12．下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述正確的是（　�。�
A．人類遺傳病一定是由基因突變引起的
B．非同源染色體之間染色體片段的交換屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異
C．基因型Dd的豌豆經(jīng)減數(shù)分裂會產(chǎn)生雌、雄各兩種配子，雌、雄配子比例為1：1
D．利用八倍體小黑麥的花藥培養(yǎng)出來的植株是含有四個染色體的二倍體

分析 1、人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病，單基因遺傳病是指受一對等位基因基因控制的疾病，多基因遺傳病是指受2對以上等位基因基因控制的疾病，染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病和染色體數(shù)目異常遺傳�。�
2、生物變異的類型有三種，即基因突變、基因重組和染色體變異；染色體變異又分為染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異兩種．
3、單倍體是由配子直接發(fā)育形成的，其體細胞中染色體數(shù)目只有本物種體細胞中染色體數(shù)目的一半．

解答 解：A、人類遺傳病不都是由基因突變引起的，也可以是染色體異常引起的遺傳病，A錯誤；
B、染色單體的交叉互換有兩種類型：同源染色體上的姐妹染色單體的交叉和非同源染色體間的片段交換．同源染色體上的姐妹染色單體的交叉互換屬于基因重組，非同源染色體之間染色體片段的交換屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異，B正確；
C、基因型Dd的豌豆經(jīng)減數(shù)分裂會產(chǎn)生雌、雄各兩種配子，在雌、雄配子中，比例D：d都為1：1，但雌雄配子數(shù)量不等，C錯誤；
D、利用八倍體小黑麥的花藥培養(yǎng)出來的植株是含有四個染色體的單倍體，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查生物變異的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，并運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．回答下列I、Ⅱ兩小題：
Ⅰ、柿子果實成熟過程中，其貯藏物不斷發(fā)生轉(zhuǎn)化，柿子逐漸由苦澀變甘甜．圖中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示柿子果實成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢．
取生長已停止的青柿子和黃柿子果肉，分別加等量的蒸餾水利成提取液．然后在a、b試管中各加5mL青柿于的提取液，在c、d試管中各加5mL黃柿子的提取液．（1）在a、c試管中各加人等量碘液后．c管呈藍色，與c管相比a管的顏色較深，兩管中被檢測的物質(zhì)是淀粉，右圖中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是Ⅱ．
（2）為了檢測上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)導(dǎo)致果實變甜與成熟度的關(guān)系，某同學(xué)向b、d兩試管中分別加入0.1g/mL NaOH 1mL搖勻，再加0.05g/mLCuSO41mL，比較兩試管的顏色深淺就知道成熟度與兩種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，你認為他能達到目的嗎？不能．．為什么？試劑使用錯誤．
（3）已知生長素含量增加能增加細胞內(nèi)乙烯的含量．如果對青柿子噴灑一定的生長素，則青柿子繼續(xù)成熟時曲線Ⅱ?qū)⒊尸F(xiàn)出加速下降趨勢，曲線I將呈現(xiàn)出加速上升趨勢．從這兩種激素的關(guān)系說明植物生命活動的調(diào)節(jié)是B．
A．多種激素共同作用，互相促進     B．多種激素共同作用，相互合作
C．每種激素各自作用，互不相關(guān)     D．多種激素各自作用，相互抑制
Ⅱ、經(jīng)化學(xué)分析，柿子中含有的碘明顯高于土壤溶液的碘，可見，柿子根細胞吸收碘是通過主動運輸方式進行的，影響根細胞吸收碘的最主要外界因素是土壤溶液中氧氣濃度（或氧氣含量）．給你成年小白鼠若干其、碘劑、熟柿子若干、足夠的飼料（預(yù)先去碘），請設(shè)計實驗驗證柿子能預(yù)防甲狀腺腫．實驗步驟：
（1）將小白鼠均分為三組，編號A、B、C；
（2）三組均飼喂適量的飼料，其中A組添加適量碘劑，B組添加適量熟柿子，C組不添加任何物質(zhì)，保證三組飼料足夠正常需求；
（3）將三組小鼠旋轉(zhuǎn)于相同并適宜的溫度等環(huán)境條件下飼養(yǎng)；
