A. | 該細(xì)胞可以為植物根尖分生區(qū)細(xì)胞 | |
B. | b+c為一個細(xì)胞周期 | |
C. | a段主要進(jìn)行DNA分子的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | d段可看到染色體的著絲點(diǎn)整齊的排列在赤道板上 |
分析 細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始至下一次分裂完成為止,稱為一個細(xì)胞周期,分為分裂間期和分裂期,分裂間期持續(xù)的時間比分裂期長.
解答 解:A、植物根尖分生區(qū)細(xì)胞能夠進(jìn)行連續(xù)有絲分裂,具有細(xì)胞周期,A正確;
B、一個細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期,即圖中的a+b或者c+d,B錯誤;
C、a段表示分裂間期,主要進(jìn)行DNA分子的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成,C正確;
D、d段表示分裂期,有絲分裂中期可看到染色體的著絲點(diǎn)整齊的排列在赤道板上,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查了細(xì)胞周期的有關(guān)知識,要求考生識記分裂期與分裂間期的特點(diǎn),掌握細(xì)胞周期概念.從細(xì)胞周期的概念可以推斷,一個細(xì)胞周期一定是分裂間期+分裂期,而不能倒過來.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 看到的分生區(qū)細(xì)胞大多具有完整的細(xì)胞核 | |
B. | 視野內(nèi)可以看到某個細(xì)胞分裂的連續(xù)變化過程 | |
C. | 漂洗的目的是為了洗去解離液,與染色無關(guān) | |
D. | 若低倍鏡下沒找到分生區(qū)細(xì)胞,可換用高倍鏡后再找 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 含有l5N的DNA分子有兩個 | |
B. | 含有14N的DNA分子占總數(shù)的$\frac{15}{16}$ | |
C. | 五次復(fù)制共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸1240個 | |
D. | 復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生32個DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中④的全稱是腺嘌呤脫氧核苷酸 | |
B. | 構(gòu)成DNA的核苷酸種類的不同與②有關(guān) | |
C. | N元素存在于圖中的含氮堿基中 | |
D. | 從主鏈上看,兩條脫氧核苷酸鏈反向平行 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年上海市虹口區(qū)高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是( )
A.脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié)
B.蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)
C.核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)
D.糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)時葉肉細(xì)胞的呼吸作用只受溫度的影響 | |
B. | b點(diǎn)時植物才開始進(jìn)行光合作用 | |
C. | c點(diǎn)時植物的CO2產(chǎn)生量為N1+N2 | |
D. | 若將溫度降低到25℃時,a、d點(diǎn)均下移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10個 | B. | 30個 | C. | 60個 | D. | 無法確定 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期初生物試卷(解析版) 題型:綜合題
結(jié)合下圖回答下列問題:
(1)一個完整的細(xì)胞周期從 開始到 結(jié)束.
(2)圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過程,cd段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入 期,此時染色體變化的主要特點(diǎn)是 ,d e段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入 .
(3)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在 段,最易辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的時期是 段.
(4)圖B表示的細(xì)胞分裂相當(dāng)于圖A的 段,分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體 條.
(5)從圖A可以看出,經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與母細(xì)胞具有相同數(shù)量的染色體,所以,細(xì)胞的有絲分裂對生物 具有重要意義.
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