如圖為某植株在夏季晴天一晝夜內(nèi)二氧化碳吸收量的變化情況,以下判斷正確的是( 。
A、該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是b g
B、該植物在a和h時(shí)刻只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用
C、該植物ce時(shí)段CO2吸收量顯著降低最可能是光照強(qiáng)度降低所致
D、若c、f時(shí)刻的實(shí)際光合速率相等,則植物的呼吸速率為c時(shí)刻大于f時(shí)刻
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:結(jié)合題意分析曲線:該圖表示植物在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化曲線,a之前和h之后植物只進(jìn)行呼吸作用,且呼吸作用強(qiáng)度是一定值.a(chǎn)b段和gh段,植物的光合作用小于呼吸作用,bg段光合作用大于呼吸作用.ce段下降則是因?yàn)闇囟冗^高,光照過強(qiáng),導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,CO2吸收量減少,fg段光合速率下降的原因是光照強(qiáng)度降低.
解答: 解:A、當(dāng)二氧化碳釋放減少時(shí)說明出現(xiàn)光合作用,因此該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是ah,A錯(cuò)誤;
B、該植物在a和h時(shí)刻只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用,B正確;
C、該植物ce時(shí)段CO2吸收量顯著降低最可能是溫度過高,光照過強(qiáng),導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,CO2吸收量減少,C錯(cuò)誤;
D、若c、f時(shí)刻的光合速率相等,由于總光合速率=凈光合速率+呼吸速率,圖中顯示c點(diǎn)凈光合速率大于f點(diǎn),因此植物呼吸速率為f時(shí)刻大于c時(shí)刻,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題屬于中檔題,屬于考綱中理解層次的考查,在解答過程中需準(zhǔn)確分析圖解,從圖解中獲取解題的有效信息.在分析曲線圖時(shí)需注意光合作用的起始點(diǎn)、光補(bǔ)償點(diǎn)、中午光合作用減弱的原因等的分析,并且能熟練運(yùn)用總光合速率=凈光合速率+呼吸速率.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)流程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)天然質(zhì)粒需經(jīng)
 
才可被用作載體,圖中A的組成除了目的基因外,還必須有啟動(dòng)子、終止子、
 
和復(fù)制原點(diǎn).
(2)農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上T-DNA具有
 
的特點(diǎn).
圖中②過程的方法稱為
 

(3)目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是
 
,檢測(cè)時(shí)常采用的方法是
 

(4)圖中③過程常采用的生物技術(shù)是
 
,其原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某小組進(jìn)行“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”的實(shí)驗(yàn),在下列實(shí)驗(yàn)材料用具中,屬于本實(shí)驗(yàn)需要的是( 。
A、瓊脂塊B、雙縮脲試劑
C、放大鏡D、顯微鏡

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科目:高中生物 來源: 題型:

隨著生活水平的提高,脫脂和低脂食品成為食品消費(fèi)的主流,但是脂類也是人體重要的營(yíng)養(yǎng)成分,其中生物體內(nèi)脂肪的生理功能包括( 。
①生物膜的重要成分               ②儲(chǔ)能物質(zhì) 
③緩沖和減壓、保護(hù)內(nèi)臟器官        ④具有生物活性,對(duì)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用
⑤促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收   ⑥絕熱體、保溫作用.
A、①②⑥B、②③⑥
C、③④⑤D、①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對(duì)如圖曲線a和b的描述不正確的是( 。
A、a和b可分別代表夏季晴天正午時(shí)分棉花葉肉細(xì)胞中三磷酸腺苷和C3含量的變化
B、a和b可分別代表萌發(fā)的玉米種子在出土之前有機(jī)物種類和干重的變化
C、a和b可分別代表質(zhì)壁分離過程中植物細(xì)胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化
D、a和b可分別代表動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí)每個(gè)子細(xì)胞中DNA含量和細(xì)胞體積的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)肯定不屬于反射弧結(jié)構(gòu)(  )
A、視神經(jīng)B、唾液腺
C、骨骼D、脊髓