（4）一段足夠的時間之后，比較各組小白鼠甲狀腺大�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為線粒體結(jié)構(gòu)示意圖，其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是（　�。�
A．②處丙酮酸分解產(chǎn)生CO2B．①處產(chǎn)生ATP與氧氣
C．②處產(chǎn)生ATP與[H]D．③處發(fā)生[H]與O2的結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程的有關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A．我國大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程的典型實例是“三北”防護林工程
B．大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程是人類征服、主宰自然的典型實例
C．大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程包括一系列森林或草原植被恢復(fù)工程和水土保持工程
D．退耕還林還草生態(tài)工程和防沙治沙生態(tài)工程都屬于大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．將R型活細菌與加熱殺死的S型細菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，有少數(shù)R型菌能轉(zhuǎn)化為S型細菌．促成這一轉(zhuǎn)化的活性物質(zhì)是（　�。�
A．R型細菌DNAB．S型細菌的RNAC．S型細菌蛋白質(zhì)D．S型細菌DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，①～④表示相關(guān)過程能量數(shù)值．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B．分解者獲得的能量最少
C．圖中②：①的值代表草→兔的能量傳遞效率
D．③和④分別是兔和狐未吸收的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．試管嬰兒、試管苗和克隆羊三者均屬于生物工程技術(shù)的杰出成果，下列敘述正確的是（　�。�
A．都屬于無性生殖，能保持母本性狀B．都用到細胞工程的技術(shù)
C．都充分體現(xiàn)了體細胞的全能性D．都不會發(fā)生基因重組和變異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．雖然生物學(xué)科中各分支學(xué)科的思維有其特殊性，但基本過程卻又有許多相似之處，科學(xué)思維的基本過程的順序為（　�。�
①分類   ②觀察   ③推理   ④交流  ⑤建立模型．
A．①②③④⑤B．①②④③⑤C．①⑤③④②D．②③①⑤④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘渣，如不處理會嚴重影響周邊人、畜的飲水安全等．甲圖為某奶牛場將以上廢棄物置于水中制成的廢水后進行處理的流程圖（出水口的水通過小河流入大河），乙圖為小河中的浮游植物在一年內(nèi)的變化曲線圖，請回答：
（1）廢水流入?yún)捬醭厍�，需�?jīng)稀釋處理，是為了防止微生物過多失水而死亡．厭氧池中的微生物主要作用是將廢水中的有機物分解為無機物．
（2）初期，氧化塘藻類大量繁殖，氧氣過度消耗，水生生物因缺氧而死亡，其尸體被微生物分解加劇氧氣消耗并產(chǎn)生有毒物質(zhì)，污染進一步加�。鲜鑫廴具M一步加劇的過程屬于B調(diào)節(jié)．
A．負反饋          B．正反饋         C．激素          D．負反饋和正反饋
（3）后來，氧化塘后部大量種植蓮等挺水植物，使出水口處水中的浮游藻類減少，原因是挺水植物起遮光作用，影響浮游藻類進行光合作用．氧化塘生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是生產(chǎn)者，氧化塘后部的溶解氧含量比前部的高．
（4）控制廢水流入氧化塘的速率，除有利于氧化塘中有機物被充分分解外，還有利于無機鹽被充分吸收，使出水口處的水質(zhì)達到排放要求．廢水不能過量流入氧化塘，說明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力有限．
（5）根據(jù)乙圖推測，小河中的無機鹽1-2月大量下降的主要原因是浮游植物大量繁殖消耗了無機鹽，12月限制浮游植物繁殖的主要因素是溫度或光照．

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