A. | 溶液滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對(duì)水的吸引力 | |
B. | 血漿滲透壓大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān) | |
C. | 血漿滲透壓越大,抗利尿激素分泌越多,尿量越多 | |
D. | 在37℃時(shí),人的血漿滲透壓約為770kPa,相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓 |
分析 滲透壓:
(1)細(xì)胞外液滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對(duì)水的吸引力.
(2)溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目,溶質(zhì)微粒越多,即溶液濃度越高,對(duì)水的吸引力越大;反過(guò)來(lái),溶液微粒越少即,溶濃度越低,對(duì)水的吸引力越。
(3)血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).在組成細(xì)胞外液的各種無(wú)機(jī)鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl-,細(xì)胞外液滲透壓的90%來(lái)源于Na+和Cl-.
(4)在37℃時(shí),人的血漿滲透壓約為770KPa,相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓.
解答 解:A、滲透壓指細(xì)胞外液滲透壓是指溶液中溶質(zhì)微粒對(duì)水的吸引力,A正確;
B、血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān),B正確;
C、血漿滲透壓越大,抗利尿激素分泌越多,尿量越少,C錯(cuò)誤;
D、在37℃時(shí),人的血漿滲透壓約為770KPa,相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境的理化特性,尤其是內(nèi)環(huán)境的滲透壓,要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境滲透壓的概念、決定滲透壓大小的因素等知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某人因意外導(dǎo)致胸腺功能完全喪失,則此人喪失了一切免疫能力 | |
B. | 細(xì)胞d可將靶細(xì)胞裂解后直接將抗原消滅,該過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡 | |
C. | a、d細(xì)胞能識(shí)別抗原,⑤免疫不能單獨(dú)將結(jié)核桿菌完全消滅 | |
D. | 吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞在特異性免疫及非特異性免疫中均發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都屬于有性生殖 | B. | 都屬于細(xì)胞工程的技術(shù)范疇 | ||
C. | 都會(huì)發(fā)生非等位基因自由組合 | D. | 都體現(xiàn)了分化的細(xì)胞具有全能性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 受精時(shí),精子和卵細(xì)胞的染色體會(huì)合在一起 | |
B. | 合子中的染色體一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方 | |
C. | 合子中全部的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方,一半來(lái)自母方 | |
D. | 合子中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞的染色體數(shù)相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聯(lián)會(huì)的染色體各自具有一定的獨(dú)立性 | |
B. | 不同對(duì)的同源染色體之間是可以自由組合的 | |
C. | 二倍體生物形成的配子中一定沒(méi)有同源染色體 | |
D. | 配對(duì)形成的四分體移向哪一極是隨機(jī)的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 丙細(xì)胞一定是次級(jí)精母細(xì)胞 | |
B. | a和B染色體上的基因可能會(huì)發(fā)生交叉互換 | |
C. | 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組,但只有丙中不含同源染色體 | |
D. | 丙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因自由組合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A點(diǎn)和F點(diǎn)處進(jìn)行DNA復(fù)制 | |
B. | F點(diǎn)對(duì)于維持每種生物前后代染色體數(shù)的恒定具有重要意義 | |
C. | 圖示兩個(gè)細(xì)胞周期 | |
D. | A-D點(diǎn)表示有絲分裂,E-I進(jìn)行減數(shù)分裂 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 病人在治療過(guò)程中對(duì)加大藥量產(chǎn)生適應(yīng) | |
B. | 刺激產(chǎn)生抗體 | |
C. | 選擇抗藥性的病菌群 | |
D. | 增加突變頻率,最終導(dǎo)致癌變 |
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