【題目】探究土壤中小動(dòng)物類群豐富度所采用的方法是

A．樣方法 B．標(biāo)志重捕法

C．取樣器取樣調(diào)查法 D．實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)法

【答案】C

【解析】許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標(biāo)記重捕法進(jìn)行調(diào)查。在進(jìn)行這類研究時(shí)，常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。即用一定規(guī)格的捕蟲器（如采集罐、吸蟲器等）進(jìn)行取樣，通過(guò)調(diào)查樣本中小動(dòng)物的種類和數(shù)量來(lái)推測(cè)某一區(qū)域內(nèi)土壤動(dòng)物的豐富度，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙、丁為胚芽鞘的系列實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析的敘述不合理的是

A. 圖丙中胚芽鞘Y的生長(zhǎng)現(xiàn)象是向光彎曲

B. 圖乙瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量左多右少,主要是生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端橫向運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果

C. 圖甲中的胚芽鞘向光生長(zhǎng)

D. 圖丁胚芽鞘向右彎曲,是生長(zhǎng)素在其下端分布不均勻的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程散失的水分主要是結(jié)合水的是（ ）

A. 花生種子曬干過(guò)程中所散失的水分

B. 植物蒸騰作用所散失的水

C. 干種子烘烤過(guò)程所散失的水

D. 用手?jǐn)D大豆種子所擠出來(lái)的水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示Ⅰ～Ⅵ六個(gè)群落中各種生物種類及數(shù)量的分布，其中豐富度最大的群落是

種群密度（個(gè)/m2）

群落

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

Ⅳ

Ⅴ

Ⅵ

種群1

50

92

75

0

0

0

種群2

30

4

5

25

2

65

種群3

10

0

5

20

3

20

種群4

10

0

5

20

5

10

種群5

0

1

5

20

40

3

種群6

0

1

5

15

50

2

種群7

0

1

0

0

0

0

種群8

0

1

5

0

0

0

A．Ⅰ B．Ⅱ C．Ⅲ D．Ⅳ

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人取同種生物的不同類型細(xì)胞，檢測(cè)其基因表達(dá)，結(jié)果如圖。下列有關(guān)圖示的分析正確的是

A. 若基因8是生長(zhǎng)激素基因，則細(xì)胞5位于下丘腦

B. 基因1～8中，控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因最有可能是基因5

C. 從圖中基因表達(dá)情況看，功能最為近似和差異最大的細(xì)胞分別是1與6、5與7

D. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異，導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)江是我國(guó)的第一大河。對(duì)“長(zhǎng)江水系魚類物種多樣性調(diào)查”課題研究的對(duì)象處于

A．個(gè)體水平 B．種群水平

C．群落水平 D．生態(tài)系統(tǒng)水平

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，小鼠體內(nèi)HMIGIC基因與肥胖直接相關(guān)。具有HMIGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)小鼠與作為對(duì)照的正常小鼠吃同樣多的高脂肪食物，一段時(shí)間后，對(duì)照組小鼠變得十分肥胖，而具有HMIGIC基因缺陷的實(shí)驗(yàn)小鼠體重仍然保持正常，這說(shuō)明

A. 基因在DNA上 B. 基因在染色體上

C. 基因具有遺傳效應(yīng) D. DNA具有遺傳效應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程中，科學(xué)家與其觀點(diǎn)不相符的是( )

A. 虎克觀察木栓組織，并命名細(xì)胞

B. 列文虎克觀察紅細(xì)胞、細(xì)菌等，并命名細(xì)胞

C. 施旺提出細(xì)胞是構(gòu)成動(dòng)植物體的基本單位

D. 魏爾肖提出細(xì)胞分裂產(chǎn)生細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】天花疫苗有效成分是天花病毒的一種抗原。接種疫苗，人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體。該抗體

A. 分泌是協(xié)助擴(kuò)散，不需要消耗能量

B. 可與多種抗原結(jié)合發(fā)生作用

C. 可裂解天花病毒，治好天花

D. 分泌體現(xiàn)了細(xì)胞膜流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

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