11．取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘a、b，分別進(jìn)行如圖所示實驗．其中實驗一在缺氧條件下進(jìn)行．實驗二在有氧條件下進(jìn)行，下列說法正確的是（　　）
A．接受瓊脂塊c和d中均可檢測到IAA
B．接受瓊脂塊c和d中均檢測不到IAA
C．接受瓊脂塊c中檢測到IAA，d中檢測不到
D．接受瓊脂塊d中檢測到IAA，c中檢測不到

分析 分析實驗一，由于生長素在胚芽鞘中的運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，因此含IAA瓊脂塊能向接受瓊脂塊c運(yùn)輸；分析實驗二，由于生長素在胚芽鞘中的運(yùn)輸不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端，因此含IAA瓊脂塊不能向接受瓊脂塊d運(yùn)輸．

解答 解：由于生長素在胚芽鞘中的運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能從形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端，因此接受瓊脂塊c中檢測到IAA，d中檢測不到．
故選：C．

點評 本題考查生長素的極性運(yùn)輸，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖a、b、c表示自然條件有差異、存在地理隔離的3個地區(qū)．a(chǎn)地區(qū)物種甲某些個體遷移到b、c地區(qū)，經(jīng)長期進(jìn)化逐漸形成兩個新物種乙、丙．下列敘述正確的是（　　）
A．上述過程說明地理隔離是新物種形成的標(biāo)志
B．留居a地區(qū)甲種群的基因頻率不再發(fā)生改變
C．甲、乙兩個種群間存在生殖隔離，它們的基因庫組成完全不同
D．乙、丙兩個種群間不能進(jìn)行基因交流，它們的基因庫存在較大差異

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)動植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A．用赤霉素處理種子，可延長其休眠時間以利于儲存
B．用生長素（類似物）處理二倍體番茄幼苗，可得到無子番茄
C．用性激素處理魚類，可以促進(jìn)魚類的發(fā)情和產(chǎn)卵，提高受精率
D．用添加了甲狀腺激素的飼料飼喂蝌蚪，可促使其快速發(fā)育成青蛙

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．鹽酸二甲雙胍是一種治療糖尿病的藥物．為了探究香菇多糖對血糖的影響極其作用機(jī)理，研究人員將人工糖尿病小鼠隨機(jī)分為4組，各組的處理分別是：A組、B組分別用125mg/kg的香菇多糖的生理鹽水溶液灌胃，C組用125mg/kg鹽酸二甲雙胍溶液灌胃，D組作為對照組．連續(xù)21天測量有關(guān)數(shù)據(jù)，獲得實驗結(jié)果如下表．請據(jù)表分析回答：
組別空腹血糖（mmol/L）胰島素濃度（mlU/L）肝糖原含量（mmol/L）
0天7天14天21天實驗前（0天）實驗后（21天）實驗前（0天）實驗后（21天）
A17.316.314.312.946.144.523.728.5
B16.914.312.011.746.544.824.529.8
C17.012.510.89.346.242.324.030.3
D17.216.015.816.146.344.723.924.2
（1）小鼠血糖的穩(wěn)定主要依賴胰島素和胰高血糖素（填激素名稱）的共同調(diào)節(jié)．
（2）D組小鼠作為對照的實驗處理為等量的生理鹽水溶液灌胃．
（3）通過比較A、B組與D組胰島素濃度的數(shù)據(jù)變化，說明不同劑量香菇多糖均不能（填“能”或“不能”）有效改善胰島B細(xì)胞的功能．
（4）實驗說明香菇多糖降低血糖的原理主要是通過促進(jìn)肝糖原合成實現(xiàn)，與鹽酸二甲雙胍降血糖的原理相似（填“相似”或“不同”）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說建立的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞學(xué)說的建立者是德國科學(xué)家施萊登和施旺
B．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為細(xì)胞是一個有機(jī)體
C．細(xì)胞學(xué)說強(qiáng)調(diào)細(xì)胞是完全獨(dú)立的單位
D．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．下列與細(xì)胞中的化合物有關(guān)的說法，錯誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)是葉綠體和線粒體共有的成分
B．RNA是部分原核生物的遺傳物質(zhì)
C．糖類與精子和卵細(xì)胞間的識別有關(guān)
D．某些脂質(zhì)在人體內(nèi)可參與物質(zhì)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體水分調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．大量飲水，則抗利尿激素分泌增加

B．抗利尿激素由下丘腦釋放

C．抗利尿激素分泌減少，則尿量增加

D．細(xì)胞外液滲透壓降低，則尿量減少

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科目：高中生物 來源：2016屆重慶一中高三下學(xué)期10月月考試卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年諾貝爾化學(xué)獎頒給了研究DNA修復(fù)細(xì)胞機(jī)制的三位科學(xué)家。P53基因能編碼一個由393個氨基酸組成的蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)可與DNA發(fā)生特異性結(jié)合以阻止損傷的DNA復(fù)制，促使DNA自我修復(fù)；如修復(fù)失敗則引起細(xì)胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A、細(xì)胞分裂過程中若DNA受損，P53蛋白質(zhì)可使間期時間延長

B、與P53蛋白質(zhì)的合成有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

C、癌細(xì)胞的形成可能與P53基因突變有關(guān)

D、細(xì)胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象與溶酶體有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．T淋巴細(xì)胞白血病患者的T淋巴細(xì)胞的生理功能低下甚至喪失．放射線可引起DNA損傷，若DNA損傷不能得到有效修復(fù)，還會引發(fā)細(xì)胞凋亡．研究小組對患者的T淋巴細(xì)胞用不同放射劑量處理相同時間后的檢測結(jié)果如圖所示．以下相關(guān)敘述，錯誤的是（　　）
A．T淋巴細(xì)胞白血病患者的免疫系統(tǒng)功能減退
B．啟動凋亡程序的細(xì)胞既可以轉(zhuǎn)錄也可以翻譯
C．低于1.0 Gy放射劑量引起的DNA損傷可以修復(fù)
D．據(jù)圖可知，隨著實驗時間的延長，凋亡細(xì)胞百分率越來越大

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同步練習(xí)冊答案