A. | 胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 | |
B. | 試管牛的培育過程屬于克隆技術(shù) | |
C. | 超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素如性激素、孕激素等 | |
D. | 胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程 |
分析 1、試管動(dòng)物技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù).
2、胚胎移植的基本程序主要包括:①對(duì)供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體,有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體.用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理,用促性腺激素對(duì)供體母牛做超數(shù)排卵處理);②配種或人工授精;③對(duì)胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存(對(duì)胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查,此時(shí)的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段);④對(duì)胚胎進(jìn)行移植;⑤移植后的檢查.
解答 解:A、胚胎分割時(shí)需將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,A錯(cuò)誤;
B、試管牛的培育主要采用了體外受精技術(shù),屬于有性生殖,不屬于克隆技術(shù),B錯(cuò)誤;
C、超數(shù)排卵技術(shù)要使用一定的激素如促性腺激素,C錯(cuò)誤;
D、胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查胚胎移植的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記胚胎基質(zhì)的基本程序及實(shí)質(zhì),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | 親本表現(xiàn)型 | 后代 | |
腋生 | 頂生 | ||
一 | 頂生×頂生 | 0 | 804 |
二 | 腋生×腋生 | 651 | 270 |
三 | 頂生×腋生 | 295 | 265 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 互利共生 | B. | 寄生 | C. | 競(jìng)爭(zhēng) | D. | 捕食 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體、中心體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B. | 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和中心體 | ||
C. | 溶酶體、線粒體、核糖體和高爾基體 | D. | 核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 野生夏菊和栽培秋菊自然雜交后是四倍體,屬于同一物種 | |
B. | ①過程常選擇酶解法去壁,一般在低滲溶液中進(jìn)行 | |
C. | ②過程有關(guān)的細(xì)胞器只有高爾基體比較活躍 | |
D. | d植株含有夏菊和秋菊的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應(yīng)將色素濾液滴在a處,而不能滴在b處 | |
B. | 應(yīng)向培養(yǎng)皿中倒入層析液 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)得到的若干個(gè)同心圓中,最小的一個(gè)圓呈橙黃色 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是得到四個(gè)不同顏色的同心圓(近似圓形) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 后代中未表現(xiàn)出來的性狀 | |
B. | 自交后代未表現(xiàn)出來的性狀 | |
C. | 生物體不能表現(xiàn)出來的性狀 | |
D. | 雜種子一代中未表現(xiàn)出來的那個(gè)性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將植物細(xì)胞置于某一濃度的蔗糖溶液中,不能發(fā)生質(zhì)壁分離的一定是死細(xì)胞 | |
B. | 用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),可看到細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和葉綠體 | |
C. | 用紙層析法分離色素時(shí),擴(kuò)散最快的是在層析液中溶解度最大的葉綠素b | |
D. | 可用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料觀察細(xì)胞中DNA、RNA的分布情況 |
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