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19．下列關于細胞免疫發(fā)生過程的敘述中，錯誤的一項是（　　）
A．效應T細胞產生抗體，抗體和抗原結合產生免疫反應
B．被吞噬細胞處理的抗原呈遞給T淋巴細胞
C．T淋巴細胞接受抗原刺激后，形成效應T細胞和部分記憶細胞
D．部分抗原可以直接刺激T細胞

分析 細胞免疫過程為：
（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；
（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞能合成并分泌淋巴因子，增強免疫功能．
（3）效應階段：效應T細胞發(fā)揮效應．效應T細胞與被抗原入侵的宿主細胞（即靶細胞）密切接觸，激活靶細胞內的溶酶體酶，使靶細胞的通透性改變，滲透壓發(fā)生變化，最終導致靶細胞裂解死亡．

解答 解：A、只有效應B細胞能產生抗體，A錯誤；
B、被吞噬細胞處理的抗原呈遞給T淋巴細胞，B正確；
C、T淋巴細胞接受抗原刺激后，形成效應T細胞和部分記憶細胞，C正確；
D、部分抗原可以直接刺激T細胞，D正確．
故選：A．

點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．已知某一植物種群是雌雄同花的純合相同品系，科研人員在種植過程中偶然發(fā)現(xiàn)有兩棵植株（甲和乙）各有一個基因發(fā)生了突變，下圖為甲植株的A基因和乙植株的B基因發(fā)生突變的過程．據(jù)圖分析，回答下列問題．
（1）由圖可知，A基因和B基因的突變發(fā)生在DNA復制過程中，由于堿基的替換，導致基因的核苷酸序列發(fā)生了改變．
（2）若突變產生的a基因和b基因分別控制兩種優(yōu)良性狀，則甲植株發(fā)生突變后的基因型為AaBB，乙植株發(fā)生突變后的基因型為AABb．
（3）請你利用突變后的甲、乙兩植株作為實驗材料（假設A基因和B基因是獨立遺傳的），設計雜交實驗，培育出同時具有兩種優(yōu)良性狀的植株．（要求寫出簡要的實驗步驟及相關的遺傳圖解，或者用遺傳圖解表示實驗過程，配以簡要的文字說明）①將這兩株植株分別自交產生F1．
②將F1植物自交得到F2．
③種植F2從中選擇同時具有兩種優(yōu)良性狀的植株．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列能發(fā)生質壁分離的細胞是（　�。�
A．根尖中剛剛分裂產生的細胞B．人體血液中的紅細胞
C．成熟洋蔥表皮細胞D．煮熟的蘿卜細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．菠菜葉肉細胞、人的骨骼肌細胞、藍細菌和大腸桿菌細胞都有的結構是（　�。�
A．內質網和細胞核B．細胞核和線粒體C．細胞壁和葉綠體D．細胞膜和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．人的ABO血型是由三個基因即IA、IB、i控制，ABO血型又有非分泌型和分泌型（唾液中有相關物質）之分，這一性狀受E和e控制．如圖為某家庭的血型遺傳系譜圖，其中5號不攜帶非分泌型基因，1、3、6為O型，5、7為A型，4號為B型．
（1）人的ABO血型是由紅細胞表面的抗原決定的．基因型為IAIB的個體表現(xiàn)為AB型血，這種現(xiàn)象稱為共顯性．
（2）分泌型血型的遺傳方式是伴X染色體顯性遺傳，2號的基因型是IBiXEXE或IBiXEXe．
（3）請用遺傳圖解表示Ⅱ4與Ⅱ5再生一個孩子的血型情況．（就ABO血型而言，要求寫出配子．）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．同種并同時孵化的體長約15mm的蝌蚪，隨機分成三組（每組5只），飼養(yǎng)的水、飼料和溫度等條件等同．A組加入甲狀腺激素，B組加入甲狀腺抑制劑，C組不加入藥劑．飼養(yǎng)10～12d，定時用坐標紙觀測、記錄蝌蚪的生長發(fā)育變化情況．該實驗的“預期”是（　　）
A．A組變態(tài)發(fā)育加速B．C組變態(tài)發(fā)育加速C．B組變態(tài)發(fā)育加速D．A組變態(tài)發(fā)育滯后

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素等五種激素．a、b、c、d、e分別代表其中的一種，圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外，其余直線相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用．據(jù)此回答下列問題．
（1）a、b兩種激素在促進生長發(fā)育方面具有協(xié)同作用；
（2）進入寒冷環(huán)境時，b、c（填字母標號）分泌增多．在體內反饋調節(jié)機制作用下，b的含量可以保持相對穩(wěn)定．而寒冷時c含量的調節(jié)主要通過神經調節(jié)的方式進行；
（3）切除下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的是激素d、e（填字母標號）；
（4）將胰島B細胞分別接種于含0.56g/L葡萄糖（低糖組）和1.68g/L葡萄糖（高糖組）的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間后檢測，發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素更多．為了驗證胰島A細胞的分泌物能促進胰島B細胞分泌胰島素．某同學設計了如下實驗方案：
①用高糖培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞，一段時間后過濾得到細胞和濾液；
②用含濾液的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島B細胞．一段時間后測定培養(yǎng)液中胰島素的含量．
請指出上述方案中的錯誤：a用高糖培養(yǎng)液應改為用低糖培養(yǎng)液； b缺少對照（前后、空白對照均可）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關實驗操作的描述，正確的是（　�。�
A．探究溫度對酶活性的影響時，使用過氧化氫酶不能得到預期實驗結果
B．鑒定待測樣液中的葡萄糖時，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuS04溶液
C．制作細胞的有絲分裂裝片時，洋蔥根尖解離后直接用龍膽紫溶液染色
D．低溫誘導染色體加倍實驗中，將大蒜根尖制成裝片后再進行低溫處理

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．一個基因平均由1×103個核苷酸構成，玉米體細胞中有20條染色體，生殖細胞核內的DNA合計約有3.5×109個核苷酸，因此每條染色體平均有基因的個數(shù)是（　�。�
A．3.5×106B．3.5×105C．7.0×105D．1.4×106

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