燒杯編號 | A | B | C | D | E | F |
焦油濃度(μg•mL-1) | 50 | 100 | 200 | 300 | 0 | 0 |
平均微核率/‰ | 12.55 | 14.93 | 17.32 | 20.14 | 3.58 | 3.59 |
分析 染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA.微核的形成屬于染色體變異,可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異.植物細(xì)胞與動物細(xì)胞相比,其特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁和液泡.制作洋蔥根尖臨時裝片的過程:解離-漂洗-染色-制片.分析表格:香煙焦油能誘導(dǎo)微核產(chǎn)生,且濃度越高誘導(dǎo)作用越強.
解答 解:(1)為了確保洋蔥根尖細(xì)胞在各種溶液中經(jīng)歷一個細(xì)胞周期,需要將洋蔥根尖在上述各種溶液中培養(yǎng)的時間確保經(jīng)歷一個細(xì)胞周期.
(2)鏡檢的細(xì)胞應(yīng)該位于根尖分生區(qū)而且處在細(xì)胞分裂間期,因為間期的細(xì)胞有成形的細(xì)胞核,有利于觀察微核.
(3)制作臨時裝片的正確操作步驟為解離→漂洗→染色→制片.
(4)醋酸丙酯是配置焦油溶液的溶劑,所以對A~D組而言,E是對照組.實驗之所以將E組和F組進(jìn)行比較,是為了說明證明醋酸丙酯不誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞形成微核.
(5)通過以上分析和表格分析可知A到D組隨香煙焦油溶液濃度的增加,細(xì)胞微核率增加,所以實驗結(jié)論為香煙焦油能誘導(dǎo)洋蔥根尖細(xì)胞形成微核,濃度越高,誘導(dǎo)作用越顯著.
故答案為:
(1)確保經(jīng)歷至少一個細(xì)胞周期
(2)分生 間
(3)解離→漂洗→染色→制片
(4)E 排除醋酸丙酯的影響
(5)香煙焦油能誘導(dǎo)微核產(chǎn)生,且濃度越高,誘導(dǎo)作用越強
點評 本題結(jié)合表格,考查觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗及探究實驗,意在考查考生的識記能力和分析表格提取有效信息的能力;識記能力和理解所學(xué)知識要點的能力;能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①與③間的相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有一定的流動性 | |
B. | 自養(yǎng)型生物的細(xì)胞中都含有④,如各種綠色植物等 | |
C. | 將②④在同一時間置于清水中,④最可能先吸水脹破 | |
D. | ②④⑤結(jié)構(gòu)中都能產(chǎn)生水,其中②④中都有⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①是運動神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體 | |
B. | ③受刺激而興奮時其膜內(nèi)為負(fù)電位 | |
C. | ⑤受刺激時,在③處能檢測到電位變化 | |
D. | 正常機體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 起始條件不同 | B. | 產(chǎn)生生物數(shù)量不同 | ||
C. | 影響因素不同 | D. | 產(chǎn)生的植物種群不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 離子濃度、載體數(shù)量 | B. | 載體數(shù)量、離子濃度 | ||
C. | 載體數(shù)量、呼吸強度 | D. | 離子濃度、呼吸強度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 | |
B. | 被病原體感染的細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的 | |
C. | 細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的 | |
D. | 細(xì)胞壞死受到嚴(yán)格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控 |
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