右圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當手被尖銳的物體刺痛時,先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是( )

A.圖中E為感受器,A為效應(yīng)器

B.未受刺激時,神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位,膜外為負電位

C.刺激D處,產(chǎn)生的興奮傳到E處引起的反應(yīng)不屬于反射

D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮

 

C

【解析】

試題分析:由圖可知,興奮由A傳向甲和乙,故A是感受器,E是效應(yīng)器,A錯。靜息電位是內(nèi)負外正,B錯。反射必須有完整的反射弧,刺激D處,產(chǎn)生興奮E處收縮,反射弧不完整,不屬于反射,C對。由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)能引起乙的興奮,還可以引起D的興奮,D錯。

考點:本題考查神經(jīng)系統(tǒng)等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對相關(guān)知識的理解和應(yīng)用的能力,圖片信息獲取和處理的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015屆山東淄博第六中高三上第一次診斷檢測理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題

(12分)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)需求來改造生物的性狀。如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,據(jù)圖回答問題。

(1)在此過程中涉及的細胞水平的現(xiàn)代生物技術(shù)手段主要有_____________和_____________。

(2)在基因工程中,我們稱②為_______________,能實現(xiàn)②進入③的常用方法是____________________。

(3)圖中①一般經(jīng)__________________處理可以得到③,從③到④的過程中一般利用去核后未受精的卵細胞作為受體,而不用普通的體細胞。

(4)下列A~D中表示④到⑤過程中正確的操作方法的是____________,把⑤送入⑥的最佳時期是____________。

(5)⑦是⑥的后代,那么⑦的遺傳性狀和____________________最相似; 如果②的數(shù)量太少,常用__________________來擴增;要實現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求③的性染色體是________________。

(6)⑦和某些轉(zhuǎn)基因羊可通過分泌乳汁來生產(chǎn)人類所需藥物,這類轉(zhuǎn)基因動物被稱為 。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復(fù)讀學(xué)校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若用圓圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化細菌(d)、酵母菌(e)、細菌(f),則這些概念的從屬關(guān)系正確的是

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下有關(guān)敘述,正確的是( )

A.青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機體免疫防御功能低下

B.若H7N9禽流感病毒侵入人體,機體在免疫應(yīng)答中不會發(fā)生B細胞增殖分化形成記憶細胞

C.非特異性免疫是能夠遺傳的

D.機體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細胞

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是健康成年人體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,請據(jù)圖分析,下列說法不正確的是( )

A.時間0-t1,產(chǎn)熱量大約等于散熱量,體溫維持在37℃左右

B.時間t1-t2,散熱量增加會引起體表溫度下降,導(dǎo)致下丘腦某些部位興奮

C.時間t2-t3,散熱量減少是機體體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果,此時汗腺分泌減少

D.時間t3以后,產(chǎn)熱量仍等于散熱量,甲狀腺激素分泌量也與t1之前相同

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.由ABCDE組成了一個完整的反射弧

B.該圖為膝跳反射示意圖

C.圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的

D.若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆寧夏銀川市高三上學(xué)期第一次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。請據(jù)圖回答:

(1)圖中參與構(gòu)成食物網(wǎng)食物鏈的生物有 (填字母),該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)實際上不存在的能量流動方向為 。

(2)次級消費者為圖中的 ,其排出的糞便中的能量屬于圖中 (填字母),C所同化的能量的去向不同于B的特點為 。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中營腐生生活的微生物屬于圖中的 (填字母)

(4)研究發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中的動植物均有垂直結(jié)構(gòu),一般認為動物的分層與 有關(guān),植物的垂直結(jié)構(gòu)與 有關(guān)。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆四川省邛崍市高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程會發(fā)生在人體內(nèi)的是( )

A.O2中的O轉(zhuǎn)移到H2O和CO2中

B.CO2中的C轉(zhuǎn)移到C6H12O6中

C.C6H12O6中的H轉(zhuǎn)移到C2H5OH中

D.H2O中的O轉(zhuǎn)移到O2中

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆北京理工附屬中學(xué)高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用豌豆進行遺傳試驗時,下列操作錯誤的是( )

A.雜交時,須在開花前除去母本的雄蕊

B.自交時,雌蕊和雄蕊都無需除去

C.雜交時,須在開花前除去母本的雌蕊

D.人工授粉后,應(yīng)套袋

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案