hào)帶致病基因，9號(hào)和11號(hào)婚配，后代男性患病的概率是$\frac{1}{6}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的氨基酸所發(fā)生變化的描述，正確的是（　�。�
A．可以用于合成血漿蛋白B．分解的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水
C．可以用于合成性激素D．不能與RNA結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)人腦功能的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫(xiě)字
B．叩擊膝蓋下面的韌帶引起小腿抬起與人體高級(jí)神經(jīng)中樞無(wú)直接聯(lián)系
C．腦中高級(jí)中樞可對(duì)脊髄中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控
D．由短期記憶到長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示為利用玉米（2n=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型 BbTt） 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）植株A的體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組．
（2）秋水仙素用于培養(yǎng)多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成．
（3）基因重組發(fā)生在圖中②（填編號(hào)）過(guò)程．
（4）利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率是100%．
（5）植株C屬于單倍體是因?yàn)槠浒l(fā)育起點(diǎn)是配子．

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