實驗中用35S標記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞,測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示,在此過程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示.有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、甲圖中a曲線所指的細胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
B、甲圖中c曲線所指的細胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
C、圖乙中f曲線表示的細胞結(jié)構(gòu)是高爾基體
D、圖乙中d曲線表示的細胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
考點:細胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:分析題圖:分泌蛋白合成與分泌過程為:分泌蛋白合成與分泌過程:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜.這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,細胞膜面積增多,高爾基體膜面積幾乎不變.所以圖中a是核糖體、b是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、c是高爾基體、d是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、e是細胞膜、f是高爾基體.
解答: 解:A、甲圖中a曲線所指的細胞結(jié)構(gòu)是核糖體,A錯誤;
B、甲圖中c曲線所指的細胞結(jié)構(gòu)是高爾基體,B正確;
C、圖乙中f曲線表示的細胞結(jié)構(gòu)是高爾基體,C正確;
D、圖乙中d曲線表示的細胞結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D正確.
故選:A.
點評:本題結(jié)合曲線圖,考查細胞器之間的協(xié)調(diào)配合,要求考生識記各細胞器的功能,掌握分泌蛋白合成與分泌過程,能準確圖中各字母的含有,再判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某生物學(xué)家對一片森林中的林旅鼠和貓頭鷹進行種群數(shù)量變化的調(diào)查研究,以便找出控制這些種群數(shù)量變化的因素.研究期間,由于林旅鼠患有一種由病毒引起的疾病而使種群數(shù)量下降.在正常情況下,森林中的貓頭鷹是以林旅鼠為食,但當林旅鼠數(shù)量下降的時候,成年貓頭鷹的數(shù)量(大約20只)仍能保持不變,新孵出的貓頭鷹數(shù)量卻大大下降.食物供應(yīng)量的短缺導(dǎo)致了新生貓頭鷹數(shù)量的減少,但沒有減少成年貓頭鷹的數(shù)量.對此,
有人做出了如下解釋,你認為正確的可能有(  )
①蛋的孵化率下降        
②成年貓頭鷹捕食能力比新生貓頭鷹強
③營養(yǎng)不足使雌貓頭鷹產(chǎn)蛋量減少 
④營養(yǎng)不良的新生貓頭鷹更容易感染疾病而死亡.
A、只有①③B、只有②④
C、只有②③④D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

ATP是生命活動的直接能源物質(zhì).下列有關(guān)人體細胞內(nèi)ATP變化的正確敘述是( 。
A、反應(yīng)式“ADP+Pi+能量→ATP”是在所有生活細胞中均發(fā)生的反應(yīng)
B、在饑餓時,細胞內(nèi)產(chǎn)生ADP的速率大大超過產(chǎn)生ATP的速率
C、反應(yīng)式“ATP→ADP+Pi+能量”中產(chǎn)生的能量可以用于人體肺泡內(nèi)的氣體交換過程
D、在緊張或憤怒狀態(tài)下,細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的速率大大超過產(chǎn)生ADP的速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長的曲線.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、K值是環(huán)境條件所允許達到的種群數(shù)量最大值
B、在K值時,種群的增長率最大
C、如果不考慮遷入遷出等其它因素,在K值時出生率等于死亡率
D、假設(shè)這是魚的種群,當種群達到
K
2
值時開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列可為生命活動直接供能的物質(zhì)是(  )
A、糖類B、ATP
C、蛋白質(zhì)D、核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了保護生態(tài)環(huán)境,我國西部干旱荒漠地區(qū)大片耕作區(qū)將退耕,隨著時間的推移,退耕地上將會發(fā)生一系列的群落演替.有關(guān)該群落演替的敘述,不正確的是(  )
A、該群落最終將演替出大片森林
B、該群落演替屬于次生演替
C、演替初期種間關(guān)系以競爭為主
D、物種豐富度增加,群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞周期的各階段,一個細胞中的染色體和DNA分子數(shù)量比不可能是下列圖中的( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

對下列四幅圖的描述錯誤的是( 。
A、圖1a、b階段分別會發(fā)生DNA和染色體數(shù)目的加倍
B、圖2表明溫度在a時酶分子活性受抑制
C、圖3中陰影部分面積代表一晝夜有機物的積累量
D、圖4中cd段下降應(yīng)該發(fā)生在有絲分裂后期和減數(shù)分裂第二次分裂的后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示過氧化氫被分解的速度曲線說明酶具有( 。
A、專一性B、高效性
C、易變性D、多樣性

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同步練習(xí)冊答案