A. | 為簡化操作過程,可用同一個材料同時觀察線粒體和葉綠體 | |
B. | 兩個實驗都必須使實驗材料保持有水狀態(tài) | |
C. | 由于二者都具有雙層膜結(jié)構(gòu),因此高倍鏡下不易區(qū)分 | |
D. | 甲基綠、吡羅紅染色劑可分別將葉綠體、線粒體染成綠色和紅色 |
分析 1、健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色.
2、葉肉細(xì)胞中的葉綠體,散布于細(xì)胞質(zhì)中,呈綠色、扁平的橢球形.可以在高倍顯微鏡下觀察它的形態(tài)和分布.
解答 解:A、葉肉細(xì)胞可用于觀察葉綠體而不能用于觀察線粒體,因為葉綠體的綠色會掩蓋健那綠的染色效果,影響實驗觀察,A錯誤;
B、細(xì)胞的生命活動離不開水,要在活性狀態(tài)下觀察線粒體和葉綠體,必須保持細(xì)胞的含水量,動物細(xì)胞用含有生理鹽水的健那綠即可,植物細(xì)胞滴加蒸餾水即可,B正確;
C、高倍顯微鏡觀察不到細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu),要在電子顯微鏡下才能觀察,葉綠體是綠色的,所以容易區(qū)分葉綠體,C錯誤;
D、觀察時,葉綠體不需要染色,線粒體用健那綠染液染色,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查觀察線粒體和葉綠體實驗,對于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選擇的材料是否合理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的酶自身都可以被蛋白酶催化水解 | |
B. | 酶的催化效率很高,其活性只受溫度、PH影響,不受離子的影響 | |
C. | 蛋白酶和淀粉酶都屬于水解酶類 | |
D. | 纖維素酶和果膠酶能夠降解所有植物細(xì)胞壁和細(xì)菌細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA與ATP中所含元素的種類不完全相同 | |
B. | T2噬菌體的核酸徹底水解后產(chǎn)物有6種 | |
C. | 控制細(xì)菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上 | |
D. | 一個tRNA分子是由3個喊基構(gòu)成的核糖核苷酸組成 |
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A. | 3項 | B. | 2項 | C. | 1項 | D. | 0項 |
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A. | ATP分子中連接腺苷和磷酸基團的是高能磷酸鍵 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)一般伴隨著ATP的合成 | |
C. | 肌細(xì)胞中貯存大量的ATP,以滿足能量需求 | |
D. | ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化發(fā)生于所有活細(xì)胞中 |
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