(2013秋•濟(jì)南期末)為探究茉莉酸(植物生長調(diào)節(jié)劑)對離體培養(yǎng)的成熟胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響,將細(xì)胞分別移到不同的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)3天,結(jié)果如下表.下列敘述錯誤的是( )
注:“+”表示添加,“﹣”表示不添加.
A.質(zhì)壁分離的胡楊細(xì)胞液泡體積變小
B.胡楊細(xì)胞通過滲透作用吸水和失水
C.茉莉酸對NaCl引起的胡楊細(xì)胞質(zhì)壁分離有抑制作用
D.NaCl為自變量,茉莉酸為因變量
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a處可實現(xiàn)電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變 | |
B. | 軸突膜內(nèi)側(cè)局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相反 | |
C. | ②處對應(yīng)的軸突膜上,鈉離子通道是關(guān)閉狀態(tài),鉀離子通道是開放狀態(tài) | |
D. | 興奮在a、b細(xì)胞間的傳遞是可以雙向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在精子形成過程中,只有細(xì)胞核和線粒體保留下來 | |
B. | 受精一般是在輸卵管內(nèi)完成的,而胚胎的發(fā)育一直是在母體子宮內(nèi)發(fā)育的 | |
C. | 精子和卵細(xì)胞受精時,兩者均已完成了減數(shù)分裂 | |
D. | 在卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個極體時,說明卵子已完成了受精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 乙烯釋放量(μL•kg-1•h-1) | |||
20d | 35d | 40d | 45d | |
A | 0 | 27 | 17 | 15 |
B | 0 | 9 | 5 | 2 |
C | 0 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•洪山區(qū)校級模擬)下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是( )
A.在線粒體中能將葡萄糖氧化分解,產(chǎn)生ATP和[H]
B.植物細(xì)胞的葉綠體在光照和黑暗中均能利用C3、ATP、[H]合成(CH2O)
C.線粒體內(nèi)不含有DNA,葉綠體類囊體薄膜上不含有酶
D.葉綠體產(chǎn)生的ATP可用于吸收K+
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省宜昌市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•宜昌期末)下列哪項敘述不是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點( )
A.細(xì)胞膜是選擇透過性膜
B.細(xì)胞膜由磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成
C.細(xì)胞膜具有流動性
D.有些蛋白質(zhì)分子可在膜的內(nèi)外之間移動
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2000•上海)植物從土壤中吸收并運輸?shù)饺~肉細(xì)胞的氮和磷,主要用于合成( )
①淀粉 ②葡萄糖 ③脂肪 ④磷脂 ⑤蛋白質(zhì) ⑥核酸.
A.①、④、⑥ B.③、④、⑤
C.④、⑤、⑥ D.②、④、⑤
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