A. | 含有l5N的DNA分子有兩個 | |
B. | 含有14N的DNA分子占總數(shù)的$\frac{15}{16}$ | |
C. | 五次復(fù)制共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸1240個 | |
D. | 復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生32個DNA分子 |
分析 DNA的半保留復(fù)制,一個DNA分子復(fù)制n次,則:
(1)DNA分子數(shù):①子代DNA分子數(shù)為2n個;②含有親代DNA鏈的子代DNA分子數(shù)為2個;③不含親代鏈的子代DNA分子數(shù)為(2n-2)個.
(2)脫氧核苷酸鏈數(shù):
①子代DNA分子中脫氧核苷酸鏈數(shù)目為2n+1條;
②親代脫氧核苷酸鏈為2條;
③新合成脫氧核苷酸鏈為(2n+1-2)條.
解答 解:A、已知親本是15N標記的DNA分子,原料是14N標記的脫氧核苷酸,根據(jù)DNA分子半保留復(fù)制特點可知,復(fù)制5次后,含有最初的母鏈的DNA(15N)分子只有2個,A正確;
B、所有的DNA都含有14N,B錯誤;
C、已知100個堿基對的DNA分子含有腺嘌呤60個,則胞嘧啶=100-60=40個,所以五次復(fù)制共消耗胞嘧啶脫氧核苷酸=40×(25-1)=1240個,C正確;
D、根據(jù)DNA復(fù)制的特點可知,五次復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生25=32個DNA分子,D正確.
故選:B.
點評 本題考查DNA分子的復(fù)制,要求考生識記DNA分子復(fù)制的過程,掌握半保留復(fù)制過程中的相關(guān)計算,能運用其延伸規(guī)律準確答題,屬于考綱理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 計數(shù)時,不應(yīng)統(tǒng)計壓在小方格角上的細胞 | |
B. | 培養(yǎng)酵母菌時,必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧 | |
C. | 從瓶中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前,不必搖勻培養(yǎng)瓶中的培養(yǎng)液 | |
D. | 滴加樣液時,采用的是“滲入法”,滴之前,先將蓋玻片蓋住計數(shù)室 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只存在于癌癥患者的染色體上 | |
B. | 只存在于被紫外線輻射后的人體細胞的染色體上 | |
C. | 只存在于被病毒侵染后的細胞的染色體上 | |
D. | 普遍存在于人和動物細胞的染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦合成后通過結(jié)構(gòu)乙釋放的d特定運輸?shù)侥I小管和集合管 | |
B. | 若給動物飼喂含a的飼料,則c的含量升高 | |
C. | 物質(zhì)c對下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為正反饋調(diào)節(jié) | |
D. | 圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體,可分泌生長激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察植物細胞分裂實驗中,裝片制作的步驟是解離、染色、漂洗、制片 | |
B. | 用于觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原的洋蔥表皮細胞也可用來觀察植物細胞有絲分裂 | |
C. | 探索溫度對淀粉酶活性影響的實驗,各組可以在不同的pH下進行實驗 | |
D. | 用花生子葉做脂肪的鑒定,需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或者紅色的脂肪滴 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細胞可以為植物根尖分生區(qū)細胞 | |
B. | b+c為一個細胞周期 | |
C. | a段主要進行DNA分子的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | d段可看到染色體的著絲點整齊的排列在赤道板上 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省渭南市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
觀察同一材料的同一部位時,高倍鏡與低倍鏡相比( )
A.物像小,視野高,看到的細胞數(shù)目多
B.物像小,視野暗,看到的細胞數(shù)目少
C.物像大,視野暗,看到的細胞數(shù)目少
D.物像大,視野亮,看到的細胞數(shù)目多
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