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12.以下生物不能進行細胞有絲分裂的是(  )
A.病毒B.C.D.

分析 真核細胞的增殖方式有:有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂.

解答 解:有絲分裂是真核生物細胞的分裂方式,病毒沒有細胞結構,不是真核生物,不能進行有絲分裂.牛、豬、人都為真核生物,都能進行有絲分裂.
故選:A.

點評 本題考查真核細胞的分裂方式,要求考生識記真核細胞的三種分裂方式,明確只有真核細胞是通過有絲分裂增殖的.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.纖維素、核酸、淀粉、蛋白質的基本單位分別是( 。
A.葡萄糖、堿基、葡萄糖、核苷酸B.膽固醇、堿基、單糖、氨基酸
C.膽固醇、核苷酸、麥芽糖、氨基酸D.葡萄糖、核苷酸、葡萄糖、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.甲圖中的ABCD為體液,abcd為管壁或細胞膜,據圖回答下列問題:

(1)甲圖中的ABCD分別對應乙圖中的④⑥⑦①(填序號),甲圖中的a相當于乙圖中的③(填序號),b的名稱是細胞膜.
(2)乙圖中④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的蛋白質;①④⑥合稱為細胞外液,③的具體內環(huán)境是組織液和血漿,CO2濃度最高的地方面是⑦(填標號).
(3)某人喝大量的食醋后是否會引起內環(huán)境中的pH明顯下降?不會(填會或不會),原因是血漿中存在著碳酸鈉和碳酸氫鈉 等物質.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,為某同學做的燕麥胚芽鞘向光性實驗.根據你所學的生物學知識,回答下列問題.
(1)將胚芽鞘放在單側光下一周,該同學發(fā)現(xiàn)胚芽鞘向光彎曲生長,為探究胚芽鞘的感光部位,他先做了A、C、D三組實驗.其中,C、D兩組用不透光的錫箔紙分別將胚芽鞘尖端和尖端下段遮擋.則該實驗運用了相互對照原則.你預測C組將豎直(直立)生長,D組將向光彎曲(向右)生長.
(2)該同學后來又做了B組的實驗(切除胚芽鞘尖端)作為補充,發(fā)現(xiàn)B組胚芽鞘不僅不向光彎曲,甚至也不再生長.于是該同學提出一個新的探究問題:尖端可能是胚芽鞘生長的部位.請你根據下列給出的器材用具,完成上述探究實驗.
實驗器材用具:生長狀況相似的胚芽鞘若干,黑色水筆,暗箱.
步驟一:取一組胚芽鞘,用黑色水筆從胚芽鞘尖端向下豎直劃線,直到底部.
步驟二:將胚芽鞘在暗箱中培養(yǎng)
步驟三:一周后取出胚芽鞘,觀察其上線條的形態(tài)和分布.
實驗結果和結論:
A:如果胚芽鞘尖端所畫直線變?yōu)樘摼,其它部位所畫直線仍為實線則說明生長部位是胚芽鞘尖端.
B:如果胚芽鞘尖端下段所畫直線變?yōu)樘摼,其它部位所畫直線仍為實線則說明生長部位是胚芽鞘尖端下段.

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

7.如圖所示基因型為AaBb胡蘿卜的韌皮部細胞通過無菌操作,接入試管后,在一定條件下,形成試管苗的培育過程,請據圖回答下列問題.
(1)A和B階段分別叫脫分化和再分化.
(2)此過程依據的原理是植物細胞具有全能性.A和B階段主要進行的細胞分裂方式是有絲分裂.
(3)除了B過程需要一定的光照外,A、B這兩個過程的進行還需要維持一定的外界條件,一是要有適宜的溫度,二是要保證無菌培養(yǎng).否則植物組織培養(yǎng)就不能成功.
(4)試管苗的根細胞沒有葉綠素,而葉的葉肉細胞具有葉綠素,這是基因選擇性表達的結果.
(5)這樣培養(yǎng)成的試管苗的基因型是AaBb,這種繁殖方式是無性生殖.
(6)若需快速培育成純合體植株,則可用花藥離體培養(yǎng),培育成單倍體,再用秋水仙素處理,這樣的育種方法稱為單倍體育種.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.森林中的鳥類有垂直分層現(xiàn)象.引起這種現(xiàn)象的主要因素是( 。
A.溫度B.濕度C.光照強度D.食物和棲息空間

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.與有氧呼吸相比,無氧呼吸( 。
A.生成大量ATPB.需要線粒體的參與
C.只在細胞質基質中進行D.對有機物徹底氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.觀察和實驗是生物科學研究的基本方法.下面是四位同學在實驗報告中記錄的觀察結果,你認為合理的是(  )
A.甲同學:質壁分離發(fā)生時,紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞中液泡逐漸縮小且顏色逐漸變深
B.乙同學:經解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細胞中染色體正在向細胞兩極移動
C.丙同學:菠菜葉肉細胞中葉綠體具有雙層膜結構
D.丁同學:經蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中有紫色的脂肪顆粒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關酵母菌的敘述錯誤的是( 。
A.單細胞真核生物
B.有氧、無氧條件下都能生活
C.能通過出芽方式進行無性生殖
D.通過發(fā)酵,可以用于生產酒精或乳酸

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