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科目:高中生物 來源: 題型:

某學(xué)生做CO2是光合作用的原料的相關(guān)實(shí)驗(yàn),若圖甲為實(shí)驗(yàn)組,則對(duì)照組應(yīng)為( 。 
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

將10g葉肉細(xì)胞的葉綠體和線粒體分離開來,在離體條件下分別研究光合作用中CO2吸收量(圖A)和呼吸作用中CO2的釋放量(圖B).在一定的實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物的光合作用如圖(一)所示,細(xì)胞呼吸如圖(二),據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)光照強(qiáng)度為8klx(千勒克斯),溫度分別為l5℃的條件下,離體葉綠體的光合作用強(qiáng)度是
 
ug?h-1?(lOg)-1.在30℃條件下的葉肉細(xì)胞既不吸收CO2,也不釋放CO2,此時(shí)的光照強(qiáng)度為
 

(2)假定離體葉綠體和線粒體生理活性沒有改變,在溫度為30℃,光照強(qiáng)度為8klx下照光10h再轉(zhuǎn)入暗處,溫度也為30℃,那么10g葉肉細(xì)胞24h能積累葡萄糖
 
ug.若其他條件相同,黑暗條件下的溫度為15℃,則能積累的葡萄糖是
 
ug.比較上述計(jì)算結(jié)果,說明
 

(3)影響圖(一)中a曲線P點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是
 
;如果P點(diǎn)是在氧氣充足條件下測(cè)得的,則氧氣濃度應(yīng)大于
 
%.
(4)若此植物為陰生植物,在實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下,改為生長(zhǎng)狀況相同的陽生植物,則圖(一)a曲線的L點(diǎn)向
 
方向移動(dòng).
(5)圖(二)中細(xì)胞呼吸的有關(guān)曲線需在什么條件下測(cè)得?
 

(6)該器官的CO2釋放與O2的吸收兩條曲線在Q點(diǎn)相交后則重合為一條線,此時(shí)該器官的呼吸作用方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

低溫迫使植物細(xì)胞產(chǎn)生大量對(duì)細(xì)胞有害的過氧化產(chǎn)物,如脂質(zhì)過氧化產(chǎn)物( MDA).超氧化物歧化酶(SOD)能夠清除過氧化產(chǎn)物,從而增強(qiáng)植物的抗冷性.研究人員進(jìn)行了“水楊酸對(duì)水稻幼苗抗冷性的影響”實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
組別    處理+培養(yǎng)溫度  SOD活性(U/g?min)  MDA(umoVg)
1    25℃的蒸餾水澆灌+25℃    7.3    29.4
2    9.4    34,3
35℃的0.5mmol/L水楊酸澆灌+5℃    10.3    33.8
45℃的1.Ommol/L水楊酸澆灌+5℃    11.6    33.0
55℃的1.5mmol/L水楊酸澆灌+5℃    13.6    31.5
65℃的2.0mmol/L水楊酸澆灌+5℃    8.5    34.8
7②水楊酸澆灌+5℃    7.9    35.4
85℃的3.0mmol/L水楊酸澆灌+5℃    6.5    35.7
請(qǐng)回答:
(1)表中①是
 
,②是
 

(2)實(shí)驗(yàn)中挑選的種子要用70%酒精進(jìn)行表面消毒并用無菌水沖洗幾次,目的是
 
.脫落酸的主要作用為抑制細(xì)胞
 
,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老.因此在種子萌發(fā)過程中,其含量會(huì)迅速下降.
(3)本實(shí)驗(yàn)需要控制的無關(guān)變量有
 
.(至少寫2點(diǎn)).
(4)本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是①濃度為1.5mmol/L左右的水楊酸溶液增強(qiáng)水稻幼苗抗冷性的效果最好;②
 

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