【題目】苜蓿與根瘤菌，混養(yǎng)的大、小兩種草履蟲，蝗蟲與草，這些生物的關(guān)系依次為（　�。�

A. 互利共生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食 B. 競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生

C. 互利共生、寄生、捕食 D. 捕食、寄生、競(jìng)爭(zhēng)

【答案】A

【解析】根瘤菌生活在豆科植物的根部，它為植物固定空氣中的氮?dú)�，轉(zhuǎn)變?yōu)橹参锬軌蛭盏暮镔|(zhì)，被植物利用；而根瘤菌生活所需要的有機(jī)物是植物進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的有機(jī)物，根瘤菌與豆科植物（如苜蓿）生活在一起，相互依賴，彼此有利，所以苜蓿與根瘤菌之間的關(guān)系屬于互利共生�；祓B(yǎng)的大、小兩種草履蟲相互爭(zhēng)奪資源和空間等，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系�；认x能吃草，所以蝗蟲與草之間存在捕食關(guān)系。故A項(xiàng)正確，B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人大腦受到損傷，能讀書看報(bào)，也能聽懂別人說話，但卻不會(huì)說話，這表明大腦受傷的區(qū)域是大腦皮層的：

A．聽覺性語(yǔ)言中樞 B．運(yùn)動(dòng)性語(yǔ)言中樞

C．視覺性語(yǔ)言中樞 D．書寫性言語(yǔ)中樞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放在去除尖端的胚芽鞘頂端一側(cè)，，一段時(shí)間后，測(cè)量胚芽鞘的彎曲度α，結(jié)果如下圖所示。分析并回答問題：

（1）胚芽鞘能夠向生長(zhǎng)素含量較________的一側(cè)彎曲生長(zhǎng)。

（2）由圖2可知,瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度約為________ mg/L時(shí)，胚芽鞘彎曲度最大。當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為0.30 mg/L時(shí)，對(duì)其下部細(xì)胞生長(zhǎng)起________作用。當(dāng)瓊脂塊中不含生長(zhǎng)素時(shí)，胚芽鞘不生長(zhǎng)，說明__________________________________________

（3）生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】①、②、③三個(gè)圓分別代表某個(gè)概念或某類物質(zhì)。以下各項(xiàng)能構(gòu)成圖示關(guān)系的是

A.①核糖核苷酸、②核苷酸、③脫氧核苷酸

B.①DNA、②染色體、③染色質(zhì)

C.①酶、②蛋白質(zhì)、③激素

D.①固醇、②性激素、③膽固醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、D表示膜中的組成成分,a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式。下列說法錯(cuò)誤的是( ）

A. 若該圖表示癌細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的是物質(zhì)D

B. 若該圖表示肌細(xì)胞膜,則b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w可分別是O2和CO2

C. 若該圖表示下丘腦細(xì)胞膜,則抗利尿激素分泌時(shí)共穿過0層磷脂分子

D. 若該圖表示人體紅細(xì)胞膜,則葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳信息、遺傳密碼、反密碼子所在的物質(zhì)表述正確的是（ ）
A.DNA，mRNA，tRNA
B.tRNA，DNA，mRNA
C.蛋白質(zhì)，DNA，tRNA
D.mRNA，tRNA，DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究溫度和pH對(duì)某酶促反應(yīng)速率的影響,得到如圖所示的曲線。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 該酶催化反應(yīng)的最適溫度為35℃,最適pH為8

B. 當(dāng)pH為8時(shí),影響酶促反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度和酶濃度

C. 隨pH升高,該酶催化反應(yīng)的最適溫度也逐漸升高

D. 當(dāng)pH為任何一固定值時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可以證明溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于豌豆作為雜交實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)的是（ ）

A.有易區(qū)分的性狀

B.閉花授粉

C.性狀能穩(wěn)定遺傳

D.進(jìn)行有性生殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過程不需要對(duì)母本去雄處理的是

①用雜合抗病小麥連續(xù)自交得到純合抗病植株；②對(duì)抗病小麥植株的測(cè)交；③用四倍體西瓜和二倍體西瓜雜交得到三倍體無(wú)籽西瓜種子；④對(duì)三倍體無(wú)籽西瓜授以二倍體西瓜花粉，結(jié)出無(wú)籽西瓜。

A.①②③B.②③④C.①④D.②④

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同步練習(xí)冊(cè)答案