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下列關于染色體變異的敘述，正確的是（ ）

A． 染色體增加某一片段可提高基因表達水平，是有利變異

B．染色體缺失有利于隱性基因表達，可提高個體的生存能力

C．通過誘導多倍體的方法可克服遠緣雜交不育，培育出作物新類型

D．染色體上某一片段顛倒后不會改變基因數量，對個體性狀不會產生影響

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示一些老鼠睪丸細胞核的DNA數量
（1）在A、B和C的3組核中，哪一組是成熟精子的核A組是成熟的精子核；
（2）根據細胞分裂，說明為什么有3組不同DNA數目細胞核：精原細胞和次級精母細胞為4個單位，初級精母細胞是8個單位，精子細胞是2個單位；
（3）對老鼠睪丸細胞核的DNA數量研究不用卵巢而用睪丸，所得結果更可靠，主要的原因是：精巢精原細胞數量多，所產生的初級精母細胞、次級精母細胞和精子等各種細胞數量大，得出的統(tǒng)計數據比卵巢的準確．

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北唐山一中高二下第一次調研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列物質或過程中，不會在人體內環(huán)境中出現的是（ ）

①血紅蛋白

②葡萄糖

③葡萄糖脫氫分解產生丙酮酸

④二氧化碳

⑤蛋白質分解成氨基酸

⑥甲狀腺激素的運輸

⑦乙酰膽堿

⑧尿素

⑨維生素

A．②③④⑥ B．①③⑤ C．①③⑦ D．③⑤⑥⑧⑨

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科目：高中生物 來源：2016屆四川雙流中學高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將全部DNA分子雙鏈經32P標記的雄性動物細胞（染色體數為2N）置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。經過連續(xù)兩次細胞分裂后產生4個子細胞，檢測子細胞中的情況。下列推斷正確的是

A．若進行減數分裂，則含32P染色體的子細胞比例一定為1

B．若進行有絲分裂，則含32P染色體的子細胞比例一定為1/2

C．若子細胞中的染色體都含32P，則一定進行有絲分裂

D．若子細胞中的染色體不都含32P，則一定進行減數分裂

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈爾濱第三中學高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

瘦素是動物脂肪細胞分泌的一種蛋白質激素，可作用于下丘腦調節(jié)人的食欲，機體脂肪儲存量越大瘦素分泌越多，其作用機理如下圖所示。

（1）圖中有 個突觸，在突觸傳遞時的信號轉換過程是 。

（2）下列有關瘦素的敘述正確的是（雙選或多選）

A．瘦素是脂肪細胞的儲能物質

B．瘦素合成后以胞吐的方式分泌出細胞，不需要能量

C．瘦素通過體液運輸發(fā)揮作用

D．下丘腦神經元膜上有瘦素受體

（3）人體內脂肪含量偏高時，瘦素釋放量增加導致食欲降低，對其機理分析合理的是 （雙選或多選）（已知信號分子X、Y、Z均能引起下一個神經元興奮）。

A．引起神經元A興奮，信號分子X釋放增加

B．引起神經元B受抑制，信號分子Y、Z的釋放減少

C．引起神經元B興奮，信號分子Y、Z的釋放增加

D．引起信號分子X與Y的比值降低

（4）大多數肥胖者血液中瘦素水平比非肥胖者高，但其食欲并未降低，推測其原因可能是 。

（5）已知瘦素還可直接抑制脂肪合成，促進其分解，推測胰島素與瘦素在調節(jié)脂肪代謝中的作用關系是

作用。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都七中高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ.一種保鮮劑--青鮮素，能抑制植物細胞生長與分裂從而抑制發(fā)芽，被用于蔬菜和水果的保鮮，但其殘留會損害人體健康。根據材料回答下列問題。

（1）青鮮素和 （一種植物激素）的作用類似。

（2）其殘留毒性可能會導致人體細胞致癌，請指出青鮮素導致細胞癌變的機理: 。

Ⅱ.不同濃度的植物激素或植物生長調節(jié)劑對植物的生長發(fā)育有著不同的作用效果，請根據圖1、圖2回答下列問題：

（3）為探究不同濃度6—芐基氨基嘌呤（生長調節(jié)劑）對洋蘭插條生根的影響，完成了一組預實驗，結果如圖1。

①若要探究6—芐基氨基嘌呤促進洋蘭插條生根的最適濃度，還應增設實驗組，從圖中數據判斷，6—芐基氨基嘌呤濃度的取值應設在 ppm之間。

②用6—芐基氨基嘌呤處理洋蘭插條比較簡便的方法有蘸沾法和 兩種。

（4）生長素對莖、根等器官的生長均有影響，圖2是水平放置的綠豆幼苗根、莖對生長素作用的反應曲線，圖示字母中表示根近地側的是 。若將同樣的綠豆幼苗根、莖水平放置在一失重的裝置中，則莖的近地側和遠地側生長素濃度關系是 。

Ⅲ.下圖表示赤霉素的部分發(fā)現過程，有關說法正確的是（ ）

A．赤霉菌與植物體之間有互利共生的關系

B．根據過程③和④，可以肯定赤霉素就是植物激素

C．植物體內合成赤霉素的主要部位是根冠、葉片、成熟的種子

D．若用赤霉菌培養(yǎng)基的濾液處理芹菜，可以使食用的葉柄增長

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都七中高三第二次模擬考試理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示同一個初級卵母細胞形成的一個卵細胞和三個極體以及受精作用（圖中省略了減數分裂中表現正常的其他型號的染色體）。據圖判斷，下列敘述正確的是（ ）

A.生成卵細胞過程的減數第二次分裂發(fā)生異常

B.圖示受精卵發(fā)育成的個體患有先天愚型遺傳病

C.圖示受精卵發(fā)育成的個體患有苯丙酮尿癥

D.圖示受精卵發(fā)育成的個體發(fā)生了染色體結構變異

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為人體內某些信息分子作用的示意圖，a、b、c、d表示信息分子．請據圖分析，回答下列問題：
（1）信息分子a是促甲狀腺激素，a的作用效果是促進甲狀腺激素的合成與分泌，該作用效果反過來會影響a的釋放，同時a的釋放還接受來自下丘腦的信息分子的調節(jié)，整個過程體現了激素調節(jié)的負反饋調節(jié)機制．
（2）信息分子b存在于突觸小泡和組織液內，b與受體結合后發(fā)生的信號轉化是化學信號轉變?yōu)殡娦盘枺?br />（3）信息分子c是由垂體釋放的，信息分子d的功能是促進肝糖原分解和非糖物質轉化為葡萄糖進入血液，使血糖濃度升高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．關于人胰島素的敘述，正確的是（　�。�
①與雙縮脲試劑反應呈藍色  
②以碳鏈為基本骨架  
③促進肝糖原合成
④由胰島A細胞合成、分泌．
A．①②B．①④C．②③D．③④

